汪曦成绩出来后，我们都很激动，她能取得这样的好成绩，应当归功于两个方面：一是她学习刻苦努力；二是学校给学生们创造了很好的学习环境。
优异的成绩是刻苦努力换来的
在对孩子的培养上，我们最大的体会就是，勤奋才能出天才。可以说孩子能有今天，主要都是靠她自己的刻苦努力。
在初中升高中时，汪曦就以鹰潭市第一名的成绩考取了鹰潭一中。那时候，她告诉我们，将来一定要考上名牌大学。从那以后，她的学习目标更明确，学习动力也更足了。
孩子付出过多少努力，在我们当父母的心里，是清清楚楚的。记得她上高一的时候，刚刚接触力学，可能是因为女孩子的抽象思维能力差一点，所以学起来显得有些吃力。很多孩子遇到这种情况，往往会选择逃避，比如转而偏向文科，但汪曦没有放弃，反而倔劲上来了。那段时间，为了把力学学好，她几乎每天晚上都要到十一二点才睡觉，而我们每周都要帮她清理出一大堆的草稿纸。看到孩子这么辛苦，我想带她出去散散心，缓解一下她的压力，但她拒绝了，非要先学好不可。
就这样，她总是把自己的时间安排得满满的。高一学期还没结束，高二的课本她就已经自学完了。她比别人付出得多，因此得到的回报也多，几乎每次考试，她都是全年级第一名。
就是在这样不懈的努力下，高中三年，汪曦也获得了不少的荣誉。高二的时候，在全国高中数学联赛中，她获得了江西赛区的一等奖。后来她在全国高中英语竞赛活动中，又荣获二等奖。最值得骄傲的是，她作为江西省代表队成员，参加全国第20届高中物理奥林匹克竞赛（冬令营），获得了全国女生的最高分，同时江西代表队也获得了二等奖。
孩子的高中三年，不但要把自己所有的课程掌握好，而且要花大量的时间去应对各种竞赛，成绩是优异的，而辛苦是无处不在的。
丰富的业余生活
学习和业余生活，汪曦分得很清楚。她从小就养成了良好的学习习惯，所以她在上课时精力是高度集中的，尽可能当堂消化吸收老师所教的内容。下课后，她一下子就变了，很能折腾，很能玩，业余生活很丰富。
在掌握课本知识之余，汪曦还非常喜欢读一些课外读物，像《每周文摘》、《读者》、《中学生数理化》等报刊资料。家里每年单是给她订课外读物的费用，就要1000多元。还有一些电视节目，比如中央电视台《今日说法》、《共同关注》等栏目，也是她喜欢的节目。每次看完书或电视节目，她都会把自己的感想记录在笔记本上，有疑惑的地方就跟我们探讨一下。这种好习惯，对她是十分有益的。
我们也总是尽量给孩子创造好条件，支持她的业余生活。由于她常看课外书，眼界变得很开阔，思维也越来越敏捷，同时理解能力也得到了锻炼，对巩固课堂知识很有帮助。
这孩子对电脑有点痴迷，她放学回家的第一件事就是开电脑。开始我们也有点担心，但发现她是在学英语，就没有多加阻拦。她经常上一些英文网站，听听英文歌曲。她跟我们说，学英语其实就是学一种感觉，一种融入新的语言环境的感觉。
当然，她也喜欢上网看电影。但她有个特点，就是看电影的时候，不管是什么电影，她都先用快速键拉一遍，了解一下大概内容，觉得好看了，才回头把那一段重放一遍。这让她养成快速浏览的习惯。现在是个信息爆炸的时代，孩子用这种方法来快速地了解信息，判断信息的价值，也是蛮不错的。
家长要做好两件事
我一直认为，学习是孩子自己的事，作为家长，主要做好两件事就可以了。
第一件事，要在孩子的生活上提供方便，尽可能地给孩子创造好的学习环境。简单地说，小到衣食住行，大到提供各种学习的机会，这些是家长要尽力去做的。
第二件事，家长对孩子要在学习和心理上给以引导。当孩子碰到学习上的困难，如何去应对，家长应该多花一点时间。在对汪曦的引导上我是这样做的：
首先，在时间的分配上，帮助孩子规划好时间。孩子是以学业为主的，所以不论做什么都不能荒废正常的学业。比如学校里经常会有各种竞赛，可以拿出一部分时间花在竞赛准备上，但更多的时间还是要放在中学生正常的学习上。
其次，在学校知识竞赛方面，总会有很多难题，有些内容甚至超过了高中生所掌握的知识范围。这个时候，我们要鼓励她：困难总是有的，碰到问题不能绕着走，要想办法解决问题，可以适当调整学习方法。有些难题暂时解答不出，可以放一放，搁置一下。重要的是，能够迎难而上。
最后，要帮助孩子寻找合适的学习方法。方法很重要，好的方法可以举一反三、事半功倍。高中生在学习时，一定要把自己的方法好好梳理一下，这点很重要。家长应多和孩子沟通，了解孩子的学习方法，及时提出合理的建议。