书城教材教辅最近三年全国高考满分作文
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第28章

走进这片自然脚踩在片片磐石上听那溪流潺潺、泉水叮咚;看着溪水与小石共舞’激起阵阵浪花,飞珠溅玉,似玛瑙、如水晶,形成一个恍惚迷离、令人如醉如痴的世界。这水,宁静了我的心,怡悦着我的情,让我“浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙”。一只美丽的蝴蝶飞过,停在岸边的湿地,静静地吮吸甘露琼浆。我轻轻地靠近她,她飞起、飞去,和我捉起了迷藏。突然间,一群蝴蝶飞来又飞去,飞向花丛。美丽的花儿,邀来了五彩斑斓的小精灵,花的海洋顿时热闹起来,“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞”,花儿和蝶儿嬉戏着,打闹着,撩拨得我不能自已,于是融人其中,与花蝶共舞。

我摆脱了花蝶的“纠缠”,来到了葱绿的桑树林中,蚕儿正在吐丝,把丝狠狠地缠在自己身上,盼望着化蛹成蝶;一只小蜜蜂撞在了八卦形的蜘蛛网上,用力地挣扎着,蜘蛛不慌不忙地想着怎样享受这顿美餐;树上的鸟儿,双双对对,千般媚态,万种柔情,旁若无人地极力向对方展示;又有那岩石上的竹子,负势竞上,挺拔无比,直插云天;还有那些苍松古柏,如耄耋老翁,讲述着远古的传说……

在这样一个大自然的美丽所在,徜徉其中,观感于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽……我醉了,醉心于辛弃疾的“春在溪头荠菜花”的热闹;醉心于王维的“行到水穷处,坐看云起时”

的闲适;醉心于李白的“众鸟高飞尽,孤云独去闲”的超脱。我在想,自然界的万类霜天,热闹也好’静寂也罢’美丽也好’险恶也罢,都以大自然圈定的生存法则存在着,都以自己自然而然的生活方式生活着。而人类呢,特别是生活在水泥丛林的人们,追名逐利,勾心斗角,活得够累了。应该走人大自然,与大自然亲密接触,让自己污染的心灵得以净化。

在自然中生活,就是在天然氧吧中呼吸,在原生态世界里徜徉,就能让“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘返”。

走进自然,在自然中生活,是都市中人陶冶心灵的不二法门!是人类的必然选择。

本文遐想一个象征自然界的“世外桃源”,以细腻文笔淋漓尽致勾勒出引人入胜的多种自然意境,巧妙设置了与尘世中追名逐利、勾心斗角等多种俗务的强烈对比,“走进自然,在自然中生活”最终成为文章的结论。作者见缝插针,巧妙利用了题目提供的有限空间,扬长避短,最大限度地发挥了个人在描写上的杰出能力。恰到好处的诗文引用更为此种描写增添了别样的清新意味。面对形形色色的题目,考生究竟应如何充分发挥自己的特有长项,做到动之则分、静之则合?本文尝试颇有示范性。

满分作文4

在自然中生活

重庆考生

我出生在六月,屋前的荷叶浓绿得化不开,荷花正开得热闹。母亲随口就为我取乳名莲儿。莲儿的家在乡下,大自然张开了怀抱,把我抱在怀里。

莲儿的春天

农家的孩子从小就离不开劳动。当第一声柳笛吹响,我便和小伙伴们拎着篮子去田野打猪草。风还有些凉意,可草儿明显青了。我们女孩子最喜欢的是开着小小紫色花朵的二月兰,二月兰娇小而欢欣地开着。这是大自然在春天送给我们的第一份礼物。关于朴素美的概念,大概就是这时候形成的吧!

莲儿的夏雨荷

夏天的雨说来就来,在门楼里,看烟雾迷蒙。不久,无数的小溪就欢唱着流向池塘。雨过天晴,“荷花香里说丰年,听取蛙声一片”。看一塘的荷花分外娇艳,荷叶上露珠滚动,清新极了。夜晚,枕蛙声人眠。唐诗宋词的意境何须他人凭空道来?大自然教会莲儿作诗。

莲儿的金秋

金风送爽,处处是甜蜜的气息。这是农家最繁忙也是最幸福的季节。除了读书,农家孩子要帮家里收秋。今天帮父母掰棒子,明天帮二叔割黄豆。傍晚的时候和爷爷一起摘苹果。天天的劳累使梦都特别香甜。莲儿在父母的笑纹里读到了艰辛也读到了幸福。生活就是这样的啊,付出就会有收获!莲儿对着屋前结了莲蓬的莲说。

莲儿的冰河

村前的小溪在冬天结厚厚的冰,莲儿总要和小伙伴们去溜冰。穿着妈妈做的暖暖的棉鞋,在冰上自由地做各种动作,不比穿溜冰鞋差。笑声洒在冰上’又反射到空中,传出好远,好远。快乐其实很简单,只要你肯快乐。大自然吻着莲儿通红的小脸说。美好的四季如同美丽的明信片一样!一页页翻过。我就这样悄悄长大着,在大自然的怀抱里,快乐成长。如同门前的莲绽放着生命的本色。

点评

作者以“四季”为切入点,回味乡村生活的美好,次第叙写了春、夏、秋、冬的怡人景象,述其欢欣,品其滋味,窥其精魂,颂其品格。情感与构思浑然天成,语言流畅、清新,结构合理、严谨。四季与乡村,自然与成长,一页页画面如幻灯片翻过,让人无限回味。

满分作文5

在自然中生活

重庆考生

那几天在学校里’碰到了很多不愉快的事’什么考试考砸了,跟同学闹矛盾了……总之都是些琐碎的小事,搞得我心里很沉闷,总觉得自己好像是世界上最不幸的人。妈妈瞧出

了我的心思,笑着说了一句:“我们去外面走走吧!”

我向外望了一眼:已经开春了,阳光明媚,气候宜人,远处的山时隐时现。好一派美丽景象啊!我不由自主地点了点头。

我和妈妈悠闲地走在大自然中,脚下的泥土很软、很软!散发着幽香的气息,给你一种与世隔绝的感觉。我很兴奋,也很激动。四周有很多我叫不出名字的植物。妈妈也很有兴致地瞧着那些绿色的生命,她弯下腰去,拔了两根小草!并给了我一根广嚼吧,嚼它的茎。”

“啊·”我吓了一跳,说:“这能吃吗·”“能!这叫酸溜溜,它的茎里有一种很酸的汁’能提神的!”妈妈边嚼边说。我也跟着嚼了一口,真是越嚼越有味。我们继续往前走。妈妈又给我指出了路边一些我相当陌生的植物,它们中有能吃的、观赏的、能治病的,但也有一些是有毒的……这让我大开了眼界,增长了不少书本上学不到的知识,怪不得当年神农氏能在大自然中尝得百草,为人民造福,这大自然确实太妙了!

我完全置身于大自然中,忘记了那些不愉快的事,摆脱了学习带来的压力,脱离了那竞争激烈的社会……忘掉了那所有的一切。阳光直射大地,鸟儿在空中翱翔,清爽的春风吹过,湖面上荡漾着涟漪的波纹。

走着走着,我弯下腰来,看到了一只西瓜虫。这时,还有一只稍大点儿的虫子以惊人的速度扑向了西瓜虫’只见西瓜虫急忙缩成一团,像一个迷你的小西瓜’那只大虫子悻悻地飞走了。我痴痴地望着这一幕,觉得自己想错了,“只有强者才能在大自然中生存下来,弱者注定要被淘汰。所以要想尽办法来改变局面,使自己成为强者,只有这样才能在大自然中生存下来”。妈妈的声音传进了我的心里!我恍然大悟。是呀,我不应该逃避,一味地逃避注定是失败者。当心中疑惑时,我们只有从自然中寻找那些最本质的东西,获得头脑的充实,心灵的启发,去面对困难,战胜困难!利用自身的力量,去改造周围的环境,去创造一个属于自己的空间。

妈妈的话给了我很大的启迪。一次在大自然中的远足,开阔了我的眼界,净化了我的心灵!

点评

显然由题目所决定,今年重庆高考作文中记叙文的比例相对较小。而本文的一大特色正是独辟蹊径,喻理于事,通过对考生与母亲一次外出经历和母子对话的回忆,巧妙展现了“在自然中生活”的主题。构思精致,过渡自然。散文化的语言,富含哲理的议论,更丰富了文章的意蕴,增添了文章的魅力。最为难能可贵的是,在其他考生纷纷抒写如何逃避尘世、遁入自然之时,本文却能颇具勇气地提出“从自然中寻找那些最本质的东西……去创造一个属于自己的空间”,显示出独立思考的能力。

高考回放

阅读下面的文字,根据要求作文。

都市和乡村,是我们的栖居空间;都市生活和乡村生活,是我们平凡的生活。当我们从平凡中回望时,每个人都会有不同的感触和期待。

请以“触摸都市”或“感受乡村”为题,写一篇作文’可讲述你自己或身边的故事’抒发你的真情实感!也可阐明思想观点。

【注意】①立意自定,角度自选。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

考场满分作文及点评

满分作文1

感受乡村

浙江考生

初以为,乡村便是童话的乐园。它褪去了城市的浮华!洗尽了尘世的繁杂。它也许是梵·高画布上的阿尔,有明镜般纯粹的蓝天,有油彩般绚烂的花海,那金黄的向日葵在阳光的哺育下长出希望的种子;它也许是陶潜诗中的田园,在雾气迷蒙中演绎着仙侣的故事,斜

斜的日光轻洒,便是悠然游然。那只是诗中画中的乡村,当我们真实地走进乡村,用心去感知乡村,便会发现,我们的乡村在经历着苦痛。那里也有阳光,那阳光不是温暖而是毒辣地炙烤着这片土地。远望去,土地上那个佝偻的背影,在朝夕间,在春秋中,在这片土地上耗尽心力。他在这片土地上成长,他的汗水滋养了这片土地;他在这片土地上学会坚强,他的脚步坚实了这片土地;他生于黄土又归于黄土,世世代代,生生不息。风暴来了,他的心如那田间摇曳的庄稼般颤动’他的泪水在他满是沟壑的脸颊上纵横’如那淹没田间的水’层层漫过他的心田’浸没他的呼吸。干旱来了,庄稼如他枯瘦的身体一般摇坠,他看不到希望’看不到丰收’他混沌的眼干涸空洞。

他们也有快乐的时候,只是这种幸福仿佛如此卑微。他们最大的幸福就是丰收,饱满的谷粒仿佛是一粒粒珠宝,他们的眼角笑成了月牙。他们最渴望的生活便是风调雨顺,他们只想也只要这样平凡的生活。

这样的乡村会不会让我们感到失望,当我们面对这样的图景?而其实,乡村正因这份残酷的美丽而更见真实。感受乡村,别总是做一个悠闲的观光者,在体味它的宁静与纯净的同时,给它的苦痛多一点目光,给它的辛苦多一点理解与悲悯。

感受乡村,感受农耕文明跳动的脉搏,感受中国最浑厚的呐喊,感受那片土地的厚重,感受那片土地浸润的血汗;感受中国农民最淳朴的执着与坚忍,感受中国农民所经历的苦痛与无奈。

当我们用鄙夷的目光看着他们,我们是否想过是他们用血汗带给了我们生的希望。

看中国的农民用最卑微的姿势在中国的历史上站成了永恒,也且让我们用心去感受乡村!

点评

作者从“感受”二字上做文章,指出:“感受”不同于观光,它更需要用心。如果用心去感受,我们就会看到农民的辛苦的生活和卑微的希望,看到他们的勤劳与踏实。只有用心地去感受,才会理解,而不是鄙视。文章立意深刻,感情真挚。

满分作文2

感受乡村

浙江考生

我是一个在城市里长大的人。我习惯于视野中充满着林立的高楼,我爱看这个城市流光溢彩的夜景,当我走过那些商业街时,心中是对这个城市的自豪。

而当我敲打键盘的时候,却常常感觉自己听见的是麦穗在收割机下发出的咔嚓声。很缥渺很模糊!那是来自记忆中的声响。

咔嚓咔嚓……是火车在铁轨上发出的有节奏的声响。从很远很远的地方,传过来。小时候!我常坐着火车!去很多遥远的地方。为了抵达城市,我们穿越了无数乡村。窗外,满眼都是金色的麦田’田间堆得高高的麦垛,温顺的牛羊,朴素而简陋的民居’和守护着麦田的稻草人。甚至,还能看见阳光倾泻在葵花的花瓣上,花瓣微微颤动,仿佛时光在一瞬间从这一片流向另一片。

乡村就像一个很遥远的意象一样!存在于意识流之中。目光无法达到的地方,就由想象去完成。是的,那些对乡村的记忆已经混淆,在梵·高的画中,在悠远的歌声中,变得越来越理想化。

歌里’悠扬地唱:到不了的都叫做远方,回不去的名字叫家乡。梦里,发现乡村,就是人们遗忘在远方的家乡。

回头望,乡村,是人最能贴近大地的地方。几千年以来,朴素的人们,背朝着太阳,将自己最忠诚的信仰和最质朴的情感,完全地交付给这片土地。

米兰·昆德拉在《不能承受的生命之轻》中说,我们的生命越贴近大地,它也就越真切存在。

对城市的眷恋和对乡村的迷恋,始终在人们的血液中纠结。人们每天都在触摸这个城市,触摸着快节奏的生活,然而城市却每天带给他们失望与陌生。当他们疲惫倦怠时’总是向往着乡村,希望能感受到那里原始而质朴的一切,乡村给了他们能贴近大地的安全感。

然而事物总是在变化,楼房被建造成统一的、与麦田不再相符的风格,田间小径弯曲的线条变得生硬。人们看着现在的乡村,露出失望的表情。那些消逝在记忆中的画面,成为心中永远的痛!于是!它成为人们再也无法抵达的地方。

为了抵达乡村!现在的我们,不仅仅是要穿越无数城市。

点评

作者用他诗歌般的语言为我们描述了乡村的变化:儿时的乡村纯净而质朴,它深深地留在了我们的记忆里无论我们走得有多远,都能给我们贴近大地的安全感,而现在,这样的乡村却被破坏了。从“感受”到“无处感受”,线索设置得很是巧妙。

满分作文3

感受乡村

浙江考生

人是那样一种奇怪的动物,对未知的事物总是存有无限的向往!以至于愿意消耗整个生命来换取完全不同的生活。

曾去西溪游玩,其中一站便是感受农家的原始生活。同那许多赞羡田园的诗歌一样,介绍文字也总流露出淡淡的欣喜和向往。烧柴的灶台,木制的幼儿床,纸糊的镂窗,甚至简陋不过的木制脸盆与搓衣板’就组成了所谓田园的梦。人们随意赋以“田园”美好的印象,只在无关的骚人笔下拣取只言片语,竟使乡村成了寄梦的地方——生追逐的,不实的梦。

当“乡下人”不再涌人城市时,囚城中的人们开始了幻想。或许只有钢筋水泥的世界中才关着毫无根据的向往,或许只有自以为文明的人们才被贴上天真的标签。于是有那么多天真的“城里人”向往着在车水马龙中耗度大半青春后于乡野置田买屋,颐养天年。

城市的忙碌挤走了我们思考的时间,乡村的生活是我们在日夜的疲倦过后堆炮的城堡,我们只在路过时浅浅一笑。就像房客参观将来某一天可能属于自己的财产,却忘了停下匆忙的脚步,推门稍息。

笼罩在同一片星空下的城市与乡村之间为什么有如此遥远的距离?是因为我们从来就是城市人,是因为我们从小就生活在无形的玻璃穹顶之下?抑或,只是因为那是一个没有确定意义的生词,可以肆意地篡改而不被只属于城市的逻辑质问?

我们只是累了,只是厌倦了。或许我们的“乡村”不过是一个不被打扰的度假,一个宁静的月夜,一种每天都对自己好一点点的生活。如此切近。而城市的人们只为了在跟着城市的节奏,拼命消耗自己的热情与青春的同时,对得住自己,才幻化出这样一个看似实际却那么遥不可及的梦想。

“乡村”其实那么近,为什么非要当作最终的奖赏呢?

点评

作者告诉我们,当我们在城市为了生计和名利奔走不停的时候,“乡村”其实只是我们的一个梦。为了能够实现在乡村置田买屋,颐养天年的梦想,我们更加匆忙,以致即使经过乡村也来不及停留。思想很是敏锐。