帮助女孩了解怀孕过程，也是了解她的生命诞生过程，这会让她生出一种对于人类生命的敬畏感，有助于她的性心理发展，还有助于她更爱自己的父母。
好奇心是每个成长中的孩子都有的，对于未成年的女孩子们来说，她们尤其关注与自身有关的问题，怀孕就是其中之一。
14岁的严灵是个初二学生了，她的妈妈是个大学生物教师。这一天，妈妈带回家一盘DVD光盘，里面是有关怀孕直至新生命诞生的科学知识，妈妈希望和女儿一起看一下，让她接受一下爱的教育。
这些科学知识让严灵大长了见识，而且通过妈妈的讲解，她感觉自己对爸爸妈妈的爱也更加深了。她很感谢妈妈给她上了这样一堂生动深入的生理课和爱的课程。
帮助女孩了解怀孕过程，也是了解她的生命诞生过程，这会让她生出一种对于人类生命的敬畏感，有助于她的性心理发展，还有助于她更爱自己的父母。
那么，怀孕过程到底是怎样的？女孩要了解哪些有关怀孕的科学知识呢？
所谓怀孕，是指男性的精子和女性的卵子相结合，形成受精卵并逐渐发育成一个新的个体，也就是一个新生命的开始，这个新个体在母亲的子宫腔里着床、生长、发育的过程，或者称为妊娠。怀孕的具体经过大致是这样的：
第一，受精
夫妻进行性交时，男性把精液射入女性阴道内，大部分精液都贮存于阴道上端，并涂抹在子宫颈口的周围。正常情况下，数分钟后，精子就可进入女性子宫颈管，进一步到达子宫腔。精子在子宫腔里，依靠子宫的收缩和子宫腔内液体的协助，到达子宫角和输卵管交界处，再继续向输卵管内游动，最后在输卵管外侧1/3的地方与卵子相遇结合。
当女性卵巢快要排卵时，卵巢本身趋向输卵管向腹腔开口的部分，而输卵管向腹腔开口的部分也有吻抱卵巢的趋势。这样，当卵巢排卵时，卵子便自然而然地流入输卵管，最后与精子相遇。
许多精子包围着一个卵子，每个精子都想钻入卵子内。精子能分泌一种特殊的蛋白质，溶解卵子外围的放射冠和透明带之间的酸质，从中打开一个缺口，为某个精子开辟一条进入卵子内部的道路。当其中最强壮的精子进入卵子后，卵子的外围组织即形成一层膜，阻止其他精子再次入内。精子的头部和颈部进入卵子后，它的尾巴就丢在卵子的外面。这时，精子的头颈部便不断向卵子的中心移动，逐渐与卵子的细胞核接近。最后，精子和卵子的细胞核融合为一体，这时的卵子就叫“受精卵”，或称“孕卵”，这是新生命的最初形态。
第二，着床
受精卵依靠输卵管的蠕动和输卵管内部的细纤毛摆动，在四五天后就到达了子宫腔内着床。医学上妊娠（怀孕）是胚胎着床在子宫内膜开始。有的女性因为并发症，胚胎会在输卵管或子宫颈着床，造成宫外孕。着床通常没有迹象或症状，虽然也有不少着床时轻微出血的例子。
受精卵在运行过程中和着床后，细胞也在不断地分裂，即1个变2个，2个变4个，4个变8个……最后便成了一个胚胎，胚胎的外层逐渐长成胎盘，可以从子宫壁接收营养，脐带连接着胎儿与胎盘。与此同时，女性的子宫内膜也作好了一切准备，有疏松的温床，有丰富的养料，准备迎接新生命的到来。这就是受孕的大致经过。
可见，受孕是一个比较复杂的生理过程，必须具备以下几个条件：精液中含有正常的精子，卵子和精子能够在输卵管内相遇并结合成为受精卵，并被输送至子宫腔，子宫内膜适合于受精卵着床。这些条件只要有一个不正常，就会使得受孕失败。
凡是在生育年龄的女性，发生了性关系而又没有采取避孕措施，就有怀孕的可能。女性怀孕一般会有以下现象出现：
1.月经停止：如果月经一直很规律，一旦延期10天以上，就应该考虑到怀孕的可能。这是怀孕的最早信号，过期时间越长，怀孕的可能性就越大。
2.早孕反应：月经停止以后女性会逐渐感到一些异常的生理现象，这叫早孕反应。最早出现的反应是怕冷，以后逐渐会感到疲乏、嗜睡、头晕、食欲不振、挑食、怕闻油腻味、早起恶心甚至呕吐等。
3.尿频：由于怀孕后子宫逐渐增大，压迫膀胱，所以小便次数增多，但并没有尿路感染时出现的尿急和尿痛症状。
4.乳房变化：可出现乳房发育，乳头增大，乳头、乳晕颜色加深，乳头周围出现小结节，甚至出现乳房刺痛、胀痛的现象，偶尔还可挤出少量乳汁。
怀孕过程从女性最后一次月经到分娩持续大约40个星期（从排卵算起是38周）。一般将怀孕过程分为三个阶段：怀孕初期（0～12周）、怀孕中期（13～27周）、怀孕晚期（28～40周）。怀孕初期胎儿不断分化成长，有比较高的流产概率；中期开始胎儿长成可以辨认的人形，母亲也可感觉到胎动，可以跟踪监测；后期胎儿就开始有了在母体外存活的能力。
专家建议：
告诉女儿一些怀孕的知识，会使她更了解更多的生理知识，这对她的成长有益无害。
1.父母要告诉女儿，女孩到了青春期来了月经，月经逐渐规律后就会每月排出卵子，这就表示自己有了怀孕的能力。
2.由于身心发育还不成熟，青春期怀孕对女孩的身体会造成很大的伤害。因此，父母要教育女孩学会爱惜自己，避免性行为，避免怀孕。
3.告知女儿怀孕的科学知识时，父母可渗透对孩子爱的教育，让她知道自己是父母爱的结晶。