斯语喜欢坐公交车，但早晚班的公交车实在太挤了！
人推人，人挤人，人踩人，人骂人，人不理人……
有的带小孩的大人喜欢把孩子往人堆里塞，在拥挤的人群里感到不舒服，孩子哭着，叫着，闹着，大人们却不以为然。
我一般会带着斯语等在最后面。
“妈妈，为什么我们要在最后？”
“我们等大家都上车了，再上去吧。”
“可是，他们怎么不等我们？”
…………
我还没法告诉斯语：人和人是不一样的，人们会有不一样的想法。
“妈妈，这些大人怎么不排队？吴老师说，坐公交车要排队，去电影院买票也要排队。”
“也许这些大人忘记了小时候老师教的话吧。”
“那他们不是好孩子！”
…………
有的大人以前也许是好孩子，但他们变成大人时间久了，就变成不是好孩子了。这话，我也没法和斯语说，我只能握紧她的手告诉她：妈妈和斯语在一起排队，哪怕我们是唯一排队的两个人，这样做是对的，我们就坚持这样做吧！
最近，斯语和我一起发现了一条新的路线——绕到小区后门，那里有3路车的起点站，然后坐到电影院下车，坐78路公交车，78路车乘坐的人比较少。回家的时候，也是稍微走一点路，去起点站坐104路，到了电影院换乘3路车回家。这样一来，我们就不会因为每天挤公交车而变成煎饼了。
斯语可高兴了！虽然，我们需要多花点时间在路上，需要比以前起得更早，可是，我们可以不用挤在人堆里，我们可以坐在靠窗的位置上，看窗外的风景！
“妈妈，这样真好！”
“是啊，这样可真不错！”
“妈妈，大街上的行人怎么都这么匆忙啊？”
“因为大人们赶去上班，孩子们赶去上学啊。”
“上班好玩吗？”
“上学好玩吗？”
“好玩！”
“上班和上学一样好玩！”
“妈妈，你告诉我那边那一排是什么字啊？”
“蓝色的吗？”
“是啊。”
“那是一个广告，上面写着‘难得的旺铺，快来抢购！’”
“什么意思啊？”
“就是说‘我这里有你们大家去别的地方买不到的店铺，你们都快来买啊！’”
“店铺是什么啊？”
“咱们楼下的那家便利店就是店铺。”
“是不是路边的，卖东西的？”
“是了，斯语答对了！”
“妈妈给个奖励！”
“好吧，那就奖励斯语一个痒痒吧……”
“不要，不要，哈哈哈哈哈哈，妈妈，我笑得肚子痛！”
有时候，在我们转车的时候，车上的人还是很多，我们没有座位。有时候，会遇到叔叔、阿姨给斯语让座位。
“小朋友，你坐我这里来吧！”一位阿姨站起身。
见我点头，斯语才走过去，坐了下来。
“斯语，你好像忘了什么。”
“忘了什么？”
“你说谢谢了吗？”
“说过了。”
“阿姨听到吗？”
斯语摇摇头。
“那你要怎么做？想想看。”
“阿姨，谢谢你！”斯语冲着那位阿姨的背影喊，可是，那位阿姨仍然没有听到。
“斯语，你可以走过去和阿姨说。”
“阿姨，谢谢你！”斯语走过去，扯扯阿姨的衣服，等到阿姨转过头来了，她对阿姨说。
在公交车里，斯语通常都能够得到身边人的许多夸奖，这使得她更主动、更积极地、更快乐地坚持成为一名有礼貌的孩子，也因此，她感到非常快乐！
理想妈妈语录：为什么我们应该有礼貌
有这样两个孩子，看看你会喜欢哪一个：
第一个孩子，他不喜欢好好走路，他喜欢抢到别人的面前，让别人无路可走，看到那人生气，他感到很高兴；他看到熟悉的人，不愿意同别人打招呼，如果别人与他打招呼，他也表现得无动于衷；他的妈妈和旁人在聊天，他喜欢靠在他妈妈的身边，时不时地打她一下，看到妈妈瞪他，他开心地做着鬼脸；许多人在一起吃饭，他把自己爱吃的那道菜挪到自己的面前；他喜欢斜着眼睛看别人，他总是嘟囔着嘴抱怨别人……他是一个不快乐的孩子。
这个孩子的妈妈非常宠他，见人就夸自己的孩子，不仅如此，在家里，她允许孩子想干什么就干什么，舍不得骂他，更别提打了。孩子因此更加为所欲为，毫无顾忌。
第二个孩子，当他看到有人遇到困难，他会上前去帮助别人；当他有什么好吃的，他从来不单独享用它们，一定是分给旁边的人一起吃；他很尊重长辈，见到他们总是鞠躬问好；当他和伙伴在一起玩一项新的游戏时，他总是让他们先玩；他平时总保持着微笑……他是一个非常快乐的孩子。
当旁人夸奖这个孩子的时候，他的妈妈总是很谦逊地说：“谢谢！您过奖了。”在家里，她要求孩子做很多的小事，包括进家门先脱鞋子，再把鞋子放整齐，她也提醒他应当注意的行为礼仪，时间久了，这个孩子就懂得了如何约束自己的行为，并且他认为这是理所当然的事情，因为尊重他人就是尊重自己。
第一个孩子叫鲁莽，第二个孩子叫绅士。
您的孩子属于哪一种呢？