威尔逊常常教育他的部下和儿女们：不做心胸狭窄的人。
心胸狭窄的人，一个显著的特点就是不能容忍别人比自己强，他们自我、自私的特性决定了他们的世界里只能有他们自己。如果有别人比自己强的话，他们就会感觉自己成了别人的陪衬，这是他们万万不能接受的，他们会因此烦躁不安、心神不定，严重时简直连日子都过不下去。
拿破仑称得上是一位伟人，但是正是因为他心胸狭窄，使他失去了世界霸主的地位，以失败而结束了他传奇的一生。
两个世纪前的某一天， 美国发明家富尔顿来到了金碧辉煌的凡尔赛宫，他刚发明了蒸汽机铁甲战船，正兴致勃勃地向拿破仑建议，用之取代当时法国的木制舰船。
毫无疑问，蒸汽机铁甲战船比木制战船要先进得多，威力也不可同日而语。眼看拿破仑就要被富尔顿说动，准备采纳富尔顿的建议时，拿破仑脸色陡变，两眼放射出难以抑制的怒火，眼睛直逼向富尔顿。
合作告吹了，而莫名其妙的富尔顿也许永远不会知道，他失败的原因完全在于他毫不在意地顺口恭维了拿破仑一句：“伟大的陛下，您将成为世界上真正最高大的人！”
在这里，富尔顿想表达的是“高贵”、“崇高”的意思。由于富尔顿法语不熟练，他一不留神把“高贵”、“崇高”一词说成了 “高大”，这一下正好击中了拿破仑最自卑、最害怕被别人嘲笑的生理短处——个子很矮，看着身旁身材高大的富尔顿，拿破仑更是气不打一处来。
拿破仑又自卑又嫉恨，他对富尔顿咆哮道：“滚吧！先生！我不认为你是个骗子，但认为你是一个走路的蠢货！”
这之后，富尔顿的发明专利被英国购买，自此英国凭借强大的海军，确立了世界海上霸主的地位，法国却远远落在了后面。
直到20世纪30年代末，爱因斯坦在建议荚国总统罗斯福迅速研制原子弹的信里，还又一次重提旧事：“总统先生，如果1803年拿破仑接受了你们国家富尔顿关于建造蒸汽机军舰的建议，今天的世界格局将不会是这样！”
看看吧，拿破仑仅仅因为容忍不了别人无意间使用的“高大”一词，就拒绝了一项伟大的发明，也失去了一个称霸世界的绝好机会。
纵观古今成大事者，不但要有大志，也一定要拥有宽广的胸怀，胸怀是人格的具体体现，具有宽广胸怀的人，才能成为人格高尚的人。
孔子曾说，一个真正的人要有宽容、恭敬、诚信、灵敏、慷慨五德，他把宽容放在五德之首。
庄子说，圣人应有包容天地，遍及天下的宽阔胸怀。 近代民族英雄林则徐指出：“海纳百川，有容乃大。”一个人善于宽容，他的人格才会像海一样伟大。
孩子因为一次单元小测验没考好，心里一直闷闷不乐，耿耿于怀；孩子因为同伴对他说了一句难听的话，就生气地说要断绝关系；孩子因为家长批评几句，就拒绝上学……这都是孩子心胸狭窄的表现。因此，我们要教育孩子，不要对小事斤斤计较，要拥有一个宽广的胸怀。
家长可以从多方面人手，来培养孩子的宽广胸怀：
●故事是教育孩子的重要手段，国内外体现宽容品质的小故事，父母可以用来教育孩子。通过故事还能够教会孩子站在别人的立场、角度考虑问题，有利于孩子去理解别人的想法与行为，让孩子对别人的痛苦感同身受，激起孩子的宽容、善良之心。
●“眼界宽的人，胸怀也会宽广。”家长有机会应多带孩子游览徂国的大好河山。带他领略泰山的雄伟壮观；带他到内蒙古，体会那种“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的壮阔；带他游览海南岛，观赏热带森林植物的瑰丽和神奇……在这一次次的游览中，孩子增长了知识，开阔了眼界，胸怀也会变得宽广。
●家长身体力行，做孩子的榜样。这一点是最重要的。孩子在家长的言传身教中，也会变得越来越大度，心胸渐渐宽广的。
（总统任期：1923年8月3日～1929年3月4日）
卡尔文。柯立芝是美国的第三十任总统，以少言寡语出名，常被人们称作“沉默的卡尔”。1923年8月2日当时的美国总统哈定突然逝世，柯立芝作为副总统继任总统。在柯立芝任期内，他小心谨慎地进行各项行政改革，使美国经济进入了稳定增长的时期，国民经济获得了长足发展，他也因此谋得连任，在他执政的这段时期被称作“柯立芝繁荣”。在柯立芝卸任总统后，美国在资本主义世界工业生产的比重已达48．5％，超过了当时英、法、德三国所占比重总和。
柯立芝出生于一个贫民家庭，他的父亲是一位普通农民，母亲在他12岁时去世。父亲的勤俭持家，深深地影响了柯立芝，使他即使在成为了一位高度工业化时期的美国总统时，骨子里却还保有早期农业国所具有的勤劳、节俭和道德等品质。