班组劳动竞赛的形式要符合企业生产经营实际，要适应和体现企业生产经营方针目标的要求。要从班组的现状和实际出发，根据生产特点、劳动组织的形式、生产流程、工艺和群众的要求来选择和确定。一般有以下几种类别和形式：
(1)是班组与班组之间，以班组为参赛基本单位的竞赛，这种类型竞赛的考核指标内容一般都是针对班组整体，以班组整体的指标实现情况来反映竞赛的成绩，如创文明班组、先进班组和模范班组竞赛等等。
(2)是班组内部同岗位、同工种、同机台或班组成员之间、上下道工序之间、对翻班组之间开展的竞赛。这种竞赛一般都以职工个人或单机、单班为基本参赛单位，竞赛条件、内容的确定以单个职工、某一机台或班次为考核基础。
(3)跨越班组范围，不是以班组为基本参赛单位的劳动竞赛。如生产作业流水线之间，不同工种协同作业的工地（工程）、车间（工段、分厂）同工种、同岗位之间，生产同一产品的数个工位之间等等。这类竞赛直接与班组成员的个人相关，能直接或间接促进班组目标的实现和职工素质的提高，需要班组给予支持、配合，为参赛职工创造条件。
班组竞赛的形式按考核范围分有：单项赛、综合赛；按竞赛考核目标分有：达标赛、夺冠赛、创优赛等；按竞赛内容分有：技术、工艺、质量、产量、安全、设备、工时利用、节能降耗、精神文明、职业道德等；按竞赛时间分有：长期、短期，周、旬、月、季、年等。还有的可针对某一工程、工期，甚至某一产品或不同产品的不同加工、生产工序开展竞赛。凡此种种，不一而定。班组竞赛的形式多种多样，但不论哪种形式，什么样内容的竞赛都必须具备社会主义劳动竞赛的基本要素。劳动竞赛形式是实现竞赛内容的必要条件，内容决定形式，形式为内容服务。竞赛的内容和形式要紧密围绕生产经营这个中心，促进三个文明建设，达到与目标、效果的有机统一。
6劳动竞赛的程序
开展社会主义劳动竞赛一般应按以下三个程序进行：
(1)发动班组群众，制订竞赛远规划。
(2)开展互帮活动，实现竞赛目标。
(3)总结先进经验，表彰先进人物。这三个环节是互相依存，紧密衔接，环环紧扣的。
班组在开展社会主义劳动竞赛时，还必须按这三个程序再具体地细致地分解为八个步骤进行：
①确定竞赛目标，制订竞赛规划。
②围绕竞赛重点，分别下达指标，落实到人。
③及时公布数据，加强中途管理。
④开展互帮活动，发扬协作风格。
⑤帮助解决困难，不断激励斗志。
⑥开展总结评比，推广先进经验。
⑦及时奖励先进，大力表彰优胜。
⑧找准存在问题，修订竞赛规划。
7劳动竞赛的目标管理
劳动竞赛的目标管理是指在劳动竞赛的过程中，引进现代化管理方法，改变过去传统的竞赛组织方式，使劳动竞赛按目标管理程序进行控制，并形成竞赛的目标管理体系。
劳动竞赛的目标管理一般包括以下四个阶段：
确定竞赛目标
这是目标管理的核心。这个阶段包括了解和分析现状、制订目标、层层分解三个环节。确定竞赛目标还必须以优质、低耗、高效、安全生产为主要内容，以提高经济效益和社会效益为主要目标。
实施竞赛目标
这是目标管理的保证。通过制订目标推进网络图，在层层分解基础上明确职责、进度、负责人，并且尽可能使竞赛目标数据化、具体化。
检查效果
这是目标管理的关键。主要包括竞赛信息传递和检查指导两个环节，竞赛组织者可通过听、谈、问、查、看等方法，把竞赛已取得的成果与原定目标值加以比较，发现问题，提出对策，以指导和保证目标的实现。
总结考评
这是目标管理的动力。分阶段严格考核竞赛目标完成情况，并进行总结评比，择优奖励，以推动竞赛目标管理的水平不断提高。
8劳动竞赛的过程中的组织管理
加强竞赛过程的组织和管理是搞好班组劳动竞赛重要环节，一般应抓好以下三个方面的工作：
抓好基础管理
在竞赛过程中，要重视原始记录，按规范化的表册、台账做好记录。便于定量分析，有利于总结评比，并为以后制订产、质量等各项标准提供资料。
抓好检查分析
在竞赛过程中，班组长要经常对竞赛情况进行检查，并将检查结果作为最终评比的依据或参考。在检查过程中，对指标上不去，或者发展不平衡的情况要及时分析，提出改进措施，使竞赛健康发展。
要抓好协调工作
竞赛开展以后，群众的积极性调动起来了，各种指标有可能出现不同程度的突破，出现不平衡，这就要求班组长要注意做好协调工作，加强同有关部门或兄弟班组的联系，争取各部门和兄弟班组的配合和支持。同时，在班组内部也会出现不平衡。班组就要加强内部协调，组织互帮互学，使全组竞赛目标能均衡而有节奏地得以实现。
9劳动竞赛的中途管理
劳动竞赛的中途管理是指竞赛目标选定后，在整个竞赛过程中，所采取的一系列具体扎实的组织措施、技术措施和管理措施，这些措施的实施过程称为劳动竞赛的中途管理。中途管理是竞赛的重要环节，它是加速实现竞赛目标、获取最佳效果的有效方法。搞好中途管理，要注意抓好以下几个环节的工作：
（1）在组织措施上，要做到定人、定机、定岗、定责，合理安排好组内劳动力，互相协作，互相配合，上下道工序协调。
（2）在技术措施上，要运用最切合实际的操作工艺，对可能遇到的技术难点事先有妥善的对策，并且及时收集竞赛的各种信息和数据。
（3）在管理措施上，要把竞赛目标层层分解到每个人，使每个组员明确自己工作与实现竞赛目标的有机联系。要积极组织学习、推广先进管理和先进技术经验。同时，还要注意调节每个人的思想情绪，做好竞赛中的思想工作，及时表扬和鼓励，不断激发组员的竞赛热情，以保证竞赛目标的顺利实现。
中途管理求实而忌虚，求细而忌粗，否则会影响竞赛效果。
10班组进行劳动竞赛的方法
一般来讲，班组劳动竞赛的组织方法主要有以下两个方面：
（1）班组劳动竞赛的宣传发动。宣传发动是开展任何一项活动的起始工作，其基本要求是要告诉大家明了这项活动的指导思想、意图、框架及最终要达到何种目的。班组劳动竞赛的宣传发动要注意有针对性、鼓动性、适时性，寓宣传发动于教育灌输之中，运用大多数职工能接受的道理，采取大多数职工喜闻乐见的方式，激励、团结、吸引职工自觉地参加竞赛。既要针对班组现状、人员结构的不同、素质高低、接受和领会能力的强弱等采取相应的宣传发动形式；又要针对企业生产经营的中心任务把开展竞赛的意义、内容、要求、目的向组员讲清楚，使组员在了解开展竞赛的方案中看到自己的价值和责任，激发参赛人员欲望，端正参赛动机。
（2）班组劳动竞赛方案的制订和实施。一次成功的竞赛，其方案的制订和确定是很关键的。竞赛方案的制订和确定一般应具备以下几个方面的内容：
①竞赛名称。
②竞赛指导思想。
③参赛对象及范围。
④竞赛时间（起止时间）。
⑤竞赛条件（考核内容、要求、标准及目标）。
⑥评比管理办法（考评人员组成及分工、名次取舍额度）。
⑦奖励办法。
⑧其他。
以班组“三创”竞赛为例。“三创”竞赛在企业中是指创“合格班组”、“产品质量信得过班组”、“先进（模范）班组”的竞赛。
竞赛名称：班组“三创”竞赛。
竞赛指导思想：以创高标准的合格班组、产品信得过班组和先进（模范）班组为目标，赛班组核心，比班组建设；赛班组管理水平，比班组建设成果，推动班组建设的发展，促进企业管理水平的提高。
参赛对象和范围：企业（车间）内的班组。
竞赛时问：一般为一年，以月考核评比，也可月考核、季评比。
竞赛条件：可根据上级颁发的各类先进班组条件，结合本企业本班组的实际具体制订。
竞赛管理评比办法：应明确竞赛组织领导或考评组的组成部门与人员，责任到人。
竞赛奖励：一般以精神鼓励为主，辅之以经济责任制考核奖励手段的结合运用。
班组竞赛大部分是班组成员全体参与的；方案的制订过程要体现群众性、可行性，方案的确定要被大多数参赛者所能接受。
竞赛方案的制订要克服“假、大、空”；要力求做到指导思想明确，指导原则突出，竞赛方法规范，组织程序科学，评比与奖励公平合理，有利于进一步调动和保护职工群众的积极性。
11劳动竞赛的评比
竞赛评比奖励工作的步骤
（1）考核竞赛取得的效益和成果，按竞赛条件评比竞赛优胜者。
（2）总结推广先进经验和先进技术。
（3）表彰奖励竞赛优胜者或评选先进生产者。
（4）在总结评比的基础上，修订竞赛规划和考核条件，准备下一阶段的竞赛。
评比工作应注意的问题
（1）明确竞赛评比的目的在于发现、总结、推广优胜者的先进思想、先进经验和先进操作方法，动员和鼓舞广大职工向先进学习。
（2）坚持实事求是精神。评比工作要严格掌握条件，用数据和事实讲话。
（3）坚持物质奖励和精神奖励相结合的原则。