带好一周换洗的衣服，和这个年龄段喜欢的零食，早餐回来后的林斌洗了个澡，给外婆家打了个电话，就坐着车准备回学校了。通常情况下学生都是在家里能多呆一秒是一秒，下午才会陆续的返校。所以林斌刚一下车首先就感觉到相当的冷清。
回到宿舍，放下行李，面对着连鬼影都没有的宿舍，突然有点无所适从，很不习惯。索性抱着球往球场方向走去。老远的就听到的了“砰砰砰”的篮球声。“这会儿居然有人打球？”林斌心里纳闷，渐渐地加快了脚步，想要一探究竟。
偌大的操场，只有角落的篮球场上一个孤独的身影在默默的投着篮，冷清的教学楼伴着每一次的篮球落地声，有节奏的响着“砰砰”的回音，偶尔还会传来一声“咣当”的篮球打铁声。“‘蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽’或许就是这个意思吧。”林斌无意识的背出一句古诗，似乎深得体会。
那孤独的身影似乎也感觉到背后有人，回过头一看发现是林斌：“林斌，原来是你啊，怎么这么早就回学校了，你也来打球啊？”
打球的不是别人，正是上次没收了自己篮球的社会老师叶老师。
“在家没事就早点回来了，寝室里人影都没有，就想出来活动下，没想到老师你这么早就在这了。”林斌此前一直没看过叶老师打球，此时见一向文质彬彬的他居然在这打球，着实吃惊了一把，“老师你也喜欢打球，怎么之前没看到过?”在好奇心的催使下，林斌追问道。
“哈哈，老了，打不动了，我也只是无聊的时候过来投投篮。”话音未落，三分线外扬手就是一记三分。
“好球！”看着老师标准的投篮动作，林斌情不自禁的赞了一声，看着自己手中的篮球，忽然意识到了什么，“老师，您不会没收我的球吧？今天可是长假啊。”
“这话说的，我有那么不通人情么？再说了，你都保送了我还着急什么。”叶老师哈哈的笑着，似乎想到了什么，“真的，你不是保送了么，还回来做什么？”
“老师你这话什么意思啊？”林斌被这莫名其妙的一句话搞的满头雾水。
看到林斌满脸的疑惑，叶老师停止投篮，抱着球来到林斌身边，面对着身高和自己差不多的林斌，说：“不是有个通知，说你们这些保送的，只要在开学前参加庆中的入学考试就行了。为了不影响其他同学备考，接下来的课可以不上直接回家了。”
“真的假的，还有这事，我怎么不知道呢？”林斌一时惊的目瞪口呆，亏自己大早上的就回学校，原来暑假都已经开始了……
“等会你自己去问下王老师吧，具体的我也不是很清楚。反正来都来了，最后陪老师我打场球吧！”叶老师看着身前的林斌，再怎么说也是自己的得意门生，没想到这么快学生就要毕业了，心中不免感慨万分，干脆邀请林斌跟自己打一场，权当告别。
“行！”将心比心，林斌怎能不晓得老师此刻的心情，对于这所淳朴的学校，林斌还是充满着感情的，于是满口答应了下来。“一个五一长假都被虐下来了，也没什么好怕的了。老师来吧！”
林斌把手中的球甩到一边，走到顶弧附近重心压低，上身向前稍探，张开双臂就开始准备防守。就在刚刚他可是看到老师精准的投篮的，防守一个投手，给他空间就等于对自己残忍。通过几天的受虐林斌也是渐渐的领悟了一些道理。所以一开始就逼上弧顶。
叶老师还是满脸微笑，看来面前这个小伙子在五一没少受虐啊，但是手上却一点也不含糊，面对着林斌的防守就是一个标准的三威胁姿势，可能是职业病犯了，完了还不忘讲解一下：“这叫“三威胁”姿势，是篮球里非常实用的动作，能投、能传、能突。”
话音未落，右手运球突然一个加速，就想从右边突破。林斌见状马上调整重心，身体也随之迎了上去。但是就在林斌的身体刚靠近的时候，老师却来了个急停，右手将球迅速回拉侧身贴着林斌，等林斌再贴上来，又是一个加速，虽然老师的加速并不快，但是利用节奏变化，还是把林斌甩开了半个身位，面前就是一马平川。
“哈哈，怎么样，还行吧，岁月不饶人啊，换我年轻的时候肯定一步就过了你了。”老师进了一个球心情不错，把球扔给了林斌，“来，该你了，攻一个让我看看。”
林斌接过球，有节奏的左右手的交替运球，慢慢的向老师逼近，但是老师不为所动，也不下手，只是张开双臂死死的盯着林斌，身体有节奏的微微晃动，始终和林斌保持着一个身位死守中路。
林斌看到中路被死守，也明白以自己目前的篮下技术还不足以在篮下单吃老师，必须给自己留足上篮的空间才有得分的可能，于是往后运了两下球，突然身体右倾，左肩迅速下沉，右脚跨出，左脚同时蹬地，一个加速就把老师过得干干净净，上篮球进。这是之前和陈飞斗牛时候用过的，也是林斌目前用的最好的一招，纯速度过人。虽然叶老师已经意识到林斌想用速度甩开自己，但还是慢了一步，在真正的速度面前也只能望球兴叹了，脸上瞬间掠过一丝无奈。
“速度不错，该我了。”老师也不废话，篮下捡起球就准备自己进攻去了，那语气那劲头，就像是一个憋了很久的武士期待嗜血一战。
老师娴熟的用双手的胯下运球一步一步朝林斌靠近，这次林斌接受了上次的教训也不敢贴的太紧，只是双手张开紧跟着，慢慢的就退到了罚球线以里。原本面对面的对位已经变成了老师背对着林斌运球，在往里推进了两步后，老师的身体突然剧烈的左右晃动，接着左脚为轴快速往底线转去，双手举球面框做投篮状。
林斌的身体早在叶老师的一阵晃动后已经失去了判断，在老师扬手欲投的那一刹那，大脑已经做出了跳跃的反应。当林斌在空中明白这只是一个假动作后，叶老师已经收回了动作，再次以左脚为轴，右脚往内线跨一步，右手单手一个低手上篮球进。
“漂亮，好流畅的动作，好逼真的假动作！”在好几次被陈飞用假动作骗过后，林斌专门去找了很多关于假动作的视频。每次看到视频里那些用假动作把人高高晃起，然后或投篮或上篮的球员的镜头时，都会情不自禁的拍手叫好，直感叹：“真的好假，好假。”但是万万没想到平时文质彬彬的社会老师，耍起假动作来居然如此犀利。
“打球不光要有技术、有身体，更重要的还是得有脑子，得学会用头脑打球，这就是所谓的球场智商。这跟学习的道理其实是一样的，要学会用脑，光靠蛮劲是走不远的。我这招在当年可是百事不爽的。”老师说着说着，不禁眉飞色舞起来。
林斌听着听着，似乎若有所得。
又轮到林斌攻了。经过上次，老师已经领略到了这小子的爆发力和速度，所以也步步紧跟着，一刻也不敢放松。这一次林斌并不打算用自己的速度得分，所以也就没怎么考虑自己的上篮空间，心里想的只是如何用脑子来打进一个。
这一次，林斌没有选择从中路进攻，而是把球带到了右边45度，然后运球往前推进。老师也丝毫不敢马虎，卯足了劲防林斌突破。林斌推进到三秒区附近的时候，也学着用身体倚着老师往里运球。正所谓几家欢喜几家愁，这边林斌背打尝鲜，那边老师心里可是一肚子苦水，居然被一个孩子背身单打，居然还硬生生的在往力推，但是又有什么办法呢？林斌往里连续拱了两下，也没打算继续拱下去，而是背对着老师，快速的左右手交替运球。
老师被隔在身后，没了林斌的背打后顿感一阵轻松，但是接下来林斌啥也不干，只是一股脑儿运球，让老师半天摸不着头脑，脑子里充斥着各种“彭彭”声。林斌快速的运着球，时不时的也用屁股拱拱试探一下，刚开始还感觉到有点反应，可是几次过后反应越来越不强烈了。林斌低着头看了一眼脚后跟，左手快速的将球往裆下一送，身体顺势一个右转，快速的拾起穿裆球，微曲双腿，立马准备投篮。老师怎么也想不到这小子居然用一个穿裆球把自己给过了，立马反应过来跳起来就要封盖。篮底下的林斌等的就是这个，就在老师跳起之计，林斌收回了动作，在老师下落的时候才跳起打板投篮，打了个时间差。
“嘿嘿，老师我这招瞒天过海不错吧，咱来扯平了！”林斌看着被自己过了，还被自己晃起的老师，得意的笑道。
老师也没想到这小子居然学习的这么快，这么快就还了自己一个假动作外加一个穿裆，只得摇头苦笑道：“哈哈，真是长江后浪推前浪哦。”
师生俩一直打了近一个小时，太阳已经将球场晒的有点盛夏的味道。林斌毕竟弹药有限，交手几次后球路已经被摸的差不多了，加上致命的没有投篮，被叶老师各种进攻手段虐的团团转，终于两人是打不动了。