有关调查表明，在所有未成年人的犯罪中，因抢劫、盗窃等与“钱”有关的罪行而锒铛入狱的，占到全部未成年犯罪的70％以上。所以，君子爱财，应该取之有道，否则将会走向深渊。
华尔街精英拥有很多财富，但是他们并没有因此去怜惜孩子，让孩子坐孪其成，在孩子很小的时候，这些富豪们就开始锻炼孩子挣钱的能力。
作为父母，我们要告诉孩子，要想生存必须会淘金，用合理合法的方式淘金．因为“天上不会掉下馅饼”。
坐吃山空是通向坟墓的道路
艾米丽在俄亥俄州戴顿大学上大二，她和几个同学住在学校旁边的一所房子里，房东就是艾米丽。房子是两年前艾米丽即将上大学时父母送给她的礼物。“房子是你的啦！”她还记得爸爸把一个装着钥匙的精美礼盒放到自己手中时说，“我已付清了首付款，今后你就是房子的主人，不仅要负责把自己不用的房间租出去，还要用房租来支付银行每月的按揭和你所有的生活开支，房子是爸爸为你进行的一笔投资，能否获利就看你的经营状况了。”
艾米丽把两个卧室租给同学，她们很愿意租。因为学校的住宿费是每学年4200美元，但住宿区条件很不好，大家都戏称那是“贫民窟”，而艾米丽的房子每学年只需要2250美元的租金，还可以拥有一个安静空间。
艾米丽的爸爸称那所房子是女儿的一个活生生的理财实验室，因为她是学商的，他说：“让她经营这所房子是让她学会理财的最好方法。”“上财会课时，很多同学都不知道那些公式在现实生活中是怎么回事，他们大多数都没有直接和银行打过交道，更没写过自己的财务报表，但是我就懂得这些，因为我要自己处理这方面的问题。”艾米丽自豪地说。
艾米丽要自己去考察租房市场的行情，寻找房客，收取房租后支付银行每月的按揭和生活开支，还要负责房子的维护和保险，这一切她最有感触了：“你得保证有人来租你的房子，不然房屋空置，就没有办法还银行的贷款了；维护房屋要花掉不少钱，如果你的房客是派对狂热者，那要花的钱更多；有时到还款时间了，银行会打电话提醒，这让我很紧张，但是最后我都顺利把款交上了。”
现在国外很多家长都在不约而同地想尽各种方法培养孩子赚钱的能力。
赚钱能力的培养对孩子的未来是大有裨益的。那么，我们又怎样从小培养孩子的赚钱技能呢？
通过家务劳动来获得报酬，是父母教育子女的传统方式之一，这种方式的代表人物是摩根财团的创始人老摩根。
老摩根靠卖鸡蛋和开杂货店起家，发家后对子女要求十分严格，规定孩子每月的零花钱都必须通过干家务来获得，于是几个孩子都抢着干家务。
最小的托马斯因为老抢不到活干，连每天买零食的钱都没有，所以非常节省。老摩根知道后对托马斯说：“你不应在用钱方面节省，而应去想怎么多干活才能多挣钱。”这句话提醒了托马斯，于是他想了很多干活的点子，零花钱渐渐多了起来，最后他明白了理财中赚比省更重要的道理。
有些理财学者并不十分提倡通过做家务来获得零用钱的方式，他们认为父母应该让孩子知道，在享受这个家庭带给他的幸福之外，他还应承担对这个家庭的责任和义务，而家务就是他必须要承担的义务之一。
尽管在一些人看来，父母与孩子进行金钱交易会有损家庭关系，但实际上，让孩子通过做事来换取零花钱只是教育方式而已，家庭关系并非是甩金钱来衡量的。
在一个失业工人的家庭，他的4个孩子都还不到12岁，然而他们却都很清楚父亲是什么时候失业，什么时候找到工作的。他们在父亲失业时为家庭付出的劳动都是免费的，完全是为了帮助父母。而当父亲重新开始工作的时候，就得为孩子的劳动付费了。这时，孩子们也可以心安理得地用劳动去换他们的零花钱，分享父亲获得工作和金钱的快乐。
此外，在生活中教会孩子主动发现一些“商机”也是很重要的。
张先生是一家公司的高管，年轻时曾经远赴海外留学，国外父母从小就开始培养子女挣钱能力的做法，给他留下了深刻的印象。在对女儿的教育中，他也开始有意识地进行“财商”教育。“我觉得女儿学校里有一次二手书交易市场的活动办得就很不错。”在二手书交易市场上，孩子们把自己已经读过的书籍、报刊带到学校里，几个人开设一个小型的书摊，孩子们自己定价、互相侃价，一天的活动下来，张先生的女儿卖书挣了60多元，又用这笔钱买了不少别的小朋友的旧书。
在美国，父母还用许多方式来鼓励孩子的赚钱行为。当然，这种鼓励不是让孩子尽情消费他们赚到的金钱，而是通过一些方式把金钱积累下来，并借机教会他储蓄或稳健投资等一些最基本的理财技巧。毕竟，能把自己赚来的钱积累下来，还能感受到金钱在储蓄账户里增长，这对每个孩子来说都是神奇的体验。
美国犹他州的迈克尔·艾耶斯介绍经验说：“我儿子16岁时，找到了一份在当地电影院卖爆米花和糖果的零工。我和妻子决定，他在电影院打工每赚到1美元，我们也拿出1美元存入他的个人退休账户。1999年，儿子大学毕业时，我们在他的账户里存入了最后一笔钱。7年来，我和妻子用这种方式为儿子投资了1.0682万美元，现在他的账户里共有1.4684万美元，这对于一个22岁的年轻人来说，已相当不错了。”
总之，作为父母，我们要让孩子知道坐吃山空是自己让自己灭亡的消极手段，唯独自己拥有挣钱的能力才可以让自己生活得更好。所以，父母要鼓励孩子赚钱，帮助孩子赚钱。
与孩子共同理财
理财教育是生存教育的～部分。美国学校也重视“钱”的教育，认为这是把孩子从“象牙塔”上“请”回到社会现实中来。
一名外国家长谈及学校的理财教育：我儿子的学校里举办过几次模拟社会活动。一次是同学们自由组合各种各样的公司，在同学、老师间做生意，看谁能赚更多的钱。这个活动前后搞了一个月，孩子们的“公司”或是白手起家，或是自筹资金。有些五花八门的公司，根本无法在社会上找到原型。比如，有个公司的产品是用糖果饼干“组装”成一棵“小树”，每棵叫价5美元。这个公司靠“生产”社会上没有的、新奇的”产品”来取胜。我儿子成立的是一家卖中国字画的公司；有个印度小孩的公司想做“跳蛇舞”的生意，但由于没有真蛇可“舞”，只能自己傻跳“人蛇舞”，“看热闹”的倒是有，付款的却没有，所以没几天就倒闭了……
另一次活动是学校让几个班的孩子组成一个“工贸”生质的公司。孩子们各有自己的角色，有当工人的，有当设计人员的，有当管理人员的。
公司内部用假钱流通，把个人的工作角色同报酬联系起来。儿子是个设计师，属于动脑一族，才干了没几天，他就发现公司”分配不均”、“贫富悬殊”：动手的，不如动脑的；动脑的，不如动嘴的（领导）。
还有一次，是举办真正的“拍卖会”，学生以自己的成绩换算成拍卖的资金，拍卖物都是孩子联系各个赞助公司得来的。儿子同一个同学斗智斗勇”，最后得到了他最想要的电子游戏卡。
美国学校开展的这些活动很注意让孩子们学习社会上的“生存竞争”的技巧，让孩子看到社会竞争残酷的一面。这样，有关“钱”的教育也就随之进入到另一个层次，即把“赚钱”的行为演绎得更贴近生活了。
然而，在中国，很少学校有类似美国这样的理财教育。所以，在培养孩子理财观念上，父母要扮演主要角色。不过要培养孩子良好的理财习惯，一定要对孩子有充分的信任，赋予其对金钱足够的支配权，作为父母更多的是对孩子进行教育和督导。这样有助于其正确金钱观念的养成，培养良好的消费习惯。
许多孩子逢年过节会收到长辈给的零花钱或压岁钱，久而久之，手上也有一笔不小的存款。这时父母可以帮助孩子建立一个消费小账本，帮助孩子理解支出、库存和收入等概念，每次得到零花钱或是买东西都要一笔不漏地登记在册，父母可在固定时间和孩子一起分析总结，看哪些消费是必需的，哪些是浪费的。这样，孩子就能够从实践中理解到理财的重要性，学着有计划地消费。对于年龄小的孩子，父母可以先给孩子做示范，再慢慢放手让孩子自己学习记账。
另外，父母还可以在日常的购物中教导孩子理性消费。比如，买东西时多走几个地方，货比三家，告诉孩子无论买什么东西都不能大手大脚；逛商场时要和孩子说好：今天只能买一样东西，或者只能花多少钱，这样对孩子有所约束；可以让孩子做一些力所能及的事情，如买菜、买日用品等等，让他们切身了解家里的消费开支，珍惜金钱。
父母引导孩子熟悉复杂的投资工具，并最终学会操作工具是件非常复杂的事。可以先和孩子玩“大富翁”类的游戏，从游戏中建立起对投资的初始印象，然后介绍给孩子简单的投资知识。譬如将股票比做一件商品，先教会孩子股票价格涨跌的概念，再带他们到离家最近的证券交易所，告诉他们大屏幕上红红绿绿的意义，然后挑一支耳熟能详的股票，并让孩子试着操作一下，告诉他买入价格是多少，卖出价格是多少，是如何实现盈利，或者怎样才亏损的。
在了解了投资的表象意义之后，父母的另外一个重要责任就是告诉孩子哪些因素会对价格的波动形成影响。父母切忌通过公式或教学的方式来说教，而应该把投资与现实生活密切结合起来。选择一些孩子知晓的公司股票，比如家里电视、冰箱的生产公司，这些出现在孩子身边的品牌对于他们并不陌生，进而父母可以陪孩子一起注意所投资公司的相关信息，让他们知道哪些信息会促使他们的股票涨价或跌价，对投资的钱会有何影响，在潜移默化中，孩子自然就学会基本的股票投资原则了。
其实，父母对于孩子赚的钱不在乎有多少，甚至也不在乎亏损，因为亏损是教会孩子市场法则的必要通道。让孩子通过操作用自己赚来的钱购买的股票，彻底领会投资的意义和技巧，这比让他上多少节关于投资的理论课都来得重要，这才是教孩子理财的关键所在。
培养孩子赚钱的野心
天下财富遍地流，看你敢求不敢求。金钱多么诱人啊，但要赚大钱一定要敢于行动。世界没有免费的午餐，也没有天上掉下来的馅饼。谁都想成为富翁，敢想还要敢工，不敢冒险只能小打小闹，赚个小钱。
试看天下财富英雄都是有胆有识的。想当年比尔·盖茨放弃哈佛大学学业，白手起家创办微软，是何等的胆识和行动力。美国最年轻的亿万富翁迈克-戴尔，在大学读书时就组装电脑卖，感到不过瘾便开办电脑公司，是何等令人钦佩。甲骨文公司老板埃里森不仅放弃哈佛学业，赚取260亿美金，还回哈佛演讲，鼓动学生退学，被警察拖下讲坛。还有网易丁磊、健力宝张海、实德徐明等等，他们之所以有今天的业绩，就在于他们当初敢于冒险，敢于行动。
要想富，就不要怕，先迈出一小步，然后再迈出一大步。
特奥的哥哥叫卡尔，有一年他的父母不幸辞世，给他们两个留下了一个破旧的杂货店。微薄的资金，小店非常简陋，他们靠着出售一些罐头和汽水之类的食品，勉强维持生计。
他们不甘心过这种穷苦的日子，不断地寻找发财的机会。
有一天，卡尔问弟弟：“他人与我们经营同样的商店，为什么别人的生意会如此红火，而我们的店却这样惨淡呢？”
特奥回答说：“我觉得我们经营有问题，如果经营得好，小本生意也可以赚钱的。”
“可是，如何才能经营得好呢？”有一天，他们决定去别人商店看一看，学习别人经营的方法。
他们刚来到一家商店门口，见这家商店顾客盈门，生意红火，引起了兄弟俩的注意。他们走到商店外面，看到门外有一张醒目的告示上写着：“凡来本店购物的顾客，请保存发票，年底可以凭发票额的3％免费购物。”
他们看了这份告示，终于明白这家商店生意为什么会如此兴隆了，原因就在于顾客就是贪图那“3％”的免费商品。
他们回到自己的店里后，立即贴了一个醒目的告示：“本店从即日起，全部商品让利3％，本店保证所售商品全市最低价，如顾客发现不是全市最低价，本店可以退回差价，并给予奖励。”
兄弟两个没有继续像父母一样，靠小店维持生计，而是想成为富人，于是他们去学别人经商的智慧，使他们的商店迅速扩大，成为世界上最大的连锁店之一。
手岛右郎是日本的学者，有一年到中国讲学，他所讲的题目就是“穷也要站在富人堆里”。他说：“有一种穷人算是穷到了家。他们宁愿在穷人的队伍之首做一辈子穷人，也不愿跑到一支富人的队伍之尾去做一会儿富人。”他还说，“穷是一种切肤没齿的感受，富是一种矜持倨傲的状态。穷人只有站在富人堆里，汲取他们致富的思想，比肩他们成功的状态，才能真正实现致富的目标。”这话似乎有点刻薄，却有一定的道理。穷就要改变思维，就要寻找打开致富之门的钥匙。
富人身上有很多东西是值得我们学习的，第一种要学习他们的创业精神。不论身处何种境地，都永远不安于现状，不满足于现状。富有是随时都可能变化的。今天有钱，明天就可能变成穷光蛋了。富人们千万不要以为，今日有钱就可以高枕无忧了。所以，我们要有成为富人，永远都是富人的野心。