下课铃响后，在众多同学羡慕的目光中，王衡跟在老师的后面屁颠屁颠的走了。其他人只有胃口大减的往学校食堂赶去。还真得赶紧，十二点了都，再慢几步，估计食堂里那点喂猪正合适的东西也会捞不着，囊中羞涩的主就只有乖乖的回宿舍吃泡面去了。
２０２宿舍的几匹狼吃过一顿郁闷的午饭后回到宿舍。不久，就听到王衡嘴里哼着不知名的小调，一步三摇的走了进来。
宿舍里的一帮人相互使个眼色，一拥而上，就把他给压到了门边的床上。有怨的报怨，有仇的报仇。
“喂、喂、喂…哥几个，有话好说，有话好说啊，都是文明人，干哈动手动脚的呢？”王衡手忙脚乱的抵挡着，一边努力挽回局势。
“不想尝尝满清十大酷刑的话就老实交代，你小子到底是从哪个石头缝里蹦出来的？怎么好处全让你一个人给占了啊？老师请你吃饭，美女还找你谈心的！说，不说我们可就动真格的了啊！”
“冤枉啊，各位兄弟！算二十四那是兄弟我打小受苦受难才换来的本事，俺可没有凭白的就捞什么好处啊！至于王小艺那丫头干什么老盯着我，我还想问你们呢！按说，俺长的可是要临风不临风，要倜傥不倜傥的，嘴也不甜，要本事也没多少，就这样她还能看上，那我也是没办法啊，难道要我跟她说我对女人不感兴趣啊…”
“嘿嘿，还真别说，你这方法估计一定见效！让我看看你小子是不是打小就把自己给收拾干净喽，在为大清王朝的复兴努力做准备！”老蒋一副色色的样子把他那肉厚肉厚的大手往王衡的下半部分摸去。
“去去去，你还来真的啊你？”王衡将老蒋的手打开，然后一副神秘的样子，“这样吧，为了补偿大家的心灵创伤，我给你们透露点内幕消息。”
“什么消息？”众人的注意力被成功的转移。
……
一周之后，又是证券课，还是阶梯教室，所有人都早早的来到教室，等着郑一统先生的精彩讲课。
这一周来，只要是大课，王小艺就往王衡的身边凑。两三次之后，劳必也很自觉的就自己跟老蒋他们扎堆去了。而王衡今天还是不自觉的用书包占了两个位置，没有意外的，上课时间快到的时候，王小艺的身影就出现在他的旁边。
虽然还谈不上什么喜欢，可有美女在旁边养眼总好过和恐龙做伴。上次证券课之后，王衡迅速的超过系里的几位帅哥，成为女生们注目的一大焦点。也不知道是不是自己的错觉，他老感觉时不时有目光盯在自己的脊背上，心里是阵阵的发凉。
上课铃响后，精神有点紧张的王衡还是没有发现郑一统是什么时候站到讲台上的。
“各位同学，早上好！很高兴今天教室里的人比上个星期多了５个！看来大家并不讨厌我的讲课方式。我估计大家这一个星期肯定没事的时候都在苦练算二十四吧？我可是特意去告诉学校商店的经理多进几箱扑克牌给你们备着的，看我是多照顾你们的情绪啊。不过今天我不打算再出这个方面的问题了。”
讲台底下响起的是一片失望的叹息，马上有人开始怀疑这家伙是不是跟商店经理勾搭好的，因为他们发现学校商店卖的扑克牌质量好像有下降的嫌疑。
“不过大家不要太失望，以后如果有人能再让我产生点惊奇，我也不会吝啬，一样请你们吃饭，怎么样？”
台下大部分变的软沓沓的身体立马就又坐了个笔直，生怕错过老师嘴里的任何一个音节。据小道消息，郑一统先生手上可是拿有国家一级厨师的证书。
“好了，相信过了一个星期，大家都会有不少的问题，下面就请大家提问。”
“老师，我很好奇，您是如何做到扫一眼就知道教室里有多少人的？”女生永远都是那么细心而且对自己的关注焦点具有更强烈的好奇心。
“呵呵，虽然这位同学的问题跟教材无关，但为了满足大家的好奇心，况且还是位美女的好奇心！我就说两句，其实答案很简单：熟能生巧四个字而已。当然，做起来可不是那么简单，我也是练了十几年才练到现在这个样子的，里面的技巧和方法就靠各人自己去琢磨了。数字人人会数，各有巧妙不同嘛！与课程无关的问题请大家课后再问，现在请提下一个问题！”
“老师，请问您对股票市场上的涨跌停板制度怎么看？我个人认为这制度并不好。”一个胖胖的北京男生问道。
“很好，我很欣赏这位同学敢于置疑的态度。一种市场制度到底好不好，我们要将它放到这种制度所处的大环境加以考虑，单纯的说好或不好，个人认为并不妥当。任何一种制度都是有利有弊的，涨跌停板制度也不例外。
“从荷兰在1636年发生的郁金香事件，到大约一年前，大陆的君子兰价格猛涨，我们可以知道在相对自由市场里，有些物品的市价可以莫名其妙地狂升或者暴跌。没有一种制约的制度存在，市场就会失控。大陆天天说的有中国特色的社会主义道路的真义在哪里？就在于控制两个字，一个失控的市场是政府不允许也不愿意看到的。所以，涨跌停板制度的出台是市场发展的必然。
“当然，这个制度存在的本质需求是因为市场上投机者占据了主导的地位，容易形成可怕的牛群直觉。反过来当市场上投资者占据主导地位的时候，牛群直觉不复存在，取消这样的制度就会成为一种明显的市场要求。
“大陆的股票市场总体是向上的，其中存在的种种灰暗面暂时不去说他，那不是耍嘴皮子的人能够改变的东西。在这样的一个大环境下，市场过热的时候，涨停板的限制作用是积极而明显的。而当市场疲软或者说惨淡的时候，跌停板的限制就没有什么好处，至少也是弊大于利的，它不利于市场信心的重塑，而是会造成一种斩老鼠尾巴的状况，该一次过的东西变得要分好多次来完成，无形中就延缓了市场的节奏，降低了市场效率。
“以上是我个人角度的经验看法，这么说也不知道你们听明白没有。同学们有什么疑问可以课后详细的问。我们继续下一个问题！”
“老师，那您认为股票市场是个公平的市场么？”
“老师，您认为用大鱼和小鱼来形容机构投资者和散户之间的关系合适么？”
“老师，您认为股票的功能除了教材上说的那些，还有其他的么？”
“老师，……”
问题被一个个的被提出，郑一统先生尽量用深入浅出的语言来讲述自己的见解，不过他总是在讲出观点的时候总是不忘在前面加上句“我个人认为”。
他说不希望自己的观点对学生的影响太深，这样对他们独立思考有妨碍，而是希望他的观点能成为一把帮助自己的学生打开思考的大门的钥匙。越是这么谦虚，学生们越是对他的观点接受的更多、更快，提问也越来越有深度，希望能在他这里听到些以前听不到的新鲜见解。
回答完众多的问题，课堂时间已经不多了。郑一统先生只给学生们留下了一个问题，一个思考题：在你们的眼里，证券市场到底是什么？可以做比喻，允许讨论，但需要说明理由。
题目一出，下面就开始有点喧闹，各人都在和周围的人交换看法。
正当他要开始抽人回答的是时候，下课铃响。
“既然下课铃都响了，那么这个问题就留到下堂课来讨论吧，我期待着你们的答案！而且最近不知道为什么我老有自己做饭的冲动！”