本书是中国文化学习的辅助教材，从最初的框架设计到最终的出版成书历时一年。本书在编写过程中，始终坚持呈现中国传统文化“原典”的原则，对于篇章的选择主要依据“重要性”“知名度”以及“实用性”这三个标准。选取的十一部传统文化经典，力求最能反映儒家创始人孔子及儒家文化的思想精髓，比如《孝经》反映了儒家伦理学思想，“四书”则是儒家传道授业的基本教材；同时涵盖较多的着名章节和文句，比如大家耳熟能详的“关关雎鸠，在河之洲”“吾日三省吾身”“节用而爱人，使民以时”“礼之用，和为贵”等。同时考虑大学生的实际情况，选择那些有利于培养他们正确的价值观、人生观，构建他们的道德感、责任感的章节，比如“敏而好学，不耻下问”“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧”等文句所体现的思想，致力树立青年学生正确的人生观、世界观、价值观以及社会为人处世的基本建立。
“中国文化概论”和“大学语文”作为一门在理工科大学开设的素质课，既是响应教育部大力提高大学生素质教育指示精神的具体落实，也是我校重点建设的精品课程之一。目前，世界各国公认新世纪需要的创新性科技人才不仅仅是具有创新意识和创新能力的人才，而是全面发展具有独立个性的人才。那么全面发展、独立自由的个性从何而来？传统文化的熏陶正是中华儿女成大器大才不可绕过的基石。着名的诺贝尔奖获得者杨振宁先生就十分推崇儒家文化，他曾经说过他的科学成就源自他成长于其中的中华文化氛围。事实上，他本人不仅对中国古典文学、中国历史有特殊的爱好，对中国古典诗词也有很强的欣赏力，对传记文学和考古学懂得也多，甚至对甲骨文的研究也很有兴趣。可见，在理工科大学开设“中国文化概论”“大学语文”这些课是十分有必要的。希望这本《中国传统文化原典选读》的编撰和出版能够给“中国文化概论”以及“大学语文”这类课提供一个全新的角度，建构出文化经典学习的多维知识体系，使学生能够在学习的过程中阅读与赏析并重，置身于中华文化原典之中，身心共愉悦。
本书由电子科技大学谢梅教授主编、主审，传播学专业2010级研究生参与编撰。其中张萌负责《诗经》（节选）《孟子》（节选）两部分的编写；罗佳负责《孝经》《论语》的编写；岳颖负责《三字经》《弟子规》《春秋》（节选）《尚书》（节选）四部分的编写；罗咏梅负责《尔雅》（节选）《大学》《中庸》三部分的编写。张萌参与了稿件的校对和审理。
本书在译注和编写过程中，参考并选用了不少其他作品的注释和研究成果，并在文中注明，在此深表谢意。本书虽经反复修改力求完善，但由于水平有限，难免存在不少缺点和错误，再次衷心地希望各位读者批评指正。
编者
2011年8月