书城亲子家教孩子的心思你要懂:家庭教育心理学
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第56章 巧妙应对不能按时完成作业的孩子

许多父母都抱怨:孩子做家庭作业真是个难题,孩子到家就玩,看电视,不督促不做作业;即使去做,也是不专心,一会儿出来看看,一会儿喝水,玩玩具,磨蹭到很晚不可;离开父母的视线就什么都不做,太晚了又打盹,有时做不完。什么时候孩子自己知道作业就好了。

“龙龙摊开作业本准备写作业,可还没写到几个字,屁股就坐不住了,一会儿去喝水、上厕所,一会儿又咬着苹果边吃边写,不久又问奶奶大概几点可以去楼上找扬扬玩……”其实在许多家庭都会出现类似的情况。

很多时候,夜已经深了,妈妈还在和孩子周旋,为的是孩子能按时完成作业。妈妈要孩子快点做,做对了,做好了。可是孩子面对成堆的作业,面对家长的威逼,心情焦躁,不能一气做完。妈妈看到孩子注意力不集中,有时还玩,气就不打一处来。为了让孩子能按时完成作业,什么招数都用了:开始是物质刺激、许诺、哄骗;这些不管用了,情急之下,有时威胁,有时骂,有时打。本来作业是孩子完成的事情,现在倒成了家长的差使。家长也无奈,作业太多,如果不看着孩子做,孩子就真的完不成作业。孩子每做完一次家庭作业,家长就像完成一次战斗一样,苦不堪言。

如果你也是这类孩子的父母,你该怎么办呢?

孩子不能按时完成作业的原因可能有很多种,父母一定要找出问题的所在,然后才能对症下药。一般来说不能按时完成作业的情况主要有以下几种:

1.作业题不会做

题目不会做,又不知道问别的同学,所以左碾右转,浪费了不少时间。

2.写字速度太慢

同样的一个题目或一个句子,别的孩子看一遍,记住整句,然后再写。有些则不然,不会记忆整个题目和句子,抬头看一个字,低头写一个字,这大大延长了作业时间。

3.注意力太不集中

有些孩子心思不定,写一会儿,就要东瞅西望,看看别人在做什么,看看几点钟了。总之,牵扯他注意力的事情很多,他无法一门心思地写作业。

孩子终究还是孩子,自觉性、自控力就是差,就需要父母做好必要的工作和监督,才能帮助孩子逐步形成自觉完成作业的习惯。那么,父母该从哪些方面着手引导孩子按时完成作业呢?

1.营造愉悦的学习氛围

孩子最不喜欢但每天又必须要面对的就是家庭作业了,很多孩子不止一次为繁杂的作业而苦恼。为了能让孩子愉悦地做作业,在写作业前家长尽量不要对孩子说:“快点写作业去,不然又写不完了。”“把作业写完才能玩,不然不让玩。”

一位妈妈是这样做的:她先大声愉悦地说:“写作业了,写作业了,快乐的时间开始了。”然后喊着“一二一”的口号和儿子一起走进书房。这样,可以让孩子在愉悦的气氛中开始写作业。

有时候作业很多,完成作业就需要一种坚持不懈的意志力,如何按时、高质量地完成作业,家长是一定要多鼓励,切不可在一旁催促孩子“都几点几点了,还没写完呀”,以免给孩子紧迫和压力感。孩子长期处于紧张的气氛中是体会不到学习的乐趣的,喜欢学习就更无从谈起了。

2.找孩子的老师了解情况

父母有必要向老师了解情况,搞清楚孩子不能按时完成作业是偶尔的行为,还是孩子一贯的表现。孩子是不能按时完成某一门功课,还是每门功课都不能按时完成?同时还要了解孩子的学习是否达到了老师的要求?学习能力差是否有补救的方法?孩子学习的课本是否超出他的能力?找到了问题的关键,或许只要调整一下学习难度或对孩子进行一些辅导,问题就能迎刃而解。

3.讲明按时完成作业的好处

对于因贪玩而不专心写作业,应付了事的孩子,家长可用平等的语气跟他商量摆道理。你可以建议他说:“一个人一天当中要做的事情,比较重要的只有20%。先做完这20%重要的事情,在心理轻松的状况下再去干别的事情,你就会觉得自己有很充足的自由时间,这样玩得也会更痛快。明天你不妨试一试。”切记,不可以用责备或训斥的语气跟孩子讲道理。

4.让孩子练习加快写字速度

许多孩子能够完成作业,只不过他们需要的时间要长一些。如果孩子的弱点单一,只是因为书写速度影响做作业的进度,那么家长只要稍加帮助,就可以使孩子的情况大大改观。对于书写速度过慢的孩子,父母可以适当放宽其完成作业的时间。父母也可以和孩子协商决定完成每门功课的适当的时间。这种做法可以让孩子感到他是按时完成功课的。

5.借助定时器激励孩子专心写作业

父母可以借助定时器,帮助孩子练习专心做作业的能力。方法是:同孩子一起商定完成每科作业的时间,把它写在纸上,把定时器上好后,让孩子开始做作业,看他做得能有多快。钟表的声音对孩子是一种激励,它能帮助孩子专心做事情。

6.让孩子劳逸结合

学习最重要的是要专心,人脑在注意力集中的时候效率是最高的。学习需要劳逸结合,过度学习不仅效率低下,而且会对孩子的身体发育造成影响。所以,无论学习生活有多忙,无论有多少作业需要孩子去做,每天都应鼓励孩子选择他最喜欢的方式痛快地玩。哪怕只有十分钟,也要“忙中抽闲”,让孩子给自己的身心放放假。

写给父母

孩子在做作业时,家长只需给予孩子必要的辅导,如协助检查、提醒即可,切不可过分干预或过度指导。否则,会造成孩子对家长的依赖。孩子一旦养成非要大人陪伴才肯做作业的习惯,就麻烦了。