今天早晨，我们把教室布置得十分漂亮，如同仙境一般。整个校园处处洋溢着喜庆的气氛。等待已久的集体晨会开始了。董浩叔叔终于出现在我们面前，一段幽默而风趣的开场白就把大家逗乐了。他说：“大家以前都只在电视节目上看到我，今天终于看到活的啦！”大家笑了起来。董浩叔叔和蔼可亲，一张嘴总是笑得合不拢，再加上这句话，一下子就拉近了我们之间的距离。接着，曹校长给董浩叔叔颁发了聘书，聘请董浩叔叔为我校的“校外辅导员”。董浩叔叔给我们作了精彩的讲话。他说：“小学生应该对自己高标准、严要求，要不断地创新。要勤动手、勤思考，这样才能成为国家有用的人材。”他还说下次要带鞠萍姐姐来看我们呢。
最后，董浩叔叔给“十佳”、“十优”童星颁了奖！可把我羡慕死了。
名师点评
小作者用直白的语言来刻画“董浩叔叔”这个人物，重点放在幽默和和蔼可亲上面，叙述详略得当，语言简洁。
做早操
江苏周光智
10月21日星期五阴
“嘟”一声清脆哨声，打破了校园的宁静。我们走出暖和的教室，来到走廊上站队。一阵刺骨的寒风吹来，我不禁打个寒战，天气真冷呀！
到了楼下，我们在指定的位置站好并踏着步。我觉得手有点麻木了，真想把手伸进口袋里。但听到周老师讲，越怕冷的人越冷，又看见同学们在凛冽的寒风里摆着手臂，一副不怕冷的样子，我就打消了这个念头。
“五二班不错。”周老师声音洪亮地表扬了我们，大家都做得更带劲了。臂摆开了，腿也抬高了。运动员进行曲一停，我们像挺立的小松树一样站着，等待着命令。
一阵优美的旋律，广播操开始了。大家精神抖擞地做起操来，似乎忘记了寒冷。弯腰、踢腿、跳跃、转体、伸手，做得多认真呀！一个同学跟我们做反了方向，他看了看别人，又立刻改正过来，全班又做得一致了。瞧，我们的体委做得多规范，每一个动作都到位了，神情是那样认真。
广播操做完了，我顿时觉得浑身轻松多了，碰碰脸蛋热乎乎的，摸摸耳朵烫烫的，一股暖流从脚下一直延伸到全身。做广播体操不仅锻炼了我们的身体，还锻炼了我们的意志。
名师点评
记事类作文重在将一件事叙述清楚，并从中得到某种乐趣和启示。本篇就是一篇规范的记事日记，并将早操的场景描写得生动细致。
临时测验
佚名
6月8日星期三阴
早上一到课堂，就听到杂乱的声音，我觉得很奇怪，一问才知道今天要临时增加测验。我看见同学们都很用功地在看书，我也急忙拿起书来看。
无情的铃声响了，同学们个个紧张得脸都白了。老师来了，发考卷后，教室内顿时鸦雀无声，但见不会的同学不是东张西望，就是两眼瞪着天花板，会的同学埋头“沙沙”作答。下课后，大家都议论纷纷，答对的同学都高兴得手舞足蹈，答不对的同学都愁眉苦脸，真是形形色色。我的应用题错了两道，被扣了十二分，真让我伤心，但也使我深深地记住了这次教训。
考试是检验我们的真实的能力，“平时不烧香，临时抱佛脚”是没用的。以后，我上课一定要专心听讲，放学后，也要刻苦用功，到了临时测验，就不必害怕了。
名师点评
小作者对场景以及多种人物形象的描写很成功，用语简练，首先写“同学脸都白了……室内鸦雀无声，”后分别写“但见会的同学……不会的同学……，”然后写“答对的同学……答不对的同学……。”最后再写“我……”描写条理清晰，思路分明。
与老师扳手劲儿
上海吴晓婷
8月9日星期一晴
下课时，我和两个男同学扳手劲儿，他们全输给了我。这时，华老师走进了教室。我跑过去，说：“华老师，您是否也来试试？”“好！”华老师爽快地答应了。
听了这句不假思索的话，我的心还真有点忐忑不安。老师似乎看出了我的心思，试探地问：“怎么，不敢了？”周围的同学都为我打气：
“不要怕，上！”
“你可是我们班的‘女中豪杰’，要争气呀！”
不一会儿，我们就进入了激烈的比赛中。只听华老师说：“哟，你的力气不小嘛，坚持的时间可不短呀！”我想，这可能是战胜对手的前提。这时，同学越围越多，他们一个劲儿地为我加油。我憋足了劲儿，脸涨得通红，使劲扳。可我觉得越来越费劲了，快支持不住了。忽然，我灵机一动，嘴里发出“嗯”的声音，对老师说：“我要‘大便’，嗯——”没等我说完，华老师便哈哈大笑起来。我乘机把她的手腕压倒了。
“哈哈……”老师在笑，我在笑，同学们也在笑。
哈，我用“巧计”战胜了老师。
名师点评
本篇日记成功地描绘了“我”与老师扳手劲时的神形、语言及心理活动，场面气氛也描写得热烈、生动。最为突出的是小作者的“天真”在字里行间中体现得淋漓尽致，这份率真的童心本身就是值得珍藏的。
我成功了
苏彩霞
5月28日星期一阴
今天课外活动的铃声一响，各中队的干部按照事先的通知迅速地来到队部办公室。
“告诉大家一个好消息。”大家刚坐好，辅导员陈老师讲话了，“县‘少代会’最近就要召开了。我们大队选举一名代表出席这次会议。大家先酝酿酝酿，然后提名、表决。”
40多名队干部环视着四周，不时看着这个，瞧瞧那个。
一个个优秀队员的形象不停地浮现在我眼前：四中队的“小雷锋”周莉，五中队的“红管家”李艳……
代表全校四百多名队员去出席会议，是得认真想想。
“我提名，”大队长首先发言，“七中队队长苏彩霞为代表。”我吃了一惊，还没会过神，“我同意”的声音就接连不断。
“我……”我的话刚出口，就被压了下来。
“七中队活动开展得丰富多彩，首次开展‘夏令营’活动，‘六一’获活动竞赛第一名。”
“七中队长期开展各项活动，投搞不少，获得‘快乐的中队’纪念奖呢。”
“这都与中队长的工作分不开，她前天还荣获‘读书读报纪念章’呢。”
辅导员听了，连连点头。我真是百感交集。
“同意苏彩霞为县‘少代会’代表的请举手。”辅导员的话声刚落，“刷！”44只手同时举了起来。
我低着头，双手不知如何放，心里“咚咚”的跳。
“45人到会，44人……不！46人，45人通过！”
啊？咋回事？中队干部只有45人啊！
“啪……”热的掌声，震耳欲聋。
我像喝醉了酒似的站起来，很想讲几句话，不知怎的，张不开嘴。看着大家信任的目光，泪水夺眶而出。
我填好了县“少代会”代表登记表，又用这颤抖的手记下了这难忘的事。
名师点评
小作者成功了，她激动的心情是掩饰不住的，她也不想掩饰，一个人要真嘛，这不“我填了县少代会代表登记表，又用这颤抖的手记下了这难忘的事。”全文结构井然有序，人物语言来自真实生活，生动。
有趣的实验
马园
9月14日星期二晴
上午作文课，老师在幻灯银幕上出了一道数学题：50＋50＝？“100！”同学们立刻喊出来。是呀，这太容易了！老师怎么出了道这么简单的题呢？正想着，老师又问了：“50毫升的水加50毫升的沙等于多少毫升呢？”这可把大家难住了，你看我，谁也说不上来。
“咱们来做个实验吧！”
老师拿起装着50毫升水的量筒，把水倒入装有50毫升沙的量筒里，量筒里马上冒出了小水泡。“是多少毫升？”老师问坐在第一排的徐铁峰，他回答：“是86毫升。”老师又问了几个同学，答案都不一样。
“为什么50毫升的水加50毫升的沙不等于100毫升呢？”同学们有的苦思冥想，有的悄悄议论。这时，吴烽云举起了手。老师叫起他，他说：“因为沙子中有空隙，50毫升的水中有一部分渗到沙子中去了，所以50毫升的水加50毫升的沙不等于100毫升。”老师又问了几个同学，回答都差不多。
这个实验太有趣了，使我们又增长了知识。
名师点评
一堂生动的课，会让学生容易接受新的知识“这个实验太有趣了，使我们又增长了知识。”小作者写作清晰，符合写一篇日记的基本要求。
粉笔头风波
湖北舒欢
12月9日星期四晴
啪，刚一进教室，我的头就被什么东西砸了一下，我从地上捡起来一看，一个小小的粉笔头。我顿时觉得有些不对劲儿，便忙朝教室里一看，哎呀！教室里男生和女生正在进行着激烈的“粉笔头大战”呢！这下，我可来劲了，从讲台上抓了一大把粉笔头，像投蓝球一样使劲地往男生那边掷了过去。这一下打得男生措手不及，吓得躲到课桌下面。
正当我们玩得高兴时，丁零零，丁零零，上课铃响了。我“啊”的叫了声，同学也都像如梦初醒一般，全都慌了手脚。这可怎么是好呢？老师马上就来了，这一地的粉笔头，捡也来不及了呀！没办法，我们只好硬着头皮回到了座位上。
这时，关老师夹着一个文件袋走进了教室。她看到教室里满地的粉笔头，脸色一下睛转阴。我的心也提到了嗓子眼儿，可是，关老师却没有问粉笔头的事，依然和往常一样，和蔼地对我们说：“同学们，今天这节班会课，我们评选出办得最好的《雏鹰小报》。现在，每个同学都在地上拾一个粉笔头当选票，投到自己认为办得最好的小报上。”一时间，同学们都纷纷俯下身，捡起一个个粉笔头。
一场风波，就这样让老师巧妙地解决了。
名师点评
老师用巧妙的方法解决了这场粉笔头风波，体现了老师的智慧与技巧。而之前设下悬疑：这场粉笔头风波该如何收场呢？吸引读者读下去。小作者对人物形象刻画比较生动，场面描写紧张、活泼，一弛一张，井然有序，节奏感强。
电脑考级
浙江顾萍
5月11日星期六晴
今天，我们在13∶10－14∶10考电脑证书。我来到电脑房，心“扑通扑通”乱跳，正在想如果考不好怎么办？可当我拿到考卷，做起题时，却觉得非常简单。第一题是选择，其中有一题把我难倒了，我的身体开始发热，很紧张。后来我想起软盘只能存1.44M的信息，那当然是硬盘大，我就选了A。第二题是打一段文字，而且要一字不错。我很轻松地打完了。接着是修改文章，也很简单。要制作小报了，我心平静了下来，因为这是我最拿手的。我在素材库里挑了一篇关于水鸟的作品，又选了一幅画，我把画放右下方，文章字号做了改动，指导标题用艺术字，放中央。“完成了！”我心里想着。
我出来时，想着：这次考试我一定不会辜负爸爸妈妈对我的希望和老师的培养。
名师点评
这是一篇低年级小学生的日记作品，日记中小作者描写出参加考试时的各种心情，以及随着考试的进度心情的不断变化，由心“扑通”乱跳，身体发热到平静最后到信心倍增，并诺言决不辜负大人的希望，是小学低年级中难得的佳品。
迟到的体验
香港陈健恒
7月16日星期五晴
“铃——铃——”闹钟在我身旁发出刺耳的鸣声，一天的生活又开始了。今天三科测验：中、英、数，三科一齐向我进攻，仿佛怕我把时间搁着没用，要把我逼得喘不过气来。昨夜，彻夜温习；今早，我又要拖着疲乏的身躯上学了。
双脚蹒跚地往前走，脑袋却仍在梦乡。一步又一步，终于熬到地铁站了。可是，老天爷有心跟我过不去，我混混沌沌地走到月台时，列车刚巧闭上了门。我整个人忽然清醒了，像给淋了一盆冰水，全身毛孔忽然张开，打了一个冷颤。我知道，这样一来，我一定迟到。想不到自己保持多年的记录，一朝要被打破了。
下一班列车终于驶进月台，我第一个冲了进去，心想还有一丝希望。我斜倚在一条柱子上，我不敢再坐了，害怕一坐下又睡着，误了更多的时间。我望着手腕上的表，时间一秒一秒地过去。我向上天祷告了许多次，希望车子能尽快启动，但事与愿违，列车就像粘上了“万能胶”般，怎么也不动弹。我陷入了紧张状态，心上系着十五个吊桶，七上八下。整个人像受了什么力的影响，东摇西晃的。昨晚的功课复习已全然忘记，我脑海里只回荡着一个念头：尽快赶到学校。
车子终于开动了，但我的手掌已冒出冷汗，脸涨得通红，热乎乎的。车子每停一站，我就看两三次表，但过去的时间越多，车子却像开得越慢。花了好久的工夫，好不容易才到旺角站。但我还要跑一大段路才能到学校。我拼了命，使出全身力气向前跑。喉干舌燥侵扰着我，但我完全不放在心上。赶到学校，我还是迟到了，希望也无声地破灭了！走进教室，一切静静悄悄的。只见大家埋头苦读，目光注视着我，好像我是哪个森林冒出来的怪物似的。但我又如何解释呢？
还是记着鲁迅刻在“三味书屋”桌上的字——“早”吧！“时时早，事事早”，一切都是自己惹祸罢了！
名师点评
这一篇优秀描写心理的作品，写自己迟到的体验，将“自己双脚蹒跚地往前走——地铁站等车——一口气跑到学校”整个过程的心理描写得入木三分，用词准确，表达恰当。
日记好帮手
好词
上课、自习、自修、测验、考试、考核、练习、补习；
听课、朗读、背诵、默写、复习、温习、预习、勤奋；
努力、刻苦、认真、专注、钻研、毅力、琢磨、咀嚼；
推敲、斟酌、切磋、请教、理解、指点、引导、点拨；
消化、吸收、丰富、马虎、粗心、骄傲、自满、谦虚；
刻苦、攻读、潜心、苦学、勤奋、学习、精读、诗文；
发奋读书、酷爱读书、勤学苦读、博览群书、学海无涯、学无止境；
学如登山、学无常师、好学深思、虚心好学、不耻下问；
刨根问底、寻根问底、质疑问难、仔细琢磨、细心揣摩；
字斟句酌、精益求精、精雕细刻、一丝不苟、心无二用；
举一反三、一清二楚、熟能生巧、滚瓜烂熟、运用自如；
触类旁通、津津有味、滔滔不绝、学以致用、取长补短；
好句
★我气恼地望着黑板上密密麻麻的字，极力睁大眼睛，可无论怎样使劲，就是没法看清一个字，我只好走到讲台前，伏在讲台上抄起来。
★她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
★他如饥似渴地吮吸着知识的乳汁。
★她是一只辛勤的蜜蜂，多少年来，忙碌在知识的百花园里。
★他像闯进百花园里的一只贪嘴蜜蜂，各门课业无选择的都想尝尝。
★她始终在学业上遥遥领先，像一只身轻翅长的乳燕，常常俯视着笨拙的麻雀。
★日光灯下宽敞的阅览室里，坐满了黑压压的读者，有的伏案疾书，有的闭目沉思，有的两眼像梭子，在书本上左右穿行，有的口中不住地念念有词。
★好学的人，喜欢在知识的矿藏里默默无声地挖掘。
★这一次学习，我们的精神世界大大宽阔了，力量像是泉水般地从心头突突冒出来。
★学习就像在逆水中行船，不前进就后退。
★这些优美的民间传说，宛如一条彩虹，盘踞在人们想像的太空中。
★作文要想写得生动，就要进行细节描写，否则，作文就会写成几条线，干干巴巴，像个老鼠尾巴。
★老师的告诫是让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。
★她就像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。
★她好像带了好多适合每一个人的钥匙，她会巧妙地用这些钥匙去开启每一个人的心窍。
★老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。
社会广角
日记范文
汶川大地震一周年祭日
佚名
5月12日星期二小雨
今天是5.12汶川大地震1周年纪念日，全国各地的人们以不同的方式祭奠在灾难中的受难者.此时此刻我怀着悲痛的心情向在汶川大地震中丧生的人们致哀，对那些在地震中失去父母的孩子们表示同情。