教子心经
孩子的善良、爱心在关照父母、关照老人和其他人身上得到体现。孩子在关照别人的同时,也是付出爱心、显示善良的时刻。让孩子学会关照他人,是对孩子独立能力的锻炼,也是让孩子形成善良等品质的好方法。
姨母到哈里家做客,哈里叫出自己8岁的女儿泰密,让她向老人问好。随后的几天,哈里将照顾老人的任务交给了泰密。泰密是个很乖巧、很听话、很懂事的女孩,也很乐意照顾老人。但问题是,她以前从来没有照顾过老人,不知道自己该做什么。后来在父母的帮助下,泰密终于学会了如何关照老人。姨母在哈里家玩得很开心,走的时候摸着泰密的头,不住地夸她是个好孩子,是一个会关照人、有爱心的孩子。
苏霍姆林斯基曾说过:“善良的情感是良好行为的肥沃土壤……良好的情感是在童年时期形成的,如果童年失去善良的情感,那么失去的将永远无法弥补。”作为父母,怎样让孩子学会关照他人呢?
1.让孩子学会关照父母
在家庭中,独生子女在物质和精神方面都享受到最大的爱,如果这种爱仅仅是向孩子的单向倾斜,而不能实现爱的双向交流,那么这种爱就是畸形的溺爱,甚至还没有脱离动物的本能。只有把父母给予孩子的爱转化为孩子对父母的爱,这种爱才是理性的爱,才是爱的升华。当年幼的孩子学会了爱父母、爱他人之后,在未来才有望做到爱岗位,爱祖国,爱人民。
生活中的许多场合许多事情,都有一个对孩子进行关心他人的教育问题。只要父母以自身的行为施以积极影响,善于抓住时机正确引导,孩子的爱心就一定会逐步培养起来。只有让孩子多体验别人的疾苦,才能激起他们的爱心或同情心,从而设身处地为别人着想。父母应该在日常生活中,注意培养孩子关照父母,比如当爸爸下班回来,妈妈应该教育孩子说:“爸爸,您辛苦了,我给您拿拖鞋。”等爸爸换完拖鞋,再及时提醒孩子给爸爸端杯水;吃饭时爸爸没回来,要提醒孩子给爸爸留饭或耐心等待。
当孩子学着给父母做一点事时,哪怕是给妈妈倒杯茶,给爸爸拿支笔,父母都应该给予鼓励。父母应经常让孩子参加一些力所能及的劳动,只有在他们有了切身体验时,才能领会父母照顾他们的辛苦,从而知道体谅父母,尽自己的力量帮父母做事,为父母分忧解愁。
2.让孩子学会关照老人
尊老敬老是中华民族的优良传统,是祖先留给我们的宝贵财富,我们应将这种美德发扬光大,一代一代延续下去。但是在日常交往中,常常发现不少孩子不尊敬老人,比如顶撞老人,不服从管教,或者用生硬的态度命令老人为自己服务。作为父母,可以从以下几个方面来培养孩子的尊老敬老意识。
首先,要充分发挥榜样的作用。孩子认识肤浅,判断能力差,缺乏独立性,在他们眼里父母的行为就是一把尺子,认为父母做的他就能做,父母怎样做他就应该怎样做。因此,父母应以身作则,做尊敬老人的带头人。父母在与老人相处时态度应谦逊,彬彬有礼,关心照顾,体贴入微,比如在家给老人端茶送水,在公共场合给老人让座让道。孩子将父母的言行会看在眼里,记在心上,表现在自己的行动中,就会像父母一样善待老人。
其次,及时纠正孩子的不良行为,防微杜渐。孩子易冲动、自制力差,他们的行为往往受情绪支配,容易出错,常常做出对老人无礼的举动。一旦发现这些问题,父母一定要舍得管教,严格把关,严肃批评,耐心说服,使孩子认识错误,尤其不放过“第一次”。父母一定要明白,迁就容忍只能招致更多的过错,使孩子养成不良习惯。
最后,建议老人多与孩子交往,增进相互间的感情。有些孩子不是对老人敬而远之就是漠不关心,这往往是与老人交往甚少、感情不深的缘故。在与老人交往中,孩子常常要在父母的提醒下行事,非常被动,如给老人搬凳子、说“再见”等。为此,作为老人应平易近人,态度和蔼,关心孩子的成长,多与孩子交谈,缩短两代人的心理距离,不能因兴趣迥异而居高临下。对孩子只有“动之以情”,才能使其主动关心、尊敬老人,自觉听从老人的教导,努力做他们心目中的好孩子。
3.让孩子学会关照普通人
父母要为孩子做出关照他人和真诚待人的榜样,同时也要教会孩子掌握基本的谈话技能,如介绍自己,询问别人的情况,表达自己的兴趣,等等。
无产阶级的伟大导师列宁具有极强的人格魅力,他谦逊的风度与高尚的举止深得同事和人民的爱戴,这些良好品质首先得益于父母的精心教诲。
列宁的父亲是省国民教育视察员,非常重视子女们品德的培养。父亲以身作则地教导他们:要学会尊重他人,不论别人身份高低贵贱;小朋友要是说话发音不准确,不要讥笑他,要帮助他纠正;平时要多体谅别人,多替别人着想;要乐于助人,给老人妇女让座;别人帮了忙,一定要道谢;自己有了错,也一定要请求别人原谅。正是在父亲潜移默化的熏陶下,列宁从小便对别人以礼相待,真诚谦逊。
列宁小时候经常到乡下外公家去玩,和贫苦的农村孩子们相处得如同和自己表兄弟一样亲密无间。有一次,他见到一位农民的大车陷到了泥里,不顾泥泞帮着把车推了出来,还把这位农民掉在地下的手套拾起来,恭恭敬敬地递过去,很尊敬地和人家交谈,最后还愉快地握手道别。
不论是老师、朋友,还是纤夫、洗衣妇,小列宁始终以尊敬的态度对待他们。他将这种谦逊真诚的本色保持了终身,即使已成为一名伟大的领袖,不仅没有脱离群众,而且和工人、农民、士兵更加亲密。
列宁的父母以身作则地教导孩子,鼓励孩子们从多方面加强修养,努力成才的同时,也时刻注意引导他们发现缺点,改正过失,以赢得别人的信任和喜爱。他们在这一方面的教育方法与众不同:不是揭穿、处罚孩子,而是启发他的觉悟,唤起他的良知,使他真正认识到自己的错误,在内心善与恶、美与丑、真与假的斗争中反省自己并取得进步。
列宁的父母以身作则地教导列宁要关心他人,这是一个人在社会上立足并取得世人尊敬的先决条件,只有这样才能取得别人的信任和支持,成就自己的事业。
正是父母的精心教诲,使列宁受到了众人的喜爱和拥戴,成为一位历史伟人。
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鸽子与蚂蚁
多日的阴雨绵绵之后,太阳好不容易露出笑脸,一片阳光普照,动物都走出洞穴来舒展筋骨。
蚂蚁也到户外走走逛逛,想要享受一下温暖的阳光。
走着走着,忽然来了一阵强风,把小小的蚂蚁从地上卷起,吹到池塘里头去了,受到惊吓的蚂蚁一直在水里奋力地挣扎,但是好像没什么用,眼看着就要沉没了。
一只鸽子正好飞过池塘,听到有人大喊:“救命啊!救命啊!”
鸽子停下来找,看看声音是从哪里来的。
蚂蚁看见了鸽子,于是拼命向鸽子的方向叫喊:“我在池塘里呀,请你救救我!”
看到快淹死的蚂蚁,鸽子赶快叼了一片树叶丢入池塘中。
濒临死亡的蚂蚁看到天上飘下的树叶非常高兴。蚂蚁使尽全身的力气,好不容易才爬上树叶,然后随着树叶慢慢地漂到池塘边,这才安全地捡回一条命。心存感激的蚂蚁对鸽子说:“谢谢你救了我!”
过了很久,某天蚂蚁正在觅食的时候,看到一个正在森林里打猎的猎人用枪瞄准了树上的小鸟。
当蚂蚁睁大眼睛用力一瞧,才发现:“那不就是上次救自己的鸽子吗?”
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这时蚂蚁快速爬到猎人的脚上,狠狠地咬了他一口,猎人痛得大叫,立刻丢下枪来看自己的伤口。这使鸽子有机会顺利逃走了,等于还了鸽子之前对自己的救命之恩。
有时,一只小小的蚂蚁也能救一只鸽子。
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松下销售自行车
松下幸之助13岁的时候,就在一家名为五代的自行车店当学徒了。那个时候,他一直想独立卖出一辆自行车,可是,当时自行车是高价商品,相当于今日的汽车,即使有人想买,也轮不到松下这样的小徒弟一人去销售,顶多是让松下跟着伙计送车去罢了。
有一天,一位客户的伙计打电话来:“送自行车给我们看看吧。我们老板在,现在赶快送来!”刚好在那个时候,店里的其他伙计不在,松下的老板对他说:“对方很急的样子,不管怎么样,你先把这个送过去吧。”松下听了,认为好机会来了,就精神百倍地把自行车送到客户那里去。
那时因为松下只有13岁,人家把他当作可爱的小孩。老板看他拼命说明的模样,摸摸他的头说:“你很热心,是个好孩子。好吧,我决定买下来,不过要打九折。”
也许是因为太兴奋了,松下没拒绝就回答说:“我回去问老板,我想这个价钱老板是可以接受的!”说完就跑回来告诉自己的老板:“对方愿意打九折买下来。”
老板却说:“打九折怎么行呢?算九五折好了。”
这时候,松下心想,自己已经答应对方要打九折了,自己必须对自己的言行负责,于是他竟对老板说:“请不要说九五折,就以九折的价钱卖给他吧。”
老板感到很意外:“你到底是哪方的店员呢?你怎么了?”
松下解释说:“老板,刚刚我已经告诉对方您可能答应了,我不能让对方觉得我说话不负责,所以,请您答应,好吗?”松下对老板请求着。
这个时候,对方的伙计又来到他们店里:“怎么等了这么久呢?还是不肯减价吗?”
老板说:“这个孩子回来叫我打九折卖给你们,还说他必须为他的言行负责,我们正说着呢。我现在正在问他,到底是谁家的店员呢。”
伙计听了,好像被松下的责任心感动了,立刻回去告诉他的老板。
那位老板说:“他是一个可爱的学徒。看在他负责任的分上,就按照九五折买下来。”
就这样,终于成交了。这就是松下第一次成功销售自行车的例子。
那位老板甚至对松下说:“只要你在五代,这期间我们买自行车,一定向五代买。”
其实,不管什么时候,也不管面对什么事情,我们都必须要对自己的一言一行负责。做一个负责的人,别人才会对你产生信任,你才会有更多的发展机会。