1.抵制思想的病毒
身体上的病毒并不可怕，可怕的是思想上的“病毒”，即我们常说的“流言蜚语”。思想病毒和身体病毒大不一样。思想病毒毒害我们的大脑、思维，它更加阴险，令人难以捉摸，甚至中了毒的人都常常意识不到。
虽然思想病毒是看不见、摸不着的，但它带给我们的影响却是实实在在的。它使我们热心于一些微不足道的小事，因为它是以微不足道的小事为内容的。它歪曲了我们对人的看法，因为它是以荒谬、歪曲了的事实为依据的。
大多数人都认为，“流言蜚语”是妇女的专利，但事实并非如此，许多男士也加入了这一行列，他们散布的流言蜚语涉及的范围更广。
应该说，交谈是我们生活中不可少的一部分，有的交谈是有益的，能推动你向前，使你觉得自己是成功者。但有的交谈则使你置身于毒气弥漫的环境，使你窒息，使你卧床不起，最终使你成为一个失败者。流言蜚语就是散布有关别人的谣言，说别人的闲话。而传播者却以此为乐，好像从中得到了无穷的乐趣。不过他们没有意识到，在成功者的眼里他们却是多么可怜，多么可悲。谈论他人是很正常，但我们必须站在积极的立场上。也不是所有的交谈都是闲话。自由讨论、谈谈有关工作方面的问题、聊天等有时候是必要的，但只有当它们具有积意义时才对我们有帮助。
2.必须挖掘自己的潜能
要想获得惊人的成就，必须动员你的潜能。根据大自然的法则，一个人能够绝对控制通过五官而到达潜意识心智中的物质，但是，这并不能解释为人始终能运用这种控制。而且绝大多数情况下，人并不运用这种控制，这是许多人贫困的原因。
有人曾经说过，潜意识心智就像花园中一块肥沃的土地，如果不在上面播下所希望成长的种子，就只能杂草丛生。自我暗示便是一种控制的媒介，经过这一媒介，一个人可以自动地用创造的思想去滋养潜意识。
利用专注的原则，你能有效地将你的注意力固定在一个目标上。当你闭上眼睛时，你能够看到那些金钱出现。每天至少做一次练习，必须要有信心，让你自己确实看到你拥有那些金钱。
最重要的事实是，潜意识接受坚强信心下达给它的任何命令，并根据这些命令去行动，虽然这些命令往往必须要反复地下达。依照前面的陈述，你可以对你的潜意识使用“诡计”，因为你相信，所以让你的潜意识相信你必定会得到你所想像的财富，这笔财富已在等待着你去获取。这样，你的潜意识一定会向你提出获得这笔财富的实行计划。不要等待以服务或商品交换来的财富，而应立即开始看见你已经拥有了这些财富。
还需注意的是：当你在实现将欲望转变成财富的计划时，切不可相信你的“理性”，因为你的推理能力也许是疏散的，如果完全依赖它，它也许会使你失望。
当你闭着眼睛想象你决意要积累的财富时，一定要知道你自己所提供的服务、你决意换取这笔财富所需付出的代价，这是极为重要的！
走自己的路
成功者从不模仿别人。他们也不为大多数人的意见所左右，他们自己进行思考和创造。他们常常自己制定计划并付诸实施。
成功者从不模仿别人。他们也不为大多数人的意见所左右，他们自己进行思考和创造。他们常常自己制定计划并付诸实施。大多数人都只是人口统计中的普通样本而已，是他们组成了芸芸众生。但是，卓尔不群又能完全自立的人实在少得可怜。
你看到的每个人几乎都依赖于某些东西或某个人。有些人靠他们的钱，有些人靠朋友，有些人靠衣装，有些人靠门第，有些人靠社会地位。但是，我们很少见到一个能完全靠自己的双脚堂堂正正地立身于社会的人——他靠自己的美德而生活，完全自立，果敢有为。当我们成人以后，我们就不能再原谅那些让我们依靠的人了，因为我们知道我们生来的权利就这样被剥夺了。当爸爸教小家伙怎样去做一件事时，小家伙总是很不以为然。但是，如果是他亲自做成了这件事，他会欣喜若狂。这种征服的新感觉是一种新增的能力，会助长一个人的自信和自尊。
大学教育并不能提高一个人的实践能力，它只是给人提供了一些工具。只有通过实践，你才能学会熟练地使用它们。是“艰难困苦”这所学校磨炼了人的意志，使人奠定了成功的资本。
享利·比奇讲了他小时候学习自立的故事。
“我被叫到黑板前，心里惴惴不安，抱怨个没完。‘这一课必须得学。’我的老师声音很平静却相当有力。他从来不认可一切解释和借口，他总是说：‘我要的是那个问题，我不想听到你没能回答那个问题的任何理由。’
“‘我学习了两个小时。’
“‘那对我没有任何意义。我要的是你背下这一课。你可以不必去学，或者你可以学上10个小时，随你的便。但我要的是你背下这一课。’”
“这对一个嫩小子来讲太难了，但我从中获得了益处。不到一个月的时间，我获得了巨大的勇气和独立思考的能力，我不再害怕背课文了。
“一天，他那冷漠平静的声音在大庭广众之下落在了我头上：‘不对！’
“我犹豫了一下，于是从头开始背，当我又背到相同的地方时，又是一声斩钉截铁的‘不对’阻断了我的背书进程。
“‘下一个！’
“我坐了下来，觉得莫名其妙。
“那个同学也被‘不对’声打断了，但他继续往下背，直到背完为止。当他坐下时，得到的评语是‘非常好’。
“为什么？”我埋怨道，“我背得和他一样，你却说‘不对’？”
“你为什么不说对，并且坚持往下背呢？仅仅了解课文还不够，你必须深信你了解它。除非你胸有成竹，否则你什么都没学到。如果全世界都说不，你要做的就是说是，证明给人看。”
一个老师给学生的最好教益就是训练他依靠自己、信赖自己的能力。如果一个人年轻时不学会自立，他就会成为一个弱者，一个失败者。
创新的捷径
一个人的力量总是有限的，我们每个人都需要收集广泛的意见，尽量接触各种阶层的人，从那儿获得不同性质的意见，这也是引导创造力的捷径。
大部分的创造力，须要外力和长久的用心，才能寻找出来。这些构想，其实就在你的身边，只是你没有察觉而已，它需要用“新”来看！下面列出了几个可以锻炼你的想象力的问题，你不妨回答一下，找出属于自己的创新之路。
1.你是否为了要思考而专门腾出特别时间呢
你或许认为，这是当然的事，何必要问呢？但是真正为了思考而特别腾出时间，恐怕不多吧？假如你能每星期至少一次，不为日常事务打扰，留一点时间慢慢思考，在这段时间里，过去认为“简直无法想象”的事情很可能就会豁然贯通。
2.你是否不断地更新、突破既有的构想呢
对于特定的问题集中注意力，并且从各种角度去探讨，尽量使想象力“飞跃”起来。起初，你会觉得幼稚、可笑，但是仔细连结之后，又会发现新的东西。
“非常好的决策方式”往往是从精神游戏产生出来的，不过，重要的一点就是片刻不离问题的核心。
要让思考力活跃的另一途径，就是面对问题，阅读各种参考书籍，然后再提出问题，探讨有关联的各种问题。
3.你是否能表现出强烈的好奇心呢
对于周围的新事物，都要有强烈的好奇心，这是创造思考力的源泉，一旦有了好奇心，就会集中注意力，产生丰富的想象力。
一位在印刷厂担任经理的人，说出了他自己的经验：
“我每天上班，都尽量不走相同的路线。中午进餐，也尽量不到同一家餐厅。”
“表面上看来，并没有什么，但是所有的新事物，都深深地刺激着我，使我的头脑不断地翻新、活跃。”
的确，不要每天用同一种步调，不断尝试新方法，一定可以启发创造力的。
4.你是否想学习想象力的收集方法
从各种角度收集、处理、归纳，让它们产生连锁反应。就和收集邮票一样的热衷，假以时日，一定有可观的成果。
这么一来，不但能培养新的想法，想象力也会不断地丰富起来。
5.你满足于现状吗
如果满足于现状，如何能有所改善呢？时常训练自己，用批判性的眼光来观察，想要做这种训练，就要对自己所做的事，都以“疑问”的眼光来看，尤其是对惯例、对“认为当然的事”更要以存有疑问的态度去思索。
有些偶然产生的构想，看起来很不错，但是仔细想想，可能还有更好的方法。不要放弃要求更好的心情，注意时常向前迈进一步。
虽要事事存疑，但对于旁人的新构想，不要一味地挑剔，应该和对方一起讨论、研究，并且积极地参与。这么一来，原本不太实用的构想，也会产生意想不到的效果。
6.你能融合别人的思想精髓吗
一位百货公司的董事长，邀请一些朋友们参加他举行的宴会。赴宴的人心里都在想，其他客人大概是他的一些同行吧！
但是出乎意料的是，来宾都是一些有名的大学教授、作家、大众传播业者、医生、律师，或者是家庭主妇等等，几乎找不到一位同行。大家都非常诧异地去请教这位董事长，他笑了笑，然后解释说：
“我和我的同行，都保持密切的来往，但是今天，我并没有邀请他们。因为，听听不属于我们的行业的其他各阶层的意见，对于开发新产品或者新的经营方法，是很有帮助的。时常和不同层面的人交际，才能真正走出自己的世界，所以我喜欢邀请各行各业的人，聚集在一起，对于我来说，这是我创造力的宝库。”
如今是个“信息化”的时代，它的特点之一就是一个行业涉及的范围不拘泥于某个部分，而是各个方面。