书城社科建设社会主义和睦家庭
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第35章 社会主义家庭和睦之本(8)

每当儿子到岳父母家团聚时,岳父母会像贵客一样招待女婿,把儿子喜欢吃的饭菜,像喂孩子一样直往嘴里送。前些年,因儿子儿媳买房经济拮据,岳父母把大半生的积蓄断然拿了出来,解决了儿子儿媳的燃眉之急。岳父母在儿子家中生活的短暂时间里,会把家中拾掇得井然有序,早早把饭菜做好等着女儿女婿回家吃,使儿子进家后,如同回到亲生父母身边一样温馨。

2.儿女亲家当互敬互爱

亲家之间互敬互爱是对儿女爱心的延伸,是维护家庭和睦的重要环节,是爱屋及乌的应有之意。然而,自古以来亲家之间关系难以维系,坊间常有“亲家即冤家”的传闻。究其原因,多出于私心和偏见,对亲家之间的亲情关系缺乏应有的了解和珍惜所致。

阿健和小丽经人介绍结为夫妻,虽不属自由恋爱,但婚后两人非常契合,****甚笃。但是由于双方父母各怀私心,各持偏见,最终拆散了这对恩爱夫妻。小丽出身于干部家庭,阿健出身于工人家庭,小丽在医院当护士,阿健是一国企普通工人。阿健父母追求并成全阿健和小丽的婚姻,内心隐藏着给儿子找个有点“背景”的岳父好当靠山。小丽父母则自恃家庭地位高,常在阿健父母面前摆出高高在上的架势,提出男方必须买房才能结婚。当阿健父母拿出所有的积蓄也不够买房时,小丽父母态度非常坚硬,声称不买房就不嫁女。而阿健父母在家庭生活中独断专行,对小俩口的生活横挑鼻子竖挑眼。本来小俩口的日子过得和和睦睦,阿健父母非要让亲家帮助阿健调动一个好的工作,遭到小丽的父母拒绝后,阿健父母耿耿于怀,矛盾达到了白热化后,小丽父母迫使小丽单方面写下离婚协议,最终在法庭上离了婚。签完手续的那一刻,小丽哭得一塌糊涂,而阿健更是难过,还没来得及看小丽一眼,就被父母骂着离开了,小丽父母也是怒气冲冲地领着小丽回了家。

在“中国式离婚”的背后,人们看惯了“婚外情”、“婚外恋”、“第三者插足”等丑闻给婚姻家庭带来的危害,却忽视了另一个问题,即亲家间的冲突和冷战,往往是儿女婚姻家庭解体的催化剂。阿健和小丽的痛苦离异,便是有力的见证。更令人忧叹的是,至今诸多家庭成员并没有弄清爱情、婚姻、家庭等问题的真谛所在,追逐“爱情是自私的”,“家庭是两个人的世界”等狭隘的歪理邪说。岂知,以爱情为基础,以夫妻为核心的家庭是家族和族戚关系的总和。没有男女双方的家庭、家族,哪来的爱情、夫妻?

对此,近代大教育家蔡元培在其“家族”一文中有精到的论述:“既为族戚,则溯其原本,同出一家,较之无骨肉之亲,无葮莩之谊者,关系不同,交际之间,亦必视若家人,岁时不绝音问,吉凶相庆吊,穷乏相振恤,此族戚之本务也。天下滔滔,群以利害得失为聚散之媒,而独于戚族间,尚互以真意相酬答,若一家焉,是亦人生之至乐也。”不难看出亲家间的亲密关系顺天理、合道义,亲家间互敬互爱,亲如一家,对于儿女婚姻家庭的重要意义。亲家和,则儿子媳妇和,女儿女婿和,亲家不和,即使小两口的婚姻家庭再甜蜜,家庭也难得安宁。

为此,我家在长期建设社会主义和睦家庭过程中,十分重视与亲家间和睦相处。虽与亲家的家庭状况、生活习惯不尽相同,但儿子、儿媳均系自由恋爱,既结为夫妻,那么爱儿子就应当爱媳妇;爱媳妇,理应爱亲家,这便是我们与亲家和睦相处的根本动因和目的。十多年来,我们与亲家之间相敬如宾,亲如兄弟姊妹。逢年过节,我们早早提醒儿子儿媳,先为亲家送去过节物品,二媳妇离娘家几百公里远,有时不方便回去送,就督促他们给亲家寄钱去,让亲家感受远在外地女儿女婿的孝心。亲家也会时常把所在地的土特产品及亲自做的拿手好饭、好菜送给我们品尝。每年的除夕之夜和大年初一,亲家之间互通电话拜年,互致节日问候。每当亲家到女儿家看望或住些日子,第一顿饭总是我们老俩口负责,做上一桌亲家爱吃的饭菜,为亲家接风。亲家相聚一起,欢声笑语,无话不谈,时常进行广泛深入的心灵沟通。亲家在女儿家时,每隔几天我们老俩口就去看望一次,平日恐亲家异地生疏,常买些蔬菜、食品送给亲家。亲家偶有身体不适,会及时与儿子儿媳一起去医院为亲家诊疗。更令我欣慰的是,两个儿子和两个儿媳相互孝敬对方的岳父母。无论那个亲家到家中来,两个儿子与儿媳都会一起陪同侍候,逢年过节,相互登门探望对方父母,平日那个儿媳回娘家,会互相捎去孝敬父母的礼品。

十多年来,我们这个三代八口之家的大家庭长年生活在一起,婆媳亲和,妯娌亲和,全家亲和,每个家庭成员都能感受到家庭的幸福,处处传递着爱心亲情,原因很多,其中亲家之间互敬互爱是重要原因之一。

3.爱孩子的天性

好动、爱玩、好奇,兴趣广泛,随时都会做出令人讨厌的错事来,这就是孩子与生俱来的天性,是人生不可逾越的必然阶段。用成人的行为模式和标准去对待孩子的天性,会心生逆反心理。对孩子随时出现的小毛病,不断犯的小错误无限放大上纲,采取打骂训斥,讽刺挖苦,穷追不舍,咄咄逼人的行为。是无视孩子的天性、违背自然规律的行为。使孩子长大后人性扭曲,性格孤僻,难以融入社会服务于人民,甚至会成为一个废人。看似对孩子的严格要求和关爱,实则是对孩子的摧残戕害。顺应孩子的天性,熟悉孩子的世界,走进孩子的心灵,欣然接纳和包容孩子的一切,尊重孩子的人格、兴趣和爱好,以最大的耐心在陪同孩子好动、好奇、好玩的过程中令孩子视为朋友,用智慧和科学方法,润物无声地对孩子渗透做人处事的道理,是培养孩子健康人格的有效途径,是对孩子的真诚爱心。

我的两个儿子因工作原因不便及时管教孩子,我和老伴便协助儿子儿媳共同承担起教育抚养孙子孙女的责任。孙女今年14岁,上初四,孙子10岁,小学五年级,在和孩子十多年的共同生活中,如何培养孩子健康的人格,有以下切身体会。

激励孩子战胜困难挫折的自信。孙女小学四年级上学期期中考试数学考得不理想,我心中沉重不安。但是没有批评责怪,也没有把分数看得多重,而是担心孙女有压力,自尊自信受到挫伤,找不到学习中存在的问题。于是每天晚饭后到相距三、四里远的儿媳家对孙女进行辅导。我反复仔细地分析了考试卷中的错题,发现一是粗心,二是对分数的意义理解不透彻。然后把孙女叫到一起,让孙女先谈谈错题的原因,结果孙女的看法与我完全一致。当时,我轻松乐观地鼓励孙女说,能找准问题,就等于解决了问题的一半,我的孙女完全有能力学好数学,孙女在困难中受到鼓舞,点燃了自信。然后又跟她交谈了学好数学的具体方法,孙女会意地点头,并检讨了老师讲课时容易走神的毛病。

既然孙女认识到学习中的问题,如何克服,我又把暑假期间陪孙女一起玩耍时的两件事,重新和孙女一起回忆了一下。暑假期间,孙女让陪她一起黏知了,可她怎么也黏不着。此时,为了帮助孙女克服上课走神的毛病,有意给她讲述了《庄子·达生·痀偻承蜩》文中,驼背老人黏知了“永志不分”的故事,孙女终于从几米高的树上黏住一只,她高兴极了,亲自体验了用心专一的重要。后来,她又让爷爷陪她逛公园玩汽枪射击。开始一轮打得不及格,我又跟她讲了缺口对准星,扣扳机时要全神贯注才能射中的道理,果然打得有进步。一番玩耍故事的美好回忆,使孙女对如何克服容易走神的毛病心领神会,学好数学的信心倍增。同时,打那以后,我把孙女所学的语文、数学及课后复习作业本,从上一年级邻居家小朋友借过来,每天把孙女所讲的课程用心学习、研究,进而驾驭课本内容,以便为孙女回家写作业时,能有效地帮助她解惑释疑。

虽然我对孙女每天所学的课程胸有成竹,但中午接孙女回家吃饭时,从不提及学习上的事,因为孩子学习半天很疲劳,多是做一些让她开心、放松疲劳的活动。每晚写作业时我到儿媳家中,也不让孙女感受到是去监督检查她的学习,而是让她感受到精神鼓励和智力支持。此时,孙女会用心在她房间写作业,我在客厅喝茶看书。孙女偶有什么疑难问我,一点便通,既省时,效果也好。后来,孙女会首先把数学作业完成,主动送给我帮她检查,我发现差错越来越少,后来竟很少出现差错。为了彻底消除数学学习受挫的阴影,增强自信,恰逢孙女生日时,我为孙女送上了生日贺卡,贺词中特意写道,“你的到来,给全家带来了幸福和欢乐”一句。使孙女深感自身的价值,增强自信。孙女至今仍保存着。由于儿媳及全家的共同努力,孙女年终数学考试竟达到了优秀成绩,并带回学校颁发的奖状。

陪孩子在玩耍中健康成长。小孙子喜欢玩耍,总是闲不着。上学后虽课程内容能够掌握,但身体虚弱,时常感冒生病,既影响身体发育,也耽误学习。我把课外时间陪孙子玩耍、锻炼好身体放在首位。每天放学接孙子回家后,我问的第一句话就是今天和爷爷玩什么,以便让孙子把学习的疲劳放松下来,孙子多数情况下的回答是等我写完作业再玩,我会再重复一句,你先告诉我玩什么我先去准备着等你。此时,孙子会关上房门,很认真地抓紧时间写完作业,然后让我签字检查,之后,孙子想玩大宝就陪他玩大宝,想下棋就陪他下棋,想踢足球就陪他踢足球。秋末初冬易患感冒,我告诉孙子多到户外活动,适应天气变化,防止感冒的道理,孙子愉快接受。写完作业,立即抱起球来就跑到休闲场地的草坪,找两棵靠得近一点的树当球门,让我当守门员,孙子负责射门。为了让他增加运动量,有时我有意把球发得很远,孙子便飞快地去追,半个小时后,浑身热乎乎的,额角渗出汗珠。有时我患感冒,浑身乏力,喉咙痛疼。但为了孙子的健康,我竭力陪他玩足球。近两年,孙子的饭量不断增加,抵抗力大增,很少患病,每学期都会评为三好学生,并担任了班级和学生会干部。

陪孩子玩耍,不是培养孩子贪玩的坏习惯,而是顺应孩子的天性,弥补应试教育下文体活动的不足,让孩子在玩耍中增强体质,有效地培养孩子健康的人格。今年秋季开学后的一个星期天,我照常陪孩子玩耍,然后再完成星期天老师布置的作业。玩了一个上午,下午孙子说有个他喜欢看的儿童电视剧想看一下,等下午3点后再写作业,我欣然答应。可3点过后孙子还在看电视,就问他怎么到了3点还不写作业,孙子说这集还没播完,等播完就写,我仍答应他。到了3点半,那个电视剧演完了,他却仍在看别的节目。此时,我严肃地批评了孙子言而无信的毛病,并指出了做人是要有人格尊严的,失去了诚信,就失去了人格尊严,就不配做人。孙子立即关掉电视,羞愧地低下头,红着脸走进他的房间写作业。写完作业后,竟给我送过一张检讨错误的纸条,上写:“爷爷,我错了,我不该不守信,做人是要有尊严的,今后我一定改。”我把这张纸条保存了起来,作为孩子成长过程的鉴证。字数不多,却很真挚,很诚恳,给人以启示。其一,我始终把诚信做人放到爱孩子的重要位置。我时常问孙子、孙女,你什么时间见爷爷说过的话,答应过的事没去做,两个孩子总是摇摇头表示认同。我们家只所以会有今天的祥和幸福,善待他人,诚实守信是一条重要原因。其二,爱孩子并不排除必要的批评。再好的孩子也有犯糊涂的时候,需要及时的批评警示。今天的事如果不批评,那就是放任溺爱。只要批评的语言恰当准确,批评的方式方法有理、有节,尽管严肃一些,孩子仍然会感受到是对他的关爱,会很快恢复到理性上来。

为了使孩子在玩耍中健康成长,儿子儿媳会适时安排孙子孙女参加夏令营活动。今年暑假,孙子被送到较远的地方参加夏令营,并被小伙伴们推选为夏令营营长,夏令营的领导和老师们夸赞他自力能力很强,并获得双项奖。我翻阅他每天写的日记,发现一篇专门规划自己一生的日记,从学生时期考什么样的大学,到将来毕业后想做什么工作,规划得有头有绪,我深受震撼。这是在遵循孩子天性的爱的环境下,挖掘出孩子潜在的健康向上的力量,少年立志是人生最宝贵的财富。此后,我时常用他的人生规划去提醒他时常出现的小毛病、小错误,他会很快接受和改正。

尊重孩子的兴趣和爱好,尽量满足孩子的正当要求,是传递真诚爱心、引导孩子走向正确人生道路的有效途径。孙女对绘画很感兴趣,儿媳及全家都热情地支持和鼓励孩子的兴趣爱好。暑假期间,儿媳特意为她联系了绘画班,天天陪伴着接送孙女去绘画班学素描。一开始,孙女会把素描的水果、茶具、笔筒之类的画带回家,虽看起来简单,却画得很像。一个月后,孙女居然能素描出男女老幼的人物画像,画得活龙活现,栩栩如生,全家人无不为之惊喜。借机我便问孙女为何画的这么好,孙女认真回答我:“感兴趣呗!再就是要专心、细心,每根头发,每条皱纹都不能马虎。”我紧接着又问孙女:“这个办法用到学习上和工作上行不行?”孙女充满自信地回答:“当然行了。”我相信孙女从感兴趣的素描中获得的成功感和总结的经验,会对她今后的学习和终生受益。