有的人外出旅游，随处可见不伦不类的“×××到此一游”的字样，这种不文明的习惯校园中也普遍存在。君不见实验室、图书馆、公共教室的桌椅上，经常有某位同学的大名出现，如“×××曾坐过的位子”。就是教室里自己的座位也不好好爱护，用笔写用刀刻的现象也屡见不鲜。正面教育不见效果，屡禁屡刻，针对这种情况，我没有直接批评，而是引导同学们一齐背诵臧克家的名诗《有的人》，然后特意加重语气朗读“有的人，把名字刻入石头，想不朽”，“把名字刻在石头上的，名字比尸骨烂得更早”，紧接着面带微笑地说：“我们同学当中有的人可不能做‘有的人’哪！”学生在笑声中得到警醒，从此，再没有在座位上刻写的现象发生。
有句名言，幽默是一朵美丽的花，这话的确挺有道理。事实也证明，精于幽默的教师总是在学生中有很高的威信，他们的思想教育工作特别生动，他们的教学效果特别好，课堂气氛也特别活跃，因此，我们完全可以认定，幽默地说或者把话说得幽默些，对于教师的确十分重要。
教师学会幽默，的确是走向成功的一把钥匙。