成功，没有一个绝对的标准，只要是孩子在原有的基础上有所进步，就是一个小小的成功。对于性格内向、胆小的孩子来说，让孩子体验成功是增加孩子自信、锻炼胆量的关键一环。
很多孩子胆小，不敢去接触新的事物，并非自己本意对事物的排斥，而是害怕失败，因为他们有太多”失败“的经验体验，从而变得越来越不敢去尝试，胆子变得越来越小。
有一个充满寓意的童话故事：
有一位美丽的公主，从小就被一位巫婆关在一座高塔上面，每天只能见到巫婆。巫婆每天都对她说：”你的样子丑极了，见到你的人都会感到害怕。“公主相信了巫婆的话，怕被别人嘲笑，不敢逃走。直到有一天，一位王子经过塔下，看到了公主那天仙般的美貌，救出了她。这位公主才对着镜子意识到自己原来如此的美丽。
孩子将来能成为一个勇敢、自信的人还是一个胆小、懦弱的人和他小时候的经历有很大的关系，比如，我们让孩子玩一个游戏，这个游戏的难度超出孩子的理解能力，结果孩子每次尝试都失败了，慢慢地他就会怀疑自己的能力。若是在孩子的成长过程中，很少体验”赢“的感觉，最终，他可能就会变成一个笨头笨脑又畏手畏脚的人。
所以，让孩子在成长的过程中体验成功的滋味非常必要，尤其对于胆小的孩子来说，不仅能帮助孩子树立自信心、获得成就感，慢慢地也能让孩子变得胆大和开朗。那么，家长在实际生活中，怎样才能让孩子合理地去体验成功呢？
应对策略
1、抓往关键，掌握赏识教育艺术
赏识孩子要有一定的艺术性。实践证明，发现儿童的闪光点是赏识教育的关键。在日常生活中，家长应以赏识的眼光关注内向的孩子，发现其”闪光点“，以积极的态度欣赏，并注重随机教育，不失时机地为孩子的点滴进步喝彩。哪怕是孩子做错了什么，也切忌大声呵斥，而应该讲究艺术，语气要婉转而富有启发性，既帮助孩子找到不足，又保护孩子的自尊心。这样，胆小的孩子就会从家长的态度中敏锐地感到您对他的热爱与信任，从而使自己充满自信。
需要家长注意的是：有的家长习惯说孩子”真笨“，也许您没有什么恶意，甚至还带有一点爱意，但是孩子接受的信息就是”自己笨“，这对孩子树立自信心是不利的。
2、让孩子做些力所能及的事情
爸爸妈妈要在家中创造一种宽松的气氛，给孩子更多的自由，他想做什么，只要没有危险，就放手让他去做，要多给孩子提供实践操作的机会。同时，要注意培养孩子的独立性、坚强的毅力和良好的生活习惯，当孩子遇到困难时，您不要一味包办，而要让他自己想办法解决。当然，开始时父母要予以必要的指导，使孩子学会自己处理各种事情有一个时间和过程，而不能一下子就对孩子的事情不问不管，这会让孩子手足无措，甚至让孩子变得更加胆小、内向。如果孩子在自己的努力下，能够圆满地完成您交给的一个个任务，这是让孩子体验成功的最好的方式。
另外，培养孩子的独立性，平时要尊重孩子的自尊心，在孩子做错一件事的时候，不要随意批评和过多地指责他们做得不对，而应以鼓励为主，保护孩子的积极性。
3、帮孩子制定合理的奋斗目标
对孩子的要求和期望值不要太高，最好是孩子经过努力能够实现的。要根据孩子的具体情况合理地为孩子设立目标和阶段性任务，如果发现孩子在某些方面不如他人或达不到预期要求时，就要考虑根据孩子的情况和特点进行修改，提出一些适合孩子、并且经过孩子的努力能够实现的目标。实现目标要一步一步来，不要急，让孩子去体验每个阶段的胜利滋味，这样不仅能让孩子树立自信，同时也能培养孩子不断总结经验的习惯和连续作战的精神，以此来提高孩子的心理承受能力。
要知道，培养孩子是一个艰苦细致的漫长过程，要通过实行正确的、切实可行的方法去教育孩子，我们要尊重孩子，帮助孩子，鼓励孩子，并及时给予指导，让孩子自己去探索、去完成，去体验成功的喜悦，引导他们健康愉快地度过人生的启蒙阶段。
经验分享
珍珍妈妈如是说：珍珍从小性格内向、爱害羞。今年上一年级了，据老师反映，珍珍上课的时候，不敢主动举手发言，更不敢站到小朋友面前表演和讲话。听到这种情况，我特别着急，因为平时珍珍在家虽然表现比较内向，但没有想到她在学校会是这种表现。
珍珍回家后，我问她上课时是不是不怎么举手发言，是不是听不懂老师讲课，珍珍对我说：”我能听懂，但我不敢说，我怕说错了。“我对她说：”你还没有说呢，怎么知道会说错呢？“看得出孩子不爱举手，不是不会而是缺乏自信，让孩子重拾信心非常重要。
针对孩子的这种情况，我就注意观察孩子的”闪光点“，比如，孩子做事情特别细心，每天把书包里的物品整理得特别整齐。所以，我就在日常生活中让孩子做一些力所能及的事情，让孩子体验成功，树立自信。
另外，为了锻炼珍珍的胆量，我就召集小朋友到我家来唱卡拉OK，珍珍虽然胆子比较小，但是很聪明，歌唱得也很好，珍珍刚开始唱时还有些不好意思，声音也比较小，可是当她的演唱得到小朋友的掌声后，表情越来越自如，声音也变大了，看得出珍珍越来越有自信了。
温馨提示
让孩子体验成功，最重要的一点就是让孩子知道失败是成功之母，当孩子为”失败“而难过时，父母不应以怜悯的态度对待孩子，或者在孩子面前唉声叹气，更不能劈头盖脸地责骂孩子，正确的方法是让孩子明白：失败、错误没什么大不了的，人人都可能碰到，勇敢、聪明的人会从失败中吸取教训，继续努力。
允许孩子失败，也是对孩子能够成功的一种信任。