独领风骚三百多年、享誉世界、被誉为美国高等学府鼻祖、令全球无数莘莘学子神往的知识圣殿——哈佛大学，是世界级顶尖人才成长的摇篮，它先后“孕育”出了七位美国总统，数百位世界顶级公司的总裁、董事长及首席执行官、37位诺贝尔奖得主、30位普利策奖获得者，以及不计其数的顶级科学家、艺术家、学者和财富精英。
数百年来，哈佛大学之所以高踞当今世界名牌大学之巅，一纸哈佛的文凭，之所以成为地位与身份的象征与保证，是与哈佛独特的人生哲学及高深的素质教育分不开的。
哈佛素质教育的理念认为：“人才的培育与成长，不仅仅在于方法，更在于观念；不完全靠勤奋，而更在于靠思想。”当头脑被一种智慧的思想所主导、当思想被一种科学的意识所主导，被一种理性的观念所左右时，人就能释放出内在无比巨大的潜能，从而获得驾驭命运的巨大力量，人生的命运就会从此改变，生命的轨迹就会朝成功的方向延伸……如果说每个人的人生，是受自己意识观念所支配、所主宰的、验证自己没什么规划的实践过程，那么，这种实践过程，如果被注入了哈佛的科学理念及独特的人生哲理，每个人将会走出一个精彩卓越、美妙绝伦的人生。
第二十七任哈佛大学校长，美国前财政部长劳伦斯·萨莫斯曾这样指出：“今天的哈佛是强大的，而保持哈佛的强大，需要精心的维护和强化是我们长盛不衰的法定：保持开放与质疑、探索与服务、传统与创新的有机结合和统一。”哈佛成功地实施了“创新与自信”的素质教育，并为之构建了动力极强的学术研究环境。百年哈佛凝聚了追求卓越的人生哲学，最具有代表性的总结，就是哈佛商学院院长凯姆·克拉克曾说过的一句话：“培养领袖的使命，是哈佛力学的巨大驱动力；追求卓越，将高远的战略与杰出的人才相结合，是哈佛教育成功的核心。”
哈佛学子的成功，正是哈佛大学人生哲学教育运用的结果，是哈佛大学素质教育理念科学运用、成功施教的证明。
人才的成长与人生的成功，取决于每个人持有的人生态度，和以科学的思想和观念指导自己去开拓人生、创造未来，尤其是在高科技极速发展的今天，时代在进步、社会在发展，每个人在不断适应社会、超越自我的同时，还要不断地发现与创新。其实，无论思维，对待人生的态度无非有两种，要么去选择，要么去创造。选择人生的人，是在已有的模式中去适应；而创造人生的人，则是在没有中努力去发现。哈佛素质教育最核心的基本理念，正是为了让每个人都学会创造自己卓越的人生。
这本《哈佛家训：钻石版》，以哈佛的人生哲学为主线，参照并借鉴了中外大量先进的人生励志理念，创新意识于思维拓展之中，寓人生理念于事例研讨之中，寓能力培养于素质整合之中，同时，编者还引用了很多哈佛名师的哲理名言，阐述了哈佛一系列讲座中的积极思想和实践方法，从人品、自信、诚信、爱心等多方面，告诉孩子许许多多做人的道理及处世的哲理。集思想性、知识性、趣味性、实用性为一体。
如果说，此书是石，希望它能敲出星星之火，
如果说，此书是火，希望它能点燃引路的灯，
如果说，此书是灯，希望它能照亮夜行的路，
如果说，此书是路，希望它能引领广大青少年实现出自己卓越的人生！