书城教材教辅2006全国初中生精彩作文年选
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第35章 诗路撷英

在阅读中和诗心一起舞蹈(组诗)

天津市天慈中学七年级(9)班张牧笛

(一)远去的城南旧事

——读《城南旧事》

那座古老的城池你还记得吗?

那棵芳香的桂花树你还记得吗?

那让我们看海去的读书声你还记得吗?

那傍晚草间的鸣虫你还记得吗?

偶尔投在你窗前的

是那些远去的背影吗?

井边的小桂子,墙后的小偷,

椿树胡同的疯女人,

骑着驴回家的宋妈,

还有呵,

那厚厚地落了一地的

爸爸的花。

偶尔驻足在你内心的

是那夕阳下古道边的一片青草地吗?

是悠悠碧绿中腾起的轻烟吗?

是袅袅烟波里藏匿着的蟋蟀吗?

是九月的蟋蟀不停鸣叫着的你的童年吗?

当你芦笛般的快乐和流水样的忧伤

都使我的心灵微微颤抖时,

告诉我

我可曾握住了你纯真而又温情的双手?

(二)梦游天姥

——读《梦游天姥吟留别》

也想攀山之险峻,

优哉游哉,梦里梦外听仙人对酒当歌;

也想吻溪之空明,

月落星沉,人前人后听山花零落无痕。

风,是一种温柔,一种寂寞,一种无声的幻化,是万马奔腾扬起的骄傲的神话。

时间被偶然割断,

霓虹拥抱着安静的色彩,

在薄薄的青衫上,

扬起一路泥花。

我倾听,我热爱,我向往,

虎将剽悍的力量注入了庄重的鼓点;

我衷情,我追随,我痴迷,

凤凰缤纷的羽翼摇曳着高亢的歌。

我看到白鹿奔跑的样子,

迅疾如闪电,几千年仍不感疲乏;

我听到金银台风雨的喧嚣,

收藏起暧昧的阳光,静静辉映着晶莹的天。

我看到仙人走出寂寞的云端,

在尘世间陡增了许多的白发,

但每一缕清风都是他的豪迈,

自由的心潭漾起了幸福的波涛。

沸腾的历史悄悄隐去了,

只留下一些声响,

在我睁开的双眼间,

飞翔。

(三)荷马墓上的玫瑰

——读《荷马墓上的玫瑰》

荷马墓上,

生长着一朵痴情的玫瑰;

玫瑰的身旁,

有一只痴情的夜莺在歌唱。

而深深沉睡着的盲诗人,

因为静默,

停止了所有关于爱情的询问。

玫瑰守候着伟大但冰冷的灵魂,

它温暖的芳香,

成了墓碑最高贵的装饰。

夜莺守候着傲慢却深情的花影,

它凄婉的歌声,

成了《圣经》中最绚烂的一页。

啼血的夜莺被埋进荷马的墓里,

清脆的嗓音从此只在祭文中回响;

枯萎的玫瑰被夹到远方的书里,

悠长的目光改向伊利亚特顶礼膜拜。

美丽的玫瑰不再有了,

陶醉的夜莺也不再有了,

只有忧伤的空气,

承载了

爱的全部重量。

如歌似梦

四川省双流县棠湖中学初2008级(4)班杨晓天梦

是温暖的

拆开这个字

亦为树林里的夕阳红

最美是那夕阳红

夕阳是首无言的歌

我能向往千年后的星光

梦回江南

用梦抒写神话

梦里我哭过

踏上孤独的征途

历经悲伤

要选择遗忘

梦提醒我——

坚强不放弃

淡若清风

我挽住云霞

这是梦赐予的魔力

能轻巧地立在树梢

夜风撩起我的思绪

听着肖邦的《夜曲》

我着上保护色

穿梭在丛林间

品尝着盛夏的果实

隐形的翅膀

在花开的年代里给予我希望

我飞翔在天际

欣赏着风筝与风

欢歌与舞蹈

捧着云

看着这令人感动的童话

如歌似梦

若游丝

似流水

细品梦里花开

你会真切感到

梦如人生

怀念

山东省堡集实验学校碧海扬帆文学社尹付国

冬投了一根长线

就把我守望三个季节的树

轻易垂钓

日子流过眼眸

咸的味道漂白了五色

心已淡然

携一缕寒飘进荒芜

只需一季便会重生

山冈上的野草还在招手

转眼又是一年

风的十字路口

曾有一朵花儿

你来时未开

你走时未落

如今她低头了

把一粒成熟的籽儿

遗落在

你曾经偷窥的路旁

犹记得那场雨

一个熟悉的身影

轻吻手中的花瓣

声声叹息拾走一片残红

雪还未落

你就让风告诉我

你已被它阻在来时的旅途

分离与相聚

北京市三帆中学初三(8)班曹雪桐

为了赶时间

我们抛弃了朋友

为了走捷径

朋友选择了另一条道路

然后

我们分开了

时间交叉路途交轨

朋友跟我们再次相遇

为了赶时间

朋友抛弃了我们

为了走捷径

我们选择了另一条道路

然后

我们分开了

风吹

锋成

从未见过这么大的风

狂风拽着古树呼啸

纷飞的尘土紧紧追随

在炎热中等待太久了

青得发黑的叶儿不再等

枯萎的花儿也来了精神

狂风啊尽情吹吧

带走他们的一切燥热

让我敞开宽口的领子

让这风钻进我的身体

清洗我那浑浊的灵魂

来吧大地的使者

让灵性的洁净使者

彻彻底底进入我的骨子

不需要顾忌躲在屋里的人们

只管吹吧