初一年级组办公室。
“苏筱筱，你怎么突然有这种想法啊？”初一（三）班的班主任老师兼年级组长周老师一脸不可置信的表情望着苏筱筱。苏筱筱可是学校里出了名的差生，倒不是说她成绩差，差的是品格。才开学不到一个月就在档案册上记上两个小过。科目老师也说她虽然天资聪颖，但是也是浪费，因为她根本不想搞学习。
她就是来混日子的。这是老师们私底下对苏筱筱的评价。
但是，今天这个众所周知的顽固分子，竟然主动来办公室问起，如何跳级的问题。这绝对是不可思议大事件啊。
“就是想看看自己有没有这个本事。”苏筱筱的脑子最快的速度旋转，然后，稀奇古怪地丢出这么个不是答案的答案。事实上她本来也不知道她为什么会来问老师这个事情，她自己也是说不出理由来的。
“……受刺激了还是悔不当初了？”周老师就是这样的人：对于自己不待见的学生，绝对不会放弃奚落的机会。谁让苏筱筱是这么讨人厌的孩子呢。许多年以后，苏筱筱也成为了一名老师，这才发现：任何老师都是有自己最喜欢最看好的学生的，相反地，也总是有一些学生特别不听话让人不想多理睬，甚至眼不见心不烦。人都是俗世之人，做不到百分之一百的不怒不气不怨不恼，“宰相肚里能撑船”不假，可不是人人都是宰相的，就算是，也不是人人都能够做到的。
但是这些都是后话，现在的苏筱筱，十三岁的苏筱筱并不知道这些。她知道的是，没有一个老师喜欢她，她也不喜欢任何一个老师。仅此而已。
“周老师，我是坏学生，一点没错；但是，不代表我没有前进的追求。”其实苏筱筱的心里的原话是——你以为你是老师了不起啊。但是那么说了以后，肯定什么都是白搭。克制自己的情绪，她老早就学会了，但是其实谁也没有教过她。
“……嗯，这是跳级的资料，你拿去看看。”周老师根本没有预料到苏筱筱会说出这样一番话，她的心里像打翻了五味瓶一样难受极了。她想起很多事情，想起她大学毕业那会刚到这所学校任教的情形，那时候很多人都不看好她，觉得她没有经验，不放心她带初中生，教师会议上，有人小声说，“乳臭未干的丫头也能来咱们市重点教课，怕是上头有人吧？”明明她是辛苦通过考试层层选拔才进来的，可是，她能怎么办呢，新人除了潜心向学，还能做些什么。她想起她的第一批学生，想起学生真诚的脸，想起他们下课后坚持叫她姐姐说这样比较亲切。她还想起她曾经也带过一个性格顽劣的孩子，他们相处艰难，可是她自始至终都没有放弃他。现在究竟是怎么了呢？这是她在四和一中的第四个年头，她早就站稳脚跟，在众多教师中脱颖而出，再也没有任何人非议她，她用实力证明了一切。可是她同时也失去了某些最重要的东西。如果不是眼前这个孩子，她大概是不会意识到这点。所谓教学相长，就是这个道理吧。