呈示部的主部主题激奋、昂扬，它由2个对比形象组成。这个主题中的2个对比形象，前者突出了黑人歌曲中所有的切分节奏，后者富于斯拉夫民间歌曲的音调，两者完美地结合在一起，使主题具有强烈的震撼力。
第2乐章，非常感人，有的评论家把它视为所有交响曲慢乐章中最动人的一个。音乐开始，是引子和弦，之后，英国管在弦乐和弦的伴奏下奏出了著名的A段主题，这个主题也是为英国管谱写的最优美的旋律，它充满奇异的色彩和神妙的情趣，沁人肺腑，体现了一种黑人的歌谣风与斯拉夫民族气质结合的独特韵味。
第3乐章具有舞曲性质，据说是受到舞蹈场面的启发。全曲的几个主题，充满内在的对比，或热烈欢愉，或温文尔雅，或思念祖国，或幽默欢趣。
第4乐章是一个激动人心的乐章，它气势宏大而雄伟，充满活力与热情，是整首交响曲戏剧发展的高潮，也是全部乐思发展的总结。作曲家在本乐章谱表下面写下了：“孩子们抵达桑珊普顿，安东宁·德沃扎克，下午1点33分来了电报”的字样，可以想见，当时作曲家怀着怎样欢乐激动的心情热盼与亲人欢聚，并最终完成全曲。
[欣赏提示]
这首乐曲适合孕妇在怀孕中、晚期听，乐曲表现出的深邃的意境、沉思的韵味、鲜明的民族色彩、感人至深的旋律，不仅能让孕妇陶醉，而且还给孕妇以独特的美感，尤适合美育胎教中。
《月光》（德彪西）
[作品简介]
《月光》又名《明月之光》，是德彪西早期代表作《贝加马斯卡组曲》中的第3曲，作于1890年。
“贝加马斯卡”为意大利北部贝加摩地区流行的曲调。德彪西曾于留学罗马期间，游历了风光秀丽的贝加摩地区，《贝加马斯卡组曲》就是根据这一印象所作。其中这首《月光》在构思上还可能受到了法国象征派诗人魏尔伦（1844~1896）的同名诗作的影响。
[作品欣赏]
乐曲为行板，一开始，明亮的旋律以缓慢的速度向下浮动，宛如月亮正把银色的光芒洒向人间。接着，在连续的和弦进行中，上声部轻轻地奏出优雅如歌的“月光曲”。中间部分由3个段落组成，是一个富于抒情意味的部分，好似抒写了人们在银色月光下浮想联翩、舒心歌唱的情绪。乐曲的再现部分，把淡淡的月色描绘得更加富于诗意。
由于这首乐曲的旋律清新并富于浪漫情调，较通俗易懂，因而流传较广，成为脍炙人口的标题钢琴小品。
[欣赏提示]
在这首钢琴曲里，作者采用了色调柔和而明净的和声与钢琴体，着意描绘了月夜幽静景色，给人以心旷神怡的感受，它尤其适合于孕妇在孕早期或孕晚期心情烦躁时听，以起镇静和催眠作用。
《动物狂欢节组曲》暨《天鹅》（圣·桑斯）
[作品简介]
《动物狂欢节组曲》又称《动物园狂想曲》，是一部形象生动、充满幽默谐趣的管弦乐组曲。常采用2架钢琴和小型管弦乐队的形式演奏。
在这部新颖的组曲中，作者以漫画式的笔调，运用各种乐器的音色和表情特征，惟妙惟肖地描绘出动物们滑稽的动作和可爱的情态，其中的大提琴独奏《天鹅》尤为动人。
[作品欣赏]
乐曲一开始，钢琴以清澈的和弦，清晰而简洁地奏出犹如水波荡漾的引子。在此背景上，大提琴奏出舒展而优美的旋律，描绘了天鹅以高贵优雅的神情安详地浮游的情景。
中间部分由第1部分的主题因素发展构成。中间调性的变化，为音乐增添了色彩，它所表现的感情更加内在而热切，犹如对天鹅端庄而高雅的形象的歌颂，把人带入一种纯净崇高的境界。
当第1部分在主调变化再现后，随着音乐力度的渐弱、速度减慢，使人感到美丽的天鹅向着远方渐渐地离去。
[欣赏提示]
《动物狂欢节组曲》暨《天鹅》特别适合孕妇在孕中、晚期时听，也适合给胎儿听，因为它描绘了各种动物的形象，能让孕妇引发很具体的想象。欣赏时，孕妇最好能给胎儿描述具体的动物形象，这无疑对胎儿的感知和智力发展有很大好处。
《第一弦乐四重奏》第2乐章“如歌的行板”（柴可夫斯基）
[作品简介]
柴科夫斯基一共写了6首室内乐作品，以《D大调第一弦乐四重奏》为最优秀，作于1871年。其中又以第2乐章“如歌的行板”为最突出，常单独演出，是作者著名的音乐小品之一。
作者创作这个作品时，沙俄的反动统治令人窒息，柴科夫斯基感到苦闷压抑，没有出路，这首缓慢、悲怨的第2乐章正是这种痛苦心灵的倾述。1877年，列夫·托尔斯泰来到莫斯科音乐学院，当他听到这首乐曲时，被感动得流下了热泪。
[作品欣赏]
曲名为原曲的速度表情术语——如歌的行板。
第1部分基本上是民歌主题的呈示和变奏。第1部分的第2主题是第1主题的自然继续，但是，第一小提琴与中提琴交替奏出一种祈求、疑问的音调。
第2部分（中部）是主调风格的。开始，由大提琴、中提琴拨弦表现出不可排遣的郁闷心情，第一小提琴祈求式旋律，充满热情和幻想；后半段感情更为沉郁而悲切。
第3部分是第1部分的压缩再现。在最后的尾声中，又时断时续地出现呜咽般的民歌音调。最后，乐曲以2个清澈的和弦，平和地在梦幻般的音乐声中结束。
[欣赏提示]
这首作品本身想表达作者对帝俄时代人民的痛苦的关怀，因此有些旋律显得忧郁。孕妇在听这首作品时重点要放在体会音乐对人物内心世界的反映上，要带着深切的关怀去理解作者深沉的思想感情。孕妇最好在孕晚期配合美育胎教时听。
《天鹅湖》暨《小天鹅舞曲》（柴科夫斯基）
[作品简介]
四幕芭蕾舞剧《天鹅湖》的音乐由柴科夫斯基作曲，完成于1876年，舞剧于1877年2月20日在莫斯科皇家大剧院首演，由于当时的导演、指挥不能理解柴科夫斯基的这部作品，没能正确诠释而未获成功。直至柴科夫斯基逝世后的1895年，经法国舞剧编导彼季帕、俄国舞剧编导伊凡诺夫再度排练公演，其艺术价值始为人们所认识，成为全世界舞剧中的经典作品。
《天鹅湖》的故事为：美丽的公主奥杰塔及其女友们在天鹅湖畔采摘鲜花，被恶魔罗特巴尔德施用魔法变成天鹅，她们只有在夜晚才能恢复人形。一日，王子齐格弗里德打猎在湖边与奥杰塔相遇，他们互相倾慕，并产生了爱情。奥杰塔向王子叙说了自己的不幸遭遇，并告诉他，惟有真诚的爱情才能破除魔法。王子发誓忠贞不渝，永远爱她。王子决定在次日挑选新娘的舞会上宣布奥杰塔为新娘。恶魔使用诡计把女儿奥吉莉娅扮装成奥杰塔的模样，欺骗了王子。王子发觉受骗后，立即奔向天鹅湖畔，他用坚定、忠贞的爱情终于战胜了魔法。随着一声巨响，恶魔殒灭，奥杰塔及其女友们恢复了人形，奥杰塔与王子终于赢得了幸福。
[作品欣赏]
舞曲音乐共29分曲，现择其《小天鹅舞曲》赏之。
《小天鹅舞曲》是舞剧第2幕“天鹅之舞”（第13分曲）中的第4首舞曲。描述了奥杰塔向王子表达自己的不幸遭遇，王子发誓要以自己的忠贞爱情营救奥杰塔和所有被魔法变成天鹅的少女们时，4只小天鹅在满地银辉的天鹅湖畔翩翩起舞的场景。
这首舞曲精巧别致，谐谑活泼。开始，在大管吹奏的短促的顿音背景上，由2支双簧管轻盈地奏出主题曲调，栩栩如生地刻画出小天鹅纯洁、天真可爱的形象。
中段顺着第1段旋律末尾的音，由弦乐器奏出对比的主题旋律。放宽的节奏和力度的变换犹如舞姿和场面的变化，音乐情绪达到高潮。
第3段是第1段的再现。最后以很强的力度干脆利落地结束了全曲。
由于各乐段间的结束小节与开始小节刚好巧合（重叠），因而衔接得缜密精巧，珠联璧合。
[欣赏提示]
《小天鹅舞曲》欢快明净，适合孕妇在孕早期或晚期时听，也适合给胎儿听，形象生动的音乐语言给胎儿描述了4只小天鹅纯真、可爱的形象，音乐形象生动可触，能促进胎儿的感知能力和智力的发展，也能给性格抑郁的胎儿一个欢快的刺激。
四、语言胎教法
（1）语言胎教的方法
胎儿在腹中是可以学习的，听起来好像不可思议，实践证明，胎儿也有学习能力，如何教胎儿学习呢，有以下几种方法，以供参考：
①利用彩色卡片学习语言和文字。彩色卡片就是用彩色在白纸上写语言、文字、数字的卡片。首先从汉语拼音a，o，e，i，u开始，每天教4~5个，如果父母想从小发掘胎儿的外语天赋，也可教胎儿26个英语字母，先教大写，然后是简单的单词。
怎么教呢？如教a这个汉语拼音时，一边反复地发好这个音，一边用手指写它的笔画。这时最重要的是能通过视觉将“a”的形状和颜色深深地印在脑海里。因为这样一来你发出的“a”这一字母信息，就会以最佳状态传递给胎儿，从而有利胎儿用脑去理解并记住它。
汉语拼音韵母教完后，可以接着教声母和简单的汉字，如“大”、“小”、“天”、“儿”等，在教胎儿学习时，母亲要用真挚的感情和耐心，切忌急躁，敷衍了事。
②使用彩色卡片学习数字。通过深刻的视觉印象将卡片上描绘的数字、图形的形状和颜色，以及你的声音一起传递给胎儿。使胎教成功的诀窍是不要以平面的形象而要以立体形象传递。例如光是“1”这个数字，就可联想起许多的事物。如“竖起来的铅笔”、“一根电线杆”等，让“1”这个数字具体又形象。在教“2”这个数字时，你可以想象“浮在水面上的天鹅的倩影”和“发条的一端加上一根横棍儿”的样子，尽可能从身旁的材料中找出适当的例子来。当然，这时不要忘记清楚地发好“l”，“2”的读音。
③学做算术。做算术也是一样，例如教1加1等于2的时候，可以说“这里有1个苹果，又拿来了1个苹果，现在一共有2个苹果了。”将具体的、有立体感的形象，也就是将三维要素导入胎教中去。
④教图形。教图形时，先用彩笔在卡片上描绘出圆形、方形、三角形，将其视觉化后传递给胎儿，并找出身边的实物来进行讲解。
⑤生活常识和自然知识的学习。让胎儿预先掌握生活中的智慧和一般常识，以便出生后对日常生活的事物更加感兴趣。如做菜时，可以讲述有关炊具和烹调的方法，通过视觉将菜的颜色“告诉”给胎儿，通过嗅觉将菜的气味转达给胎儿。
胎儿的大脑有如一张白纸，对外界的信息是没有什么难易之分的，好奇就接收，厌烦就一概拒绝。这样就不妨有选择地挑一些有趣的话题通过感官和语言传递给胎儿以刺激胎儿的思维和好奇心。
（2）给胎儿讲故事
给胎儿讲故事是一项不可缺少的胎教内容，讲故事时准妈妈应把腹内的胎儿当成一个大孩子，娓娓动听的边说亲切的语言，通过语言神经传递给胎儿，使胎儿不断接受客观环境的影响，在不断变化的文化范围中发育成长。讲故事既要避免尖声尖气的喊叫，又要防止平淡乏味的读书，方式可以根据准妈妈的具体情况而定。内容由母亲任意发挥，讲随意看书的故事。也可以读故事书，最好图文并茂的儿童读物。还可以给胎儿朗读一些儿歌散文等。内容不应长，宜有趣，切忌引起恐惧、惊慌。
小小喇叭花
很久以前，地球上所有的花儿都喜欢睡懒觉。因为它们觉得自己很漂亮，所以不愿意早起劳动。每天早上，当太阳公公把阳光洒向大地的时候，这些小懒花们还在呼呼大睡。
“唉！”看见这些懒家伙们，太阳公公无奈地叹了一口气。
美丽的花神刚好驾着马车路过，便问：“太阳公公，你为什么叹气啊？”
“你看这些小家伙们，多懒啊！”太阳公公回答道。
花神思索了一会儿，从怀中掏出一个小喇叭，趁花儿们还在熟睡的时候，悄悄地种在它们中间。
太阳公公知道了花神的意思，高兴地笑了。
第二天清晨，花儿们又像往常一样熟睡，正做着美梦呢。
“滴滴答，滴滴答……”一阵清脆的声音从花丛中传出来，把懒家伙们都吵醒了。原来，花神种下的小喇叭，已经开出了一朵朵可爱的喇叭花，它们正扯开嗓子大声唱歌叫醒花儿们呢。
自从有了坚守岗位的喇叭花，花儿们再也不睡懒觉了。它们早早地起床，绽放出美丽的花朵。
聪明的乌龟
在树林边的小池塘里，住着乌龟聪聪和青蛙闹闹。春光明媚，聪聪和闹闹约好到岸上晒太阳。很快地，聪聪找到了一块平滑的岩石，躺在上面晒起太阳来。闹闹却闲不住，大声“呱呱呱”地唱着歌，四处跑动。
一只狐狸听见了青蛙的叫声，心想，这不是送到嘴边的美食吗？于是，它悄悄地向池塘边的闹闹靠近。
狐狸看准了闹闹的位置，一个箭步冲上前去，咬住了闹闹的大腿。
“聪聪，聪聪，快来救我！我被狐狸捉住了！”闹闹着急地叫聪聪。聪聪听见呼救声，使出全身力气，赶紧爬过去，狠狠地咬住了狐狸的尾巴。
“哎哟，哎哟……是谁在咬我？”狐狸被咬疼了，张嘴就叫。闹闹趁机“扑通”一声跳下了水。狐狸回头看见乌龟聪聪在捣鬼，气愤地说：“哼，多管闲事的家伙！看我不咬死你才怪！”
狐狸龇牙咧嘴地逼近聪聪，聪聪一点儿也不惊慌，反而逗弄它说：“狐狸，狐狸，你来咬我呀！我不怕。”狐狸被气得七窍冒烟，因为从来没有一只小动物敢在它面前如此猖狂。它朝乌龟一口咬去，聪聪急忙将头和脚缩进壳里，随便狐狸怎么咬。