书城教材教辅如何成为高效学习者:写给渴望取得学业进步的中小学生
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第35章 与父母共读(3)

要让孩子安心学习,家长首先自己要安下心来。家长必须明白,良好的学习是以一个安静的、无噪音的和不受干扰的学习环境为条件的。因此,为了孩子的学习,家长应该善于节制自己,应该做出点牺牲,要想方设法给孩子创造一个相对安静的环境:在孩子学习时不要打扑克、打麻将;在孩子学习时不要大声放电视、收音机、录音机;在孩子学习时不要干扰孩子,“今天在学校表现好不好,有没有受到老师表扬(或批评)”,“肚子饿了吗,要不要吃点心”,“做几道题了?还有几道?”弄得孩子一阵急,一阵恼,无法集中注意力,思考问题的思路也总是被打断;在孩子学习时不要在孩子面前与客人谈天论地,更不能话匣子一打开就没完没了,全然忘了还有孩子在做功课……

(4)营造乐学、上进的家庭气氛

家中一定要有书香气,要知道,家长的学习兴趣,会影响到孩子的学习兴趣,从而间接地影响孩子的学习成绩。有一位学生的英语一直很差,每次英语考试总不及格,他母亲曾是文革时期的学生,对英语也非常陌生,但还有点知识基础,在班主任外语老师的指导下,她与儿子每天一起学习英语。这样母子共同学习,孩子的学习兴趣开始有了一点起色,在期末考了85分,而且看到英语不再害怕,相反督促母亲学读单词。还有一个孩子高考得了“状元”,大家都来向孩子的家长讨教经验,家长说我没什么经验,没给孩子请家庭教师,没上辅导班,我们自己也辅导不了。如果说经验的话,就是从孩子上学以后我们就给他创造了良好的“学习气氛”,只要孩子一学习,我们不看电视、不听录音,陪着孩子学习到很晚。孩子看到妈妈每天都埋头读书学习,非常专心,不好意思再打扰妈妈的学习,自己也埋头读书。孩子说:“家里充满了读书的气氛,就像图书馆一样,这种气氛对我是一种压力,是一种净化,它使我养成了专心学习的好习惯,逐渐地,我的学习态度越来越端正,最终在高考中取得好成绩。”

(5)家长对学校、对教师的态度也很重要

家长应该多向孩子讲述自己的小时候在学校的趣事,向孩子多传达一些自己对学校美好的向往、美好的记忆等信息,努力培养孩子对学校的情感。否则,家长总是给孩子传递自己多么多么不愿意上学、学校生活多么多么枯燥无味等消极信息,可以想象孩子对学校的概念会是什么样。

10.5父母与孩子沟通的技巧

父母和孩子的沟通和交流不但可以增进相互间的感情,还有助于孩子释放压力、调整心态、平和情绪。通过密切的沟通和交流,家长可以及时掌握孩子的情况,采取相应的对策,发现问题及时解决。父母与孩子沟通应讲究一定的方法和时机,特别是与进入青春期的孩子交流时更应注意。

1.尊重差异。不要迎合子女的观点,也不要批评孩子的观点,要利用家长的阅历,在与孩子交谈中提出自己不同的观点。接纳不同,尊重差异,是父母与子女沟通中必须坚守的准则,否则你很难找到与孩子深入交流的话题。

2.对孩子要宽松。要表扬对的,冷淡错的,不要轻易批评,更不能当面批评,如果要批评也要尽量采用幽默一点的方式。

3.语言应简明扼要。在与孩子的沟通过程中,不要长篇大论,殊不知,正是自己的长篇大论堵住了孩子的耳朵和嘴巴,当孩子以为沟通就是要长时间说教的时候,你就失去了和孩子沟通的机会。

4.不要滥比较。切忌总是在孩子耳边讲自己怎样为他付出,拿自己小时候与他(她)对比或拿别的孩子与他(她)对比。时代真的不同了,环境不一样,同样的方法结果是不一样的。

5.不当裁判当顾问。孩子经常对父母的规劝表现出逆反心理,他们总觉得自己已经不需要大人管教,此时的孩子最需要一个顾问、一个参谋,帮他们出主意、想办法,教他们正确处理问题的方法,指导他们学会依靠自己的智慧摆脱困境,做出正确的选择。

6.给孩子说话的机会。不管你给孩子讲什么,你都应该让孩子把话说完,如果还没听孩子的话就发脾气,事后应该给孩子道歉,事实证明:给孩子说话的机会,是一种成功的教育方法。

7.不要把孩子的学习成绩作为家庭生活的中心。如果孩子成绩好了,可以奖励,全家庆祝。如果考得不好,千万不要唠叨个没完没了,不要企图让子女产生愧疚。事实上,(他)她也不会产生愧疚的,只会有埋怨和憎恨。

8.尊重孩子的意见。在讨论一般的“家事”时,不妨让孩子也来参与一下,不管最后是否采纳了他的建议,也让他感受一下自己在家庭中的重要性。如此一来,他们更会尊重长辈。

9.注意场合和时间。与孩子交流感情的时候,最好是睡觉前,这是孩子心情最为平稳的时候。

10.语言不要过激。好的意思要用好的语言表达才行,只有心平气和的言语才能达到良好的效果,拉封丹的寓言故事《南风与北风的比赛》中“南风徐徐却可以轻松让人脱去棉衣”说的就是这个道理。

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一个女儿写给爸爸妈妈的一封信

亲爱的爸爸妈妈:

你们好!在女儿十五岁生日即将到来之际,想与你们说几句心里话。你们辛辛苦苦养育了女儿十五年,女儿感激你们,我知道你们极疼爱我,我也非常爱你们。但除了这些,还有一道深深的代沟,它一直是你们达到我心目中好家长的障碍。

记得有一次调整房间,我和妈妈都说大衣柜放在墙角好,省地儿也省力气。而坚决主张放在门旁边的爸爸,您却说:“我是家中一把手,我说了算。”结果按您的意思办了,但家中的民主却荡然无存。

妈妈,您还记得那次购买大件吗?我想帮你们参谋参谋,可刚一张嘴,您就说:“小孩子家,懂什么!”我已经十五岁了,长大了,家里的事为什么我就没有发言权?家庭民主也许是现代家庭生活最时髦的气氛了,可我们家仍是一派家长独揽大权的旧作风。这样的生活使我感到窒息。我希望我们的家中也充满民主。“理解万岁”也许是青少年喊得最多的了,可我们之间仍缺少理解,缺少那种越过代沟,家长与子女之间的真诚了解。

高中了,课程比初中紧了,你们虽然没像别的家长那样拿着“机关枪”监督着我学,但也离此不远了。每天,我就像个马不停蹄的钟摆。早上,从家摆到学校;晚上,从学校摆到家。一条直线的生活,单调、枯燥,乏味。除了ABCD就是sin?、cos?。昔日,我喜爱的象棋被“绑架”了,《福尔摩斯探案集》躺进了锁着的抽屉里,流行歌曲磁带也请进了“养老院”。甚至,在我学习的时候你们还进行监视、探听。你们刺伤了女儿的自尊心。我才15岁,生活不能那么枯燥、单调呀!

我知道你们是为了我好。我长那么大了,从没洗过一件大件衣服;每天三餐,饭来张口;晚上睡觉,你们还半夜起来替我盖蹬掉的被子;每次吃好东西,总先让着我。

记得有一次出远门,瞧妈妈那谨慎样,怕我把钱丢了,于是把钱缝在衣服里面;又怕我到那里来信不方便,买了信封、邮票、信纸,装成套,甚至连每封信的称呼和署名都代劳了。我那时心里真不知是什么滋味。

你们常给我讲过去的困难生活,而我却把它当做故事,饶有兴趣地听,这也许就是代沟的体现吧。

爸爸,妈妈,让我们都拿出勇气来越过这条沟吧!让我们彼此之间互相理解吧,让我们共同喊“理解万岁”吧!

你们对待工作兢兢业业,勤勤恳恳,对他人对朋友也讲信义,而对我却那么不诚实。

每当我向你们乞求,帮我借本课外书,帮我办游泳证,带我出去玩时,你们总连声答应,可总是一次次让我的梦想变成泡影。你们常常使我失望。你们的话,有时,我不敢信。记得小时候我把你们当做上帝,可现在,却不!

每当晚上,我学习后,你们俩便坐在屋里,不是看专业书就是看电视报纸,虽然有时也说说笑笑,但大部分时间都平淡地过去了。生活中的戏剧性、幽默太少了。你们这种孤僻的性格也深深影响了我。我是多么希望我们的家中充满幽默、欢乐、永远不断的乐趣啊!

爸爸,妈妈,我非常爱你们,你们是那样无微不至地关心我,体贴我,而我不顾你们的面子,向你们叙述我心目中的好家长。我想你们是不会生气的,因为你们是真心疼爱我的。

让我们一起来创造我们家的民主、幽默的气氛,让我已成泡影的梦想重新实现吧!再说声“理解万岁”,让我们互相理解、渗透吧!

祝爸爸、妈妈身体健康,工作顺利!

愿你们早日成为我心目中的好家长!

爱你们的女儿