书城亲子家教好妈妈,你会教男孩吗
28203600000004

第4章 让男孩吃点苦是有必要的

有这样一篇报道:一对夫妻把儿子辛辛苦苦养大,儿子大学毕业后上了班,有了收入,父母就不再给他零花钱了。可是进入社会的儿子不但要用好的、吃好的,还要追流行,钱根本不够花。最后,他对父母说:“如果你们不能给我提供一辈子的优越生活,为什么让我从小就养成这种习惯?”

父母对孩子的爱让他在生活中养尊处优,习以为常,意识不到生活的艰辛,直到自己走进社会时,才发现自己的收入根本养不起自己,从此生活在痛苦之中。父母不可能供养男孩一辈子,男孩的成长也只有一次,而且不可逆转,父母只有从小对男孩进行吃苦教育,让男孩吃些苦,体会生活中的艰辛和困难,才能逐渐培养男孩独立自主的能力,让男孩懂得感恩和珍惜,并锻造男孩的坚强意志。

一些发达国家很重视对孩子进行吃苦教育,他们的一些观念和做法,值得我们学习和借鉴。

在美国南部的一些州立学校特别规定:学生不带一分钱,必须独立谋生一星期才能予以毕业。学校试图通过这种吃苦训练,来培养孩子独立生存的能力。尽管条件有些苛刻,家长们却全力支持这项活动,而事实证明,这项活动确实让孩子们受益匪浅。

在德国,父母从不包办或代替孩子做任何事情,相关法律还规定:孩子到14岁就要在家里承担一些家务劳动,比如要替全家人擦皮鞋等。这样做不仅培养了孩子的劳动能力,还培养了孩子的吃苦精神和社会责任感。

日本教育孩子有句名言:“除了阳光和空气是大自然的赐予,其他一切都要通过劳动获得。”许多日本学生在课余时间,都要去外边参加劳动挣钱,大学生中勤工俭学的非常普遍,就连有钱人家的孩子也不例外。孩子很小的时候,父母就给他们灌输一种思想:“不给别人添麻烦。”全家人外出旅行,不论多么小的孩子都要无一例外地背上一个小背包。别人问为什么,父母会说:“他们自己的东西,应该自己来背。”

在瑞士,父母从小就非常重视对孩子进行吃苦教育,让孩子学习自食其力,以免将来成为无能之辈。如瑞士有德语区和法语区,瑞士的父母会让孩子到不同语言的家庭去做工,既锻炼劳动能力,又有利于学习语言。

加拿大为了培养孩子在未来社会中生存的本领,人们从很早就开始训练孩子独立生活的能力。在加拿大有一个记者家中,两个上小学的孩子每天早上要去给各家各户送报纸,无论刮风下雨都从来没有耽误过。

从这些国家的教育中,我们不难发现,对男孩进行吃苦教育有两个重要的方面:

1.让男孩学会打理生活

自立是成长的第一步,对男孩进行吃苦教育,应该从放手让男孩打理自己的生活开始。让男孩自己吃饭穿衣、整理房间,让男孩自己上学、自己去解决与同学之间的矛盾冲突等等,正是在处理这些生活小事的过程中,男孩才会一步步地脱离父母的保护,增强自我保护的力量。

2.让男孩自己去体验和创造

吃苦教育,男孩始终是主体。有的父母把孩子带到贫困的农村住几天,或者去夏令营进行吃苦锻炼,往往在磨炼孩子的时候,又下不了狠心,这样流于形式的吃苦教育没有任何意义。只有让男孩自己去体验,用自己的智慧和双手去创造,去努力获得自己想要的,才能让男孩体会到吃苦的感受,积累经验的同时学会珍惜和感恩。

当然,强调让男孩吃苦,也不是说孩子吃的苦越多越好。知心姐姐卢勤说过:“‘逼’着孩子去‘吃苦’,孩子自己不乐意,忍耐力就会降到最低点。”父母不应该避免男孩去吃苦,也不应该逼着男孩去吃苦,对男孩进行吃苦教育应该充分考虑到生活的实际和男孩的承受能力。

你会教男孩吗

俄国著名作家屠格涅夫说:“你想成为幸福的人吗?那么首先要学会吃苦。能吃苦的人,一切的不幸都可以忍受,天下没有跳不出的困境。”父母应该对男孩进行吃苦教育,让男孩在去体验和忍耐生活之不易,这样才能提高男孩的生存能力和适应能力。