培根说：“知识就是力量。”那么，怎样才能获得知识呢？获得知识的途径之一就是读书。莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
读书，与其说是一种爱好，不如说是一种习惯，只要从小培养，它就会像吃饭睡觉一样成为生活中最自然的事情。天长日久，书会成为孩子最知心的朋友。不重视长期、大量的阅读积累，是无法学好语文的。科学研究也表明，孩子的阅读量只有达到课本总阅读量的四五倍，才有可能形成语文能力；一个人拥有的词汇量和他的智商成正比。大量阅读是提高孩子语言能力、发展孩子智力的重要途径。
培养孩子的读书习惯，是培养孩子智力因素的必然要求。孩子有了读书习惯，就能在读书中提高综合语言能力、语言记忆能力和抽象逻辑思维能力。心理学家认为，人的思维与语言同时发生的。孩子在读书时，语言文字就成了重要的思维材料和思维结果的表现形式。孩子有了读书习惯，使用语言文字的机会就多，进而综合语言能力、语言记忆能力和抽象逻辑思维能力就得到了发展。
培养孩子的读书习惯，也是培养孩子非智力心理素质的必然要求。教育学家和心理学家越来越重视这样一个事实：人的非智力心理因素对人的成才的作用有时比智力因素还重要。孩子有了读书习惯，在学习兴趣、行为习惯、独立性、自我控制力等非智力心理因素方面就会得到改善。
每个孩子都有自己的爱好，所有爱好的知识都可以在书中找到，这就需要有读书习惯。德国哲学家尼采曾说过：“读书，能引导散步在别人的知识与灵魂中。”孩子有了读书习惯，学会和运用读书方法，面对将来的考试和学业，他们就能轻松愉快地渡过，会进一步在社会上脱颖而出。
那么，如何让男孩从繁重的功课中解放出来，从电视机、游戏机旁边走向奥妙无穷的读书生活呢？
1.帮助男孩选好书
一个家庭有没有书，男孩是不是经常能接触到书，这与男孩是不是喜欢阅读有着很大的关系。如果条件允许，只要是对男孩有益的书籍，先买好，放在男孩每日见到的地方。天长日久，男孩每天所见都是书，随意翻翻，慢慢就会对书籍产生兴趣。对于开阔男孩视野来说，书多一些当然好，但对于一些重要的、需要长期培养的方面，书并不是越多越好，多了就会杂乱，内容良莠不齐。因此，在每一个方面选好一本书，就像选好一位老师一样重要。有的男孩读了五本书，可能不如另一个男孩只读一本书。根据不同的年龄阶段，3～6岁的儿童喜欢有色彩图画的小故事、科幻故事以及动物的童话，那些短小、生动、易背诵的重叠句对他们也特别有用。6～8岁的孩子对书籍开始有偏好，除了父母认为重要的以外，可让他们自己去选择。8岁以上的孩子，喜欢一些幽默、民间故事、古典名著以及奇幻、侦探故事。父母可根据男孩的年龄段，选择适合男孩读的书。
2.激发起男孩的强烈兴趣
想让男孩喜欢上读书，首先要激发起男孩的强烈兴趣。父母在给男孩读一本新书之前，可以先让男孩了解封面的内容，并让男孩去猜想这本书将要讲述一个什么样的故事等等，然后父母可以一边读一边指着书中的图画和人物问男孩：“你认为这是什么意思？”读完一本书后，父母还问男孩：“这个故事中，你最喜欢什么？你认为或者希望以后的故事该如何发展？”这种积极的阅读方式，特别有助于男孩语言能力和思维能力的发展。纽约州立大学的一项调查研究表明，对学龄前儿童来说，在父母的帮助下采取积极、投入式的阅读方法，其语言和思维发展水平要提前6～8个月。
3.不宜对男孩的阅读过程管得太死
好奇、好动、缺乏耐心和持久力，是男孩普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，父母不必过多的去管他。通常，在这一阶段，只要是男孩愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，父母就应该感到心满意足了。因为，这类表现完全符合男孩的早期阅读心理，是男孩在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。
4.培养男孩良好的读书习惯
创造好的阅读环境。在家里，给男孩一个小书架，请男孩安排自己的书。男孩阅读时，父母要尽量保持安静。
鼓励男孩自己选择读物。父母要和男孩讨论哪些是适合他看的读物，哪些是他自己特别感兴趣的读物，并以此为标准选择读物。父母要给孩男孩一定的选择读物的权利。如果为男孩订阅报刊，先让孩子自己做选择。
鼓励男孩记笔记。随便写什么都可以，写个简单的书名也好，这可以培养男孩要从阅读中获取一些东西的习惯。
爱惜图书。保持图书整洁。不撕书，不折页。鼓励男孩保存看过的图书。
5.经常与男孩交流
在平日里，父母可以与年龄较小的男孩一起阅读和创作（如编故事等），与年龄较大的男孩一起讨论和交流。如果男孩在阅读中提出问题，父母应尽量回答男孩的问题。同时，在家里，最好常备一些少年儿童百科全书类的书籍。当男孩提出问题时，引导男孩从书籍中寻找答案。启发男孩讨论思想、艺术方面的内容，尽量让男孩发表自己的见解。
6.父母要成为男孩读书的伙伴
身教重于言教，只有热爱读书的父母，才能培养出爱读书的男孩。父母首先要喜爱阅读，懂得阅读的方法，了解书籍的内容，这样才能指导男孩阅读，才能用自己的行为潜移默化地带动男孩喜欢阅读。培养男孩养成阅读习惯的初期，最重要的是要多读文章给男孩听，这样不仅可以延长男孩有意注意的时间，增加男孩的识字量，激发男孩的想象力，促进男孩的情感发育，更重要的是可以培养男孩读书的兴趣，从而使男孩自觉自愿地想去读书。对于这一点，美国著名教育家吉姆认为，读书给孩子听的作用“仅次于拥抱”。在这样的“拥抱”下，男孩的读书兴趣上来了，热情高涨了，慢慢地男孩对读书的态度就变成了“我要读”。
你会教男孩吗
读书是一种好习惯，这种好习惯在人的一生中越早养成越好。读书对于男孩来说是一种艺术，是一种可以改变男孩态度的魔法。一个喜欢读书的男孩会从书中得到更多的知识，读书还可以扩大男孩的视野，让男孩更全面地认识世界。让男孩爱上读书，男孩会终生受益。