一个家庭的孩子需要好妈妈，也需要一个‘坏爸爸’。‘坏爸爸’应该是放眼高山，胸怀宽广，一身正气，两臂铁肩，刚性十足，充满壮士情怀的男子汉。这样的父亲，才能训练出男子汉的儿子。
社会呼唤这样的‘坏爸爸’。
不能让孩子轻易得到自己想要得东西
晓晓5岁了，学什么都挺快，别人都夸他聪明，但就是有一个很不好的习惯：只要他看见别人手里拿着自己喜欢的东西就要，有时甚至抢，得不到手就大哭大闹。这不，拿着邻居豆豆的《哪吒传奇》就是不给，怎么将道理都不行，非说是自己的。孩子常常一哭一闹家长就不得不满足他。现在许多家长都是这样见不得孩子哭，孩子一哭就什么都满足。形成孩子自我为中心，认为全世界只要自己喜欢都是自己的。5岁孩子的年龄还小，正是养成良好习惯的关键时期。不能孩子像要什么就给什么，如果孩子轻易得到他想要得东西就不会珍惜。孩子的习惯是在不知不觉中形成的，也可以有意识的在家庭教育中去培养。如果我们对孩子习惯的养成，有更好的认识和了解，然后又能让孩子清楚的地选择自己所要的好习惯，那么孩子就能掌握自己的命运。铃木镇一说“良好的习惯是孩子事业成功和生活幸福的重要保证。帮助孩子养成良好的习惯是父母的重要职责”哓哓喜欢《哪吒传奇》说明孩子是有选择的，是有个性的。怎样在保护孩子个性的基础上培养孩子良好的习惯？妈妈可以和哓哓商量一下：如果哓哓减少哭闹的次数，作为奖励妈妈可以给哓哓买一本《哪吒传奇》这样一方面给孩子一个台阶，让孩子进步。另一方面有充分保护了孩子的个性。但是如果孩子不同意，那么就是孩子无理取闹，父母就不能迁就，要耐心的讲道理说服孩子。同时极为重要的是要让孩子知道父母说话是算数的。
由于生活品质的日渐上升，父母们总是孩子要什么就满足他们，于是孩子们不爱吃的东西随手就扔；玩具坏了，图书撕了，从来不心疼。过春节了，家里人给他压岁钱、亲戚朋友送他一大堆的玩具、好吃的等等。在某所小学里，教师和校工在校园内捡拾的物品堆满了一间屋子，大至皮茄克，小至铅笔、橡皮。孩子不懂得节俭，这不能怪孩子，父母有责任。家长因为疼爱“独苗苗”而迁就孩子的乱花钱自不必说，有些家长自身也产生了不健康的消费心理——攀比、从众、喜新厌旧。时代变了，人们的消费观念确实应该改变，但盲目花钱、随便浪费永远都是不好的，是不良品质的反映。每个家庭的经济情况不同，教育孩子把钱用在有利于孩子的发展上是每个家长都要认真思考的问题。反过来父母在给孩子变着花样买吃的，比着别的孩子买穿的，依着孩子买玩具的同时，孩子是否能知道大人要付出多少辛苦呢？有一个刚刚做了爸爸的对我说：他小时候妈妈给他变着样的做饭想让他多吃一些，他总是为了得到夸奖，要么把鸡蛋整个从窗户扔出去，要么藏在衣柜抽屉里，还经常连碗塞在衣橱底下，直到他妈妈搞卫生才发现他的“自作聪明”。现在想起来爸爸妈妈那时都是工人，收入不多，他们都舍不得吃，让我都给浪费了，以后我得看着我的孩子吃。由此说明孩子当时要能了解这一点就不会这样做了。
不少父母认为，优厚的物质条件让孩子尽情享受就是给孩子幸福，对孩子百依百顺就是对孩子的爱。于是，把劳动所得几乎都用于给孩子创建“幸福”生活上，更何况不管经济状况如何，多数父母都会尽自己所能，使孩子吃、穿、用应有尽有。所以吃的玩的不能太多。从教育的角度来看，爱不等于物质上的满足，更不是给孩子的享受越多就算爱的越深。孩子年龄小不知道东西怎样来之不易，但让孩子要什么有什么，得到太容易也会使他们在失去时就不觉得可惜。所以父母除了不要给孩子太多的吃的玩的，还可以和孩子一起慢慢攒钱去买一些价格较高的物品。这样经过一段时间的盼望，会让孩子体验来之不易，从而引起珍惜的情感。
父母还可以和孩子一起修理玩具、图书。在修理玩具时，让孩子体验弄坏玩具很容易，修理就不那么简单了，并引导孩子联想到制作玩具的辛苦。引导孩子修理玩具、修补图书，不仅能引发孩子爱护玩具，还能在解决修补的问题上发挥孩子的聪明才智，提高动手能力。
最后，父母的榜样作用…有不少父母自己在日常生活中的衣、食、住、行上就难免会有铺张现象。父母应有意识地为幼儿树立榜样，如不要当着孩子说：“这件衣服不好看，明天我得去买一件。”“这个真难吃，顺手倒掉它。”幼儿在很大程度上是靠模仿学习的，所以身教会比言传给幼儿留下的印象更为深刻不能让孩子轻易得到自己想要的东西，父母要培养孩子珍惜的良好习惯！
让孩子经常参加劳动，体会劳动的艰辛不做夫妻了还要做好父母
近年来，我国的离婚率大幅度上升，离异家庭的子女的教育问题也日益突现出来。国内外的研究都发现，离异家庭的孩子问题行为远远高出正常家庭的孩子，主要表现是情绪低落、压抑、孤独、烦躁、冷漠，而且他们往往学习不好、人际关系差、不守纪律、离家出走，另外，越轨和犯罪行为及心理障碍也较正常为高。
其实离异家庭孩子的痛苦不亚于父母遭受的不幸。因为离婚不是一天两天形成的，有的家庭不仅在离婚后因为孩子、经济问题相互扯皮、推诿，而且在离婚前也是经常吵架冷战甚至动手。这时大人的情绪一般处于不正常的状态，自己最不好的一面都会展现给对方，同时也展现给了孩子，还有的拿孩子当作出气筒：“你怎么和你那个坏老子一样”，“你真没出息，都是被你妈妈宠的。”这些离了婚的妈妈或者爸爸虽然有的在离婚时力争对孩子的抚养权，但是其目的却是为了不让对方得逞，通过控制孩子来报复对方；还有的父母在离婚后，觉得有愧于子女，于是就把无限的爱都倾在儿女身上。溺爱过分，包办代替。“宝贝，世界上只有妈妈最爱你了！”在教育上放松了要求，在行为上过分溺爱，对孩子的事包办代替，生活上有求必应，情感上加倍满足，犯错误时舍不得批评，孩子不肯上进时总有借口，“谁叫他没有大树可依呢？”；离异的父母单独抚育孩子，又得工作十分艰辛有的就会对孩子放任自流，撒手不管。“我累死了，你还缠着不放，去吧，自己去做吧，别烦人了！”；然而也有对孩子期望值过高。“你怎么这么不用功啊，你怎么对得起我啊？”“你可要给妈妈争口气啊，给你那死鬼老爸看看！”；更有甚者教孩子憎恨对方。“你爸爸是个坏人，世界上最坏的人”。“我们现在这么可怜，都是你爸爸造成的！”在以上者这些情况下，孩子受到的伤害是最深的，父母都是他最亲、最爱的人，面对父母，他无所适从，找不到昔自己在家中的位置，而且又不愿意让别人知道。这样整日忐忑不安，无心学习，孤独、无助。
要做好离异家庭的父母，必须坚持一个重要的原则：那就是夫妻虽然离婚了，但是，孩子永远夫妻双方共同拥有的，不管孩子归谁管理，都不能割舍母子或父子亲情，为此需要夫妻两人捐弃前嫌，共同合作，不要把夫妻之间的怨恨和不满，发泄到无辜的孩子的身上，为孩子营造新的、温暖的家。虽然曾经的夫妻离婚了，但是，作为父母是永远的，不会因为他们在家庭形式上的改变而改变，双应当共同负责孩子的学习、经济支出等。离了婚不是夫妻但还是孩子的父母，还要做孩子的好父母。所以父母在离婚后应尽快冷静下来，先调整思想认识，调整心理情绪，引导孩子对家庭环境有一个正确的认识夫妻离异大多是有无法化解的矛盾才发生的，离异虽然出现新的问题，但毕竟从更大的痛苦纠缠中解脱出来。面对新问题，要敢于正视，并逐步去解决。对孩子不应长期隐瞒离异的事实，那样反而增添一层苦恼。瞒是瞒不住的，蒙在鼓里的孩子知道实情反而怨恨父母；同时父母应给孩子充分的机会，鼓励孩子表达他对父母的看法，尤其是表达怨恨、痛苦、失望等负性情绪，此时父母要认识到向孩子承认错误并不可怕，这样做不仅不会失去孩子对父母的信任，相反，主动承认在离婚问题上的冲动和自私行为，反而能重新建立孩子对父母的信任；离异后很重要一点就是父母要鼓励孩子的人际交往，消除因父母离异造成的自卑心理。离异家庭子女一般都比较孤僻、冷漠，安全感差，对人信任度低，尤其是对继父母的家庭成员更是如此。所以，要多与孩子沟通，教会孩子适应新家庭的生活习惯及相处方式。一个教育良好的再婚家庭的孩子，不仅不会自卑、觉得继父母夺去了应该属于自己的爱，反而为自己有两对父母而感到自豪和骄傲！此外，单亲家庭的家长，要多给孩子当家作主的机会，让他们多为家长分忧解难，还会有利于他们尽快地成熟起来。如果包办代替太多，惟恐苦了孩子，反而对孩子的成长不利。离异家庭不管哪一方带孩子，都应该让孩子与另一方面有接触与交流的时间，感觉父母之爱。双方都要讲理智，切忌在孩子面前“争庞”。如果有可能，应该让孩子与父母同时团聚，这在现代社会不仅应该，而且可能。不是夫妻，也可以是朋友嘛，何况还有共同的下一代。还要让孩子与其他亲友中的长辈接触，扩大孩子的交往面，家长的同事也是交往对象。这对孩子的成长有好处。最后，尽管离异作为夫妻不存在共同的家庭目标，但是作为父母，还是要为孩子确定一个成长目标，及详细规划，需要父母任何一方配合时，无论是父亲还是母亲都要义不容辞地积极配合；总之，不做夫妻了还要做好父母，只要以爱心和真心了来对待孩子，一定会给孩子带来快乐，使孩子健康地成长！