勤于思考的习惯，可以让男孩的思维更缜密；
节俭朴素的习惯，可以让男孩更懂得珍惜；
与人分享的习惯，可以让男孩变得更豁达；
……
习惯造就性格，性格决定命运。
任何一种好的习惯，都可以影响男孩一生的命运。
每个人都有一个智慧宝藏，那就是大脑。但是很多人并没有充分、合理的运用到它。科学家研究表明：人的一生中仅仅使用大脑能力的20%，其余的潜在能力都处于未开发状态。谁能发掘出这部分功能并使之充分发挥，那么他就能成为学习、工作、生活中的佼佼者。
孩子的幼年时期是开发大脑能力的最佳时间，父母要想使孩子大脑的各项机能获得充分利用，就需要不断的锻炼它，这种锻炼就要求孩子勤于思考。
从前有一位擅长画猫的画家，他画法高超，笔下的猫都栩栩如生，被人誉为“猫王”。他有两个徒弟，已经跟随他很多年，画工也十分精湛。一天，他把二徒弟叫到身边对他说：“你的画技在很多方面已经超越了我，你可以出师自立门户了。”二徒弟只好含泪告别。大徒弟知道后，便心急火燎地找到画家说：“师傅，我进门比师弟早，你的画工我也学了十之八九，为什么先让师弟出师呢？”画家摇摇头说：“你虽然跟我学画的时间长，但恐怕你一辈子也出不了师。你只知模仿，毫无创新，你是用手在画，而你的师弟是用脑子在画。虽然你有过硬的基本功，但不善于用脑，不善于思考，很难取得更大的成绩。”大徒弟听完画家的话十分气恼，不服气地走了。
若干年后，二徒弟的画工已远远超越了他师傅，成为远近闻名的新“猫神”，而大徒弟画的猫在市场上无人问津。
同样是一个师傅调教出来的两个徒弟，结局却有天壤之别，原因就在于二徒弟有勤于思考的习惯。这就如同今天的孩子们在学校接受同一位老师的教导，成绩也有千差万别那样。其实，孩子们之间比的不是智力、运气，而是一个善于思考的好习惯。
培养男孩勤于思考的习惯对他今后的成长至关重要。首先，思考可以让他理解、记忆，并在现有知识层面上进行创新，而形成自己独特的思想和见解；其次，思考也是对他零散的知识进行归纳整理的一个过程，有利于培养男孩思维的缜密性。
良好的习惯都是在生活的一点一滴中慢慢养成的，而且每个男孩都有独立思考的天性，所以父母从小就要注重培养男孩勤于思考的好习惯。
方法一：引导男孩养成独立思考的习惯
聪明的父母对于儿子的问题，总会启发孩子去想、去探究、去分析，并告诉他运用自己现有的知识和经验去探究查找资料。孩子在寻找答案的过程中，思维能力和解决问题的能力都会得到提高。
许多孩子在遇到疑难问题时，总希望父母帮他解决，给出答案。如果父母对孩子的问题有问必答，那么孩子很容易养成依赖父母的习惯，凡事都不去独立思考。一个不会思考的孩子，无论他先天有多聪明也会在惰性中慢慢变笨。
方法二：善于对孩子发问
问题通常是一个人思维的起点，如果一个孩子经常面对各种提问，他的大脑思维也会比较活跃。因此，父母们要想提高男孩的思维能力，就要善于向孩子发问。
著名物理学家费曼的父亲就非常善于向孩子发问。在费曼小的时候，父亲为了引导他思考有关地球的问题，父亲让费曼设想自己遇到火星人并回答火星人的问题，例如“地球为什么有引力？”“人们为什么要在夜晚睡觉？”有时父亲还装扮成火星人，与小费曼一起讨论。
值得注意的是对孩子发问时，父母不要问对和错这种封闭式问题，而是要根据孩子现有的知识和思维能力，问一些答案不唯一的开放性问题。
方法三：鼓励男孩发表自己的意见
研究表明：在平等、民主的家庭氛围中长大的男孩，更敢于发表自己的意见，思维也比较活跃；而在专制的家庭氛围中长大的男孩，则不敢畅所欲言，思维缺乏独立性，常常盲从附和别人的意见。
父母要鼓励男孩发表自己的意见，在他发表意见时，即使存在错误，也要等他把话说完，再给予指正。对于孩子正确的意见，父母应及时给予表扬和肯定，以增强孩子今后发表意见的信心。
专家给父母的管教课堂
台湾学者陈龙安认为要锻炼孩子思维能力，父母要掌握十个方面，称之为“十字决”：
“假”，发问时采取“假如……”的形式；“例”，让孩子多举例子；“比”，让孩子比较事物的异同；“替”，让孩子思考还有什么可以代替；“除”，多问孩子“除了……还有……”；“可”，让孩子思考尽可能多的情况；“想”，让孩子学会想象；“组”，让孩子学会把不同事情组合在一起；“六”，就是“六何”，即何人、何时、何地、何事、何因、如何发生；“类”，让孩子学会类推各种可能性。