在跨入新世纪的今天，网络作为一种全新媒体和信息获得途径已经在人们的日常生活、学习和工作中占据越来越重要的位置，电脑及其网络信息已成为人类介入知识、相互沟通和了解世态的重要媒体。因此，每一个孩子都会或多或少地接触到电脑。由于电脑的内容非常广泛，而孩子最关注的就是各种电子游戏和网上娱乐，无疑会对他的心态发展起到一定的影响。但同时网络又是一把双刃剑，网络也不是一片净土。受年龄和社会经验所限，孩子们往往更难以抵御网络的不良影响。基于此，当前父母对待孩子上网问题基本上持两种比较极端的态度：一种认为上网耽误学习，禁止孩子上网，即使允许孩子上网也要陪同；一种放纵孩子的上网行为，不管不问。无论是完全禁止还是绝对放纵，都不是对待孩子上网的正确态度。正如前面所指出的，网络具有“双刃剑”的特征，父母应该引导孩子发挥出网络的最大功效，同时将网络伤害限制在最小的程度上。
11岁的冰冰最近很难过，因为她的父母亲不让她自己上网，她和父母为此争执了好几次。冰冰的父亲是位大学教师，已经有4年“网龄”。他说，我不是一个思想僵化的人，孩子上网还是我引导的，但网络太复杂了，鼠标一点，不知道蹦出来啥。
还有这样一个事例：
家长李女士一到暑假就坐立不安，因为放假时，上初二的儿子强强每天总是喜欢玩会儿电脑。因为害怕儿子染上“网瘾”，李女士从孩子坐在电脑前就开始紧张不已，一直在房间内走来走去，对孩子啰嗦不断，接下来干脆在电脑上设置了密码，甚至拔掉了网线，强强非常气愤，经常偷偷跑到外面的网吧去上网。
在生活中，像这样的父母还有许多，他们一方面承认网络的魅力所在，一方面却又害怕网络对孩子的成长产生负面影响，所以，宁愿孩子不上网。
那么，孩子为什么喜欢上网呢？主要有四个方面的原因：一是父母只重视孩子的学习成绩，忽略了对孩子的特长培养，使孩子的自我表现欲望得不到展现；二是父母长期不在孩子身边，缺乏对孩子的关心，孩子感觉孤独与寂寞；三是父母不了解自己的孩子，不懂得如何与孩子沟通，不能平等地与孩子交流，使得孩子产生强烈的孤独感，有话不知道向谁倾诉；四是父母教育孩子的方式不对，使孩子产生强烈的逆反心理。他们上网主要是玩游戏和聊天为主。
有关专家认为，如今，网络已经渗透到生活的各个方面，网络是信息的海洋，是交流的平台，不让孩子上网获取知识、信息，不是一个明智的行为。实际上，孩子接触网络并非坏事，关键要让孩子科学地利用网络，他们需要来自成人的正确指导。通达的父母会指导孩子遵守上网的一些基本守则，这样可以使孩子既具有网络的基本知识，通过上网促进学习、生活，又不受有害信息、有害行为的影响。父母作为孩子的监护人，对孩子的安全负有神圣的使命，因此，对孩子上网的保护，也就成为当今社会父母的又一重大职责。那么，父母应该如何引导孩子正确安全使用网络以对他们的学习、生活有所帮助呢？
接受新生事物，和孩子一起学习网络
作为当今社会的父母应该面对这样一个事实：你养育的是一个信息时代成长起来的孩子。在既成的网络文化中，他们属于强势：他们对网络的了解远远要胜过你，他们通过网络下载音乐、制作网页、跟朋友在网上聊天等等，因此，作为网络社会中孩子的父母，首先必须“触网”，接触网络，了解网络文化，应比孩子更熟悉电脑和网络，还应多了解孩子经常访问的网站，能够辨别不良网站和不安全的网站，多收集一些优良网站，花一些时间与孩子一起上网、一起讨论，用成年人的经验帮助孩子远离网上垃圾。这样才有可能预防网络对孩子的伤害。网络不是洪水猛兽，家长要学习、了解网络，担负起指导和监督的责任，完全可以让孩子大胆地接触网络。
告知孩子网络的危害，控制孩子的上网时间
一般而言，做父母的不会反对孩子通过网络获得有益的知识，但如果孩子上网没完没了地玩游戏，难免让父母忧心忡忡。这时，父母要告诉孩子长时间玩游戏对身体很有害，而且一旦到不健康的网站去，后果也很严重。让孩子了解痴迷网络的危害，并告诉他要适度上网。另外，父母还可以通过“历史记录”经常了解孩子浏览了什么网站，去了多长时间等，发现问题及时指出，违规就要扣除一些上网时间作为惩罚。良好的开始是成功的一半，从一开始就设置规则，那么，以后孩子独立上网时就能很好地控制自己了。
指导孩子的网络聊天和发电子邮件
父母如果发现孩子想聊天，至少应该跟孩子成为朋友，满足孩子对交往和被理解的需求。告诉孩子在聊天室里可能出现怎样的人，指出哪些信息是可操控和危险的。同时要告诉孩子哪些是隐私。孩子们在聊天的时候经常会留下一些个人的隐私的消息，比如自己的姓名和住址，这些都可能被不法分子所收集。父母可以跟孩子一起动脑筋确定能与人分享的信息，以及没有父母同意孩子不能与人分享的信息。除此之外，父母还要帮助孩子选择中性、不容易暴露孩子的性别的网络聊天名称，要及时掌握孩子的聊天记录，以便了解孩子在聊天室中是否受到伤害。
避免害孩子沉迷于单一操作
接触网络时，孩子很容易进入单一的电子游戏或网上操作之中，这也是父母最关心的问题。娱乐活动大多是孩子的主观愿望，孩子一旦进人娱乐空间，也可以说他的娱乐感受一旦实现，便会给予大量的能力投入。而当今飞速发展的社会显示出了多元和纷纭的模式，孩子从网络的操作中很容易接触到社会的负面现象，包括社会的功利主义、知法犯法行为、错误的异性交往等等。单一操作和过度的投入都会给孩子带来不良影响，所以，父母应该对孩子的操作内容加强注意，妥善引导。
关注孩子的兴趣方向
中国有这样一句格言：“三岁看小，七岁看老”。儿时的知识爱好可以显示儿童自身的学业兴趣。父母在儿童期为孩子安排的知识内容为孩子打开了兴趣方向，也正是父母的这种安排为孩子的能力发展奠定了基础。电脑的网络操作可以让我们接触到各种类型的知识，发展心理学者要告诉父母的是鼓励孩子参与你们并不喜欢的知识，这对他的能力开展是有积极的作用的。所以，作为父母，不妨把孩子的知识范围推得更广，也可以培养孩子广博的能力倾向，这是教养孩子的重要手法。父母需要发现和培养孩子的兴趣在什么地方，比如家庭生活中发现孩子有什么样的兴趣，让他在这个方面发展，自然而然的用于游戏和聊天的时间就会少了。父母应仔细关注自己的孩子，哪怕发现他有一点点兴趣，抓住这个点，然后引导他往这个方面发展，也是一件非常值得为孩子去做的事情。父母留心创造一些供孩子思考的机会与环境，使孩子介入不同的知识领域，由此形成健全的学习态度、良好的学习习惯和恰当的学习方法，会使他们完整的学习能力真正得到开发。
引导孩子积极参加各种社会公益活动和体育锻炼
父母要让孩子有足够的时间去参加各种社会公益活动和体育锻炼，丰富孩子的生活，开阔孩子的视野，使孩子获得成就感、满足感，从而积极地、乐观地面对生活，使孩子减少上网的时间和对网络的依赖。
给孩子充足的亲情关怀
心理学研究表明，缺乏亲情关怀的孩子更具有孤独感，交异性朋友的欲望也更为强烈。许多孩子在家里感受不到家庭的温暖，才喜欢到网上寻求情感慰藉。因此，父母无论工作多么繁忙，都要注意与孩子有足够的交流与沟通，给孩子及时的关怀和帮助，使孩子觉得生活充实而有意义，避免将情感和精力不恰当地耗费在网络上。另外，父母还要经常与孩子的老师联系，准确、及时地了解孩子的思想和行为动向，便于早期制止、纠正和预防孩子的不良思想和行为，使孩子健康成长。
随着家庭电脑和互联网的普及，孩子们将越来越多地在家里上网，父母作为孩子的监护人，肩负着保护孩子免受网络伤害的重任。而预防孩子们在网上发生危险的最有效的方法，就是多关心孩子们在网上的活动，与他们进行平等的、经常性的交流，如果有条件的话，最好多与孩子一起上网。这不仅能够给孩子以最直接和及时的指导，还有利于进一步增进亲子交流，使父母成为孩子的朋友。