2建设有中国特色社会主义的政治。就是在中国共产党的领导下，在人民当家作主基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。
3建设有中国特色社会主义的文化。就是以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。
4建设有中国特色社会主义经济、政治、文化的基本目标和基本政策，有机统一，不可分割，构成党在社会主义初级阶段的基本纲领。
（第六章）
一、填空题
1.生产力2.政策；科学3.生产力4.粗放；集约。
二、单项选择题
1.D2.C3.C4.D5.D。
三、多项选择题
1.BCD2.ABC3.ABC4.ABCDE5.ABCD6.ABC7.ABCDE8.ABCDE9.ABCD。
四、辨析题
1.不准确。
1邓小平提出社会主义建设发展战略“三步走”战略步骤：一解决温饱，二达到小康，三实现现代化。
2江泽民提出第三步实现现代化的50年中可分为2010年、2020年、2050年三个阶段，达到现代化目标，可以成为实现第三步的“新三步走”战略步骤。
2.正确。
1要科教兴国，就必须全面落实科学技术是第一生产力思想，增强国家的科技实力，加速实现国家繁荣昌盛。
2要科教兴国，就必须把教育放在优先发展的战略地位，尊重知识、尊重人才，提高全民族的科学文化素质。
3.不全面。
1我们是发展中的社会主义国家，在经济上要赶上发达国家，强调增长速度是对的，但多年来的经验又表明，单纯追求速度，忽视质量和效益会导致经济增长的整体素质不高。
2当前，考虑到世界科技的加速发展和国际经济结构的重新组合，我们应走一条更加注重经济增长的质量，走既有较高速度又有较好质量、效益的经济发展新路，实现经济增长方式由粗放型向集约型转变。
五、简答题
1.答：1注重经济、社会的全面协调发展。
2以人民利益为出发点和归宿点，特别注意提高人民生活水平。
3坚持实事求是又具有雄心壮志。
4战略实现过程具有不平衡性。
2.答：1“三个有利于”即是否有利于发展社会主义社会的生产力；是否有利于增强社会主义国家的综合国力；是否有利于提高人民的生活水平。
2“三个有利于”是判断我们改革开放和各项工作得失成败的根本标准。因为生产力是社会发展的最终决定力量；只有增强综合国力，我们才能屹立于世界强国之林；提高人民生活是社会主义的生产目的和价值目标。所以坚持“三个有利于”标准，就是坚持改革开放，就是坚持社会主义。
3.答：1“三个有利于”标准中，生产力标准是最基础的标准。因为它是“最终决定力量”。没有生产力的提高，就不可能有综合国力和人民生活的提高。
2“三个有利于”标准中的三者之间是紧密联系、不可分割的。生产力的发展必然表现为综合国力和人民生活的提高。综合国力的提高是强国的依据；而人民生活的提高，是党、国家、社会主义为人民谋福利的最高标准。
六、论述题
1.答：1注重经济、社会全面协调发展的战略。我国社会主义建设发展战略目标，不是片面强调经济增长，而是多元化的目标，是经济、政治、文化三位一体，全面发展的目标模式。
2以人民利益为出发点和归宿点的发展战略，全心全意为人民服务，是党和政府的宗旨，把人民的利益始终放在首位，“三步走”特别注意提高人民的生活水平。
3坚持实事求是又具有雄心壮志的战略。制定发展战略必须实事求是，立足于中国的实际。“三步走”战略目标，就是从中国实际出发，经过反复论证，确认经过努力是完全可以实现的。我们用一百年能走完欧美资本主义国家通常要几百年走完的历程，这充分体现了社会主义制度的优越性。
4战略实现过程具有不平衡性。一是不同时期发展的不平衡，二是不同地区发展的不平衡。这是由中国的基本国情所决定的。我们既要保护发达地区，又要高度重视欠发展地区，最后达到现代化目标的有机统一。
2.答：1“台阶式”的发展思想就是社会主义现代化建设必须抓住机遇，加快发展，每隔几年就应上一个新台阶。
2“台阶式”的发展战略思想的客观依据是：波浪式发展是事物发展的规律。中国的现代化建设也是这个规律。而“台阶式”更强调发展，由量变到质变，到阶段性质的飞跃，跳上一个新的台阶。
3“台阶式”发展战略思想，讲求扎实，讲求效益，不要求脱离实际的高速度，而要求一个协调发展的合理的“度”。
4“台阶式”发展战略思想，要求必须抓住机遇，现在国内外条件都比较好，这就是个好机遇，在建设中出现若干个发展速度比较快，效益比较好的阶段，是必要的，也是能够办到的。
3.答：1科教兴国战略是在邓小平理论指导下，科学分析和总结当代世界经济和科技发展的趋势，充分认识科技的迅速发展，将给人类的生产、生活方式带来革命性变化。科技实力已成为决定国家综合国力和国际地位高低的重要因素。基于这样的估量，党和政府决定，坚定不移地实施科教兴国战略。
2科教兴国是指全面落实科学技术是第一生产力思想，坚持教育为本。提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移到依靠科学技术进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
3实施科教兴国，首先要加快科技进步，提高全社会的科技意识，加大对科技事业的投入，为科技进步提供强大的动力。其次，要把教育放在优先发展的战略地位。百年大计，教育为本，教育关系着国家前途命运。居于经济建设的首要战略地位。再次，要尊重知识、尊重人才，努力建造宏大的、掌握现代化科学技术的知识分子队伍。
4.答：1可持续发展思想，是在20世纪70年代，人们对无节制经济增长造成自然资源、自然环境的破坏，进而遭受其制约的反思而提出的。
2可持续发展是指满足当前需要而又不剥削子孙后代满足其需要之能力的发展，而且绝不包含侵犯国家主权的含义。
3可持续发展对中国有着更为重要的意义。在现代化建设中必须：控制人口增长；合理利用资源；加强治理污染。使人口增长与社会生产力发展相适应，使经济建设与资源环境相协调，实现良性循环。
（第七章）
一、填空题
1.十四；市场经济。
2.公有制；多种所有制经济。
3.按劳分配；多种分配形式。
4.国有经济；集体经济；国有成分和集体成分。
5.社会主义市场经济。
二、单项选择题
1.A2.D3.D4.A5.D6.D7.D8.D9.C10.C11.A12.C13.C14.B15.A16.B17.C18.D19.D20.D21.C22.A23.D24.A25.B26.D27.B。
三、多项选择题
1.ABCDE2.AB3.ABCDE4.ABC5.ABCE6.ABCDE7.ABCD8.ABCDE9.ABCDE10.ABCD11.ABCDE12.ABCDE13.BCDE14.ABCDE15.ABCD16.ABCD17.ABC18.ABCD19.ABC20.ABCDE21.ABC22.ABCDE23.ABCDE24.AB25.BCDE26.CDE27.ABCD28.ABCDE29.ABE30.ABC。
四、辨析题
1.错误。
1我国现阶段的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
2我国现阶段的基本分配制度是按劳分配为主体，多种分配方式并存。
2.错误。
1非公有制经济是私有制经济，不具有社会主义性质。
2非公有制经济是社会主义初级阶段不可缺少的成员，是社会主义市场经济的重要组成部分。
3.太绝对。
1公有制占主体，所以按劳分配是职工收入的主体分配形式。
2由于公有制实现形式的多样化，因此公有制企业中还存在其它分配形式，如职工买本公司股票所得的股息收入就不属于按劳分配性质的收入。
4.错误。
1虽然公有制经济在国民经济中的比重下降，但在关系国民经济命脉的行业和关键领域仍占支配地位。
2公有制的主体地位主要体现在控制力上，虽然比重减少一些，但国有经济的控制力得到增强。
5.错误。
1市场能实现资源优化配置，使经济富有活力和效率。
2但市场也有盲目性和局限性，单靠市场并不能保证社会生产各部门的持续协调和整个经济的稳定增长，必须通过国家宏观调控，不然，经济就会出现混乱。
6.正确。
1巩固和发展公有制为主体，它对增强我国经济实力有关键性作用。鼓励支持引导非公有制经济发展，它对调动各方面积极性有重要作用。
2各种所有制经济在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，推动社会主义现代化建设事业发展。
7.正确。
1在现代市场条件下，市场是企业的生命线，企业的生存和发展都依赖于市场。
2企业成为市场的主体，必须自主经营、自负盈亏，这样，才能对市场信号作出灵敏的反应。
8.正确。
1个体经济，它是以自己及其家属的劳动力为基础，把劳动和自己的生产资料相结合，劳动产品归自己所有。因此，它不存在剥削他人劳动的现象。
2个体经济是一种生产资料归劳动者个人所有的，劳动者直接支配和使用生产资料从事生产经营活动的个体所有制经济。
9.正确。
1所有企业的投资、生产和经营活动都处在市场关系中。
2企业的再生产和企业的生存、发展都依赖市场，所以市场是企业的生命线。
10.错误。
1私营经济是以生产资料私人占有和雇佣劳动为基础，以获得利润为目的的私有制经济。私营经济的雇工是社会主义国家的主人，存在着剥削和被剥削关系。因此它是非社会主义性质的经济。它是我国社会主义市场经济的重要组成部分。
2在社会主义市场经济中私营经济具有双重性质，一方面它私人占有生产资料，占有雇工的剩余价值，另一方面，它在国家的法律规定范围内活动，为发展社会主义经济服务。
因为它存在积极方面和消极方面，所以政府要鼓励、支持、引导其发展。
五、简答题
1.答：其体现有三点：
1公有资产在社会总资产中占优势。这个优势要有量的优势，而更要注重质的提高。
2国有经济控制国民经济命脉，虽然国有经济比重有所下降，但它们对社会资产的控制力并没有根本变化。
3国有经济对经济发展起主导作用。虽然国有经济比重有所下降，但它们对社会资产的影响力并没有根本变化。
2.答：1这是由我国生产力状况决定的。我国生产力总体水平比较低，发展不平衡，层次比较多。客观上要求发展多种所有制经济。
2发展多种所有制经济是缓解我国现代化建设中各种矛盾的需要。如：资金问题和就业问题。发展多种所有制经济是解决这一难题的有效途径。
3发展多种所有制经济是社会主义市场经济的客观要求。
自主经营、自负盈亏的企业，成为市场主体，这就要求发展多种所有制经济，形成竞争格局。
3.答：1集体所有制经济，是指由部分劳动群众共同占有生产资料的公有制经济。
在我国，集体经济是社会主义性质的经济。
2集体所有制经济，是我国农村的主要经济形式，在我国国民经济发展中有重要作用。它可以体现共同致富原则；可广泛吸收资金；可发展生产、繁荣市场、吸收劳动力，扩大商品出口，满足人民生活需要。
4.答：1私营经济，生产资料私人占有，雇佣劳动，以获取利润为生产经营的目的，所以它是非社会主义性质的。
2私营经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。在社会主义市场经济中它有双重性质：一方面它私人占有生产资料，并占有雇佣劳动者创造的剩余价值；另一方面，它在社会主义国家法律范围内活动是为发展社会主义经济服务的。
5.答：1这是党的十五大上，以邓小平理论为指导，对非公有制经济所作的定位，2实践中，非公有制经济发挥着重要作用：生产了大量的物质产品，安排了大量的劳务，繁荣了市场，稳定了社会，满足了人民需要，提供了大量税金。促进了公有制经济改革，成为经济增长的亮点。非公有制经济的发展状况和重要作用使其成为社会主义市场经济的重要组成部分。
6.答：1在所有制上，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
2在分配制上，以按劳分配为主体，多种分配形式并存。
3在宏观调控上，宏观调控能力比资本主义国家强的多，能把人民的当前利益和长远利益结合起来，能把市场和计划两种手段的长处结合起来。
7.答：1建立现代企业制度：产权清晰、责权明确、政企分开、管理科学。
2建立全国统一开放的市场体系。
3建立以间接手段为主的宏观调控体系。
4建立多层次的社会保障制度。
8.答：1企业直接面对社会提供服务；
2企业生产经营的直接目的是追求利润；
3企业拥有自主权、自主经营、自负盈亏；
4企业是纳税单位。
9.答：1市场体系的同一性。建立全国统一市场。
2市场体系的开放性。与国内外市场相连接。
3市场体系的竞争性。市场是企业竞争场所。
4市场体系的有序性。市场运行规范化和有序化。
10.答：1保持社会总供给和社会总需求的总量平衡，是宏观调控的基本目标；
2保持国民经济持续、健康、快速发展，是保持总量平衡的必然结果；
3在保持总量平衡中，形成总供给量略大于总需求量，可以促进有效竞争，更好满足社会需要。
11.答：1主要手段有：经济计划、经济手段、法律手段、行政手段。
2社会主义市场经济条件下，主要运用经济手段和法律手段，辅以必要的行政手段。
12.答：政府应具有三种职能：
1国有资产所有者；2社会行政管理者；3宏观经济调控者。
13.答：1所有制决定分配制。这是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的。
2公有制实现形式的多样化也决定了分配形式的多样化。
3社会主义市场经济要求生产要素进入市场，生产要素的所有者应得到相应收入。
14.答：1党的十五大提出：在按劳分配为主体的前提下，把按劳分配和按生产要素分配结合起来。这是分配理论上的重大突破。
2生产要素包括资本、劳动力、土地、技术、信息等。按生产要素分配是指进行物质资料生产时所投入的生产要素的数量和质量进行收益分配的一种方式。
3允许和鼓励生产要素参与分配，是同我国多种所有制经济共同发展相适应，可以使生产要素优化配置，促进社会主义市场经济的发展。
15.答：1三层含义：提出先富是否定平均主义；提出先富是劳动合法致富；提出先富是为了达到共同富裕。
2先富与共富是手段和目的关系。不能把两者割裂开来。离开先富谈共富，只能是平均主义；离开共富谈先富，只能两极分化。这都不是社会主义目标。