(4日，星期六)
今天，督学亲自来我们学校发奖。第一节课快下课时，督学和校长一起走进教室，在老师身边坐了下来。
督学是个白胡须绅士，穿着一身黑衣服，他与老师互相耳语了一番，就站起来大声宣布说：
“代洛西的品行和功课都名列前茅，得到了全班同学的公认和喜爱，荣获一等奖！”
督学宣布后，便叫代洛西走上讲台领奖。除奖章奖证外，还有钢笔、文具盒、书包等奖品。全班同学都向他投以祝福和钦佩的目光。
接下来是发二等奖。这时督学和校长、老师全都站起来在轻声议论着什么。全班都鸦雀无声，静候宣布。
大家正在猜想着得二等奖的是哪些人，督学突然大声宣布：
“普皮尔、皮特罗、泼来可西，二等奖！他们的作业、功课、书法和操行也都很好。”
听了督学的宣布，同池们都把目光投向泼来可西——那个遭到父亲虐待的孩子。大家都为他感到高兴，比自己得了奖还快乐。泼来可西站起来，手足无措不知怎么办才好。
这是他第一次得奖，似乎有点慌了。
“到这儿来，泼来可西！”督学喊他。
泼来可西离开了座位，走到讲台跟前，仍然低着头，想躲避督学的目光，但那双抑郁的眼神已经把他忍受的种种委屈都倾诉出来了。
督学把奖章给他戴在颈上，十分亲切地对他说：
“泼来可西，今天我把奖章颁给你，是因为你不但学习刻苦，功课很好，而且你有一颗善良的心。你还是父亲的好孩子，虽然你有一个不合格的父亲。”督学说完，用手摸了摸泼来可西的头，然后让他回到坐位上。
放学的时候到了，我们班比其他班出来得要早些。刚一出门我就看见传达室里有一个人，他就是泼来可西的父亲。他还像往常一样面色苍白，样子可怕，头发从额上盖下来，遮住了眼睛，帽子歪戴着，腿也站不稳。
老师也发现了他，就拉着督学站在一边耳语了一阵，督学点了点头，立刻找来泼来可西，拉着他的手向他父亲走过去。泼来可西一见父亲，仍吓得浑身直发抖，硬着头皮随督学来到父亲面前。有几个好奇的学生也围了上去。
“你是泼来可西的父亲吗？”督学用一种很轻松的口气问候铁匠，就像跟老朋友讲话。
不等铁匠回答，他又接着说：
“我很为你高兴，你的儿子超过全班54个同学，得了二等奖。他的作文、算术和其他功课都很好。他勤奋刻苦、文明礼貌、心地高尚。为了维护自己的家庭，他受了再大的委屈，吃了再大的苦头也不吐露一声。他的高尚得到了全班同学的喜爱与尊敬，大家都愿意与他交朋友。你有这样一个好儿子，感到骄傲吧？”
铁匠张口站在那儿听着。他一会儿望望督学，一会儿望望校长，又看了看低头颤抖着的儿子，好像直到这时才明白了什么。他一向虐待孩子，而孩子却一直忍耐着，还在处处维护他。
他感到深深的懊悔。最后他的眼睛里突然流露出一种无限的爱，他伸过手去一下抱住儿子的头，把他搂在自己的胸前，眼里流出了悔恨的泪水。
我从他们父子身边走过时，约泼来可西星期四和卡隆、克洛西一块儿到我家来玩。其他同学也都向泼来可西点头，用不同的动作对他表示友好。
他的父亲——铁匠，惊讶地看着我们，他的手抱着儿子的头，而他的孩子此刻正靠着他的胸口幸福地哭着。