蜈蚣博弈悖论给我们这样的启示是，逆向倒推法，未必不合理，关键在于对于目标的关注。在逆向倒推的时候，最好不要去想太多负面的东西，我们需要更多的是积极性的逆向思维。
古希腊有一则寓言，说是一个人面对自己的命运感到非常茫然无措，他向宙斯抱怨道：主宰万物的神啊，我是如此虔诚地信奉你，可为什么不幸的命运还是会降临到我的头上？宙斯说：所有的人都很不幸，但最不幸的是那些用不幸来装饰自己的人，当命运到来的时候，你无可选择，你是注定被命运选择的。这人问道：可是，当我在被选择之后，我又该做些什么呢？宙斯答道：在被选择之后，你就要开始选择了。
新东方的校训是“在绝望中寻找希望，人生终将辉煌！”这正来自马丁·路德《我有一个梦想》中的名句：“我们从绝望的大山上砍下一块希望的石头。”其创始人俞敏洪的人生也正是这样。虽然连续两年高考落榜，但是他没有绝望，所以第三年他考上了北大；虽然大学期间得了肺结核，但他用了五年也顺利毕业了；虽然托福考了三年，可终于等来了通知书有了奖学金；虽然被北大踢出门，没了铁饭碗，但他却找到了更广阔的人生舞台……只要你对自己的人生还抱有希望，并且为了这个希望坚持不懈地努力奋斗，那么你的人生就必然会有一个美好的未来。
1985年夏，上了五年大学（其间因病休学一年）的俞敏洪终于从北大西语系顺利毕业。当时正是北大公共英语迅猛发展之时，教师奇缺，俞敏洪于是留校成了北大一名普通的英语教师，一周授课八节，月薪60元。
初为人师，俞敏洪的心情快乐而平静。但不久，他平静的心情就被打乱了。20世纪80年代末，中国出现了留学热潮，他的很多同学和朋友都相继出国。看着身边的朋友一个个挣着美元，俞敏洪坐不住了，他也开始准备托福考试，希望能够走出国门。终于，在1988年的托福考试中，俞敏洪考了高分。但就在他全力以赴为出国作准备时，1989美国却对中国采取了紧缩留学政策，于是俞敏洪的留学流产了。之后两年，中国赴美留学的人数大减，俞洪敏的努力也连续两年流产。
“我本来在北大悠闲自在地当老师，就像一只乌龟躺在舒适的沙滩上享受阳光一样，突然发现周围的人都像鲨鱼一样游到了大洋彼岸，于是在羡慕之余我也产生了横渡太平洋的冲动。1988年1月我第一次参加了托福考试，并且获得了657分的好成绩，然后就踏上了连续三年多的联系出国留学之路。我当时的目标并不是要上什么好大学，只要美国人让我过去，干苦力也会在所不惜。”
1992年，终于有美国大学向俞敏洪寄来了录取通知书，但基本都没有奖学金。那时，美国大学的学费最低也得两万美元。按当时的汇率折合成人民币，相当于12万。虽然俞敏洪的工资已经涨到了120元，但靠着死工资想去美国，基本上就是天方夜谭。
或许是千里之外的美国也感受到了俞洪敏的痴情吧，不久美国的一所二流大学表示，愿意为俞敏洪提供1/4的奖学金。原本遥不可及的梦想一下子就触手可及了。但这5000美元对于俞敏洪来说，依然是一笔巨大的款项啊。
在前面三年的留学计划中，俞敏洪花掉的不仅是时间，还有他所有的积蓄。怎么样才能凑足学费呢？望着北京街头各式各样托福和GRE的培训班，走投无路的俞敏洪决定用自己考托福的经验来挣钱。于是，他在校外的培训班里代起了课，一节课30元，十节课就是300元。
当时，很多的托福和GRE的培训班由于请了北大的英语教师，就堂而皇之地打起了北大的旗号。北大对此非常反感，于是明令禁止北大教师出外兼课。俞敏洪的代课行为自然也是被禁止之列。
1990年秋天，北大三角地的高音喇叭广播了对俞敏洪的处分决定。大意是因为俞敏洪打着北大的旗号私自办学，影响教学秩序，故记大过一次。这个处分被大喇叭连播三天，北大有线电视台连播半个月，处分布告在北大著名的三角地橱窗里锁了一个半月。
北大曾经有过规定，对教师的处分是不准公开的，因为教师要给学生上课，在学生面前最重要的是面子。北大在俞敏洪这里破了规矩。这么重的处分，还是这么屈辱的方式，俞敏洪完全没有思想准备，他一下子懵了。当第二天他走进教室，迎上了学生们异样的目光时，他知道，自己在北大待不下去了……
1991年9月，俞敏洪作了一个令身边所有人都意外的决定——辞职，放弃北大。
“北大踹了我一脚。当时我充满了怨恨，现在却充满了感激。……如果一直混下去，我现在可能是北大英语系的一个副教授。”谈起当时的境况，俞敏洪这样说。
这简单的话语中透露了当年创业的多少辛酸和艰难啊。在北京这个大都市，一个普通的人决然地放弃公职，选择做个体户，面临的必然是巨大的生活压力，随时都可能遭遇到冷漠都市的挤迫。
俞敏洪同事、新东方的李杜幽默地解释俞敏洪的这段往事：“老俞被北大处分，作为二流文人，既想保留文人的体面，又缺乏一流文人的风骨，不敢自沉未名湖。于是退而求其次，唯有辞职，落草为寇。此谓置之死地而后生。”
是的，置之死地而后生，绝望的山上也要砍出希望的石头来，俞敏洪就是凭着这样的一股子热情，终于在棘荆丛中开创了新东方时代。
博弈论小贴士
有时候相信奇迹的非理性精神，也是具有建设性意义的。