如果我们可以把那些四处蹦跶，到处捣乱的熊孩子制服，让他们都安安生生，做出一副岁月静好的样子，教育工作是不是就圆满结束了呢？
会哭的孩子有奶吃，我们是不是常常忘记了那些自我否定，缺乏信心，性格孤僻的小盆友呢？长时间的孤僻和安静，不仅在未来容易造成各种心理问题，比如精神抑郁，与世隔绝，更容易造成朋友圈子狭窄，在未来对自己不断否定，内心自卑，从而错失各种人生机遇的问题。
那这些天生高冷的孩纸到底是从何而来的呢？为什么有的小孩子总是高冷少话呢？为了更全面的、系统的了解性格高冷的小孩子及其性格形成原因，我采取了问卷调查和访谈的办法，并将所得到的数据做了一系列分析。
经过我的总结，性格高冷孤傲的孩子大多都会出现一下几种问题：
第一，父母忙于生计，与孩子疏于沟通。管你是富二代，官二代，卖水果的小商贩，还是环卫工人，钟点工，各行各业，各有各的辛劳，自然是没有时间陪伴孩子。
你是不是错过了孩子的第一张剪纸画？从来没有陪他/她在公园里野餐？从来没有陪他玩过泥巴？从来没有跟她玩过过过家？你在单位加班？陪朋友应酬？早上7点出门晚上10点才回家？你工作的地点很远，不得不和孩子两地分居？
孩子天生的孤傲，便是在这一点一滴的无人陪伴中形成的。在一份调查报告中显示，10000对父母中，78%的父母表示自己每天下班后与孩子交流的时间少于半小时，而35%的父母表示即使双休日也没有时间陪伴孩子，这是多么心酸的一个故事啊。
你的不闻不问，孩子自然不知道如何应该和其他人自然的交往，缺乏锻炼，就会缺乏自信，你说呢？
第二个孩子自卑孤傲的原因很可能是来自家庭原因。有的父母很苦恼的告诉我，为什么我花时间在家里陪着孩子孩子还是很孤僻呢？她仿佛是天生的拘谨，从来都不能落落大方的和其他人交往，到底是为什么呢？
好好回顾一下自己在家里的时间，是不是翘着二郎腿抽烟，把瓜子皮丢了一地？
是不是只顾着自己玩电脑，和陌生人在qq上聊个不亦乐乎？也许不是所有的父母都接受过高等教育，所以在对待子女的态度上也往往会采取自由放任的态度，对幼儿缺乏关注和引导。
在孩子犯错的时候，很多父母都会采取严厉的批评，大骂的方式，有些人则觉得管不住，干脆不了了之，导致这些孩子长期处于自由散漫的生活状态，没有了必要的关爱与督促，个人卫生、文明礼仪等行为习惯也普遍较差。
和别的孩子一比较，自然就会产生自卑心理，把自己孤立起来，显得非常不合群。
第三个孩子产生这种心理的原因就是我们的社会压力。在访谈里，常常有孩子扭扭捏捏的不愿意我去他家，“苏老师，我家里破破烂烂的，没有大电视。”“苏老师，你不来我家好不好，我家没有小马家那种大奔驰来接你，我家可远了。”“苏老师，我不知道我妈妈是做什么的。”
同桌的你做着大奔驰，而我妈妈却骑着自行车，同桌的你穿着香奈儿凉拖，而我却穿着25一身的早市货，孩子怎么能不自卑呢？
生活是个大铁锤，我们已经被砸的弯腰驼背，而稚子无辜，我们要让孩子也生活在这样的阴云里吗？都说女孩子要富养，没有钱就没有办法了吗？有时候，我们也得多像想办法让他们的精神从世俗里走出来，才能根本的从这种社会压力里走出来。
为了深入解释孩子自卑的内心世界，我选择了一个表现最明显的小宝贝洋洋，试图找到自卑的原因和打破这个魔鬼的终极办法。
洋洋的父亲是个医生，平时的生活几乎是24小时待命，早出晚归。而洋洋的妈妈在做生意，每天家中人来人往，要么很久不在家，要么在家就不停的讲电话。
久而久之，洋洋似乎习惯了在那个一百五十平米的大房子里形只影单的生活。
刚接手洋洋的大班，洋洋留给我的第一印象就是倔强，攻击性很强。自由活动时，洋洋很喜欢自己一个人玩，如果有人想要进入她的游戏，她会用手指甲抠人，所以我常常能收到很多小朋友的投诉。上课的时候呢，洋洋就常常注意力不集中，害怕举手发言，回答总是吞吞吐吐，词不达意。尤其当她回答错误的时候，她就会非常紧张的看着我和其他的小伙伴，生怕被别人笑话。
有些时候，我们有一些需要父母共同合作的项目时，她总是露出一副及其尴尬和僵硬的样子，嘴角抽搐着哼出声来：“我爸爸妈妈没有空……”看着别的小朋友和父母互动，她就会慢慢对其他小朋友产生一种敌对情绪。
坏情绪慢慢滋生，洋洋就会故意破坏其他比她好的作品。当我批评她，她就会更家的固执和傲娇，而我要是表扬她，她的干劲也不能长久的坚持下去。
洋洋的性格究竟是怎么形成的呢？父亲放任自流，犯错动辄打骂，使孩子养成了自暴自弃，使用武力的不良习惯。而妈妈的长期忽视更是让孩子缺乏基本的关怀。毛衣脱线，一个月也不见有人缝补，裤子踩破了，叮嘱保姆回去修补，第二天拿回来仍旧是老样子。久而久之，这种被忽视的冷漠态度逐渐影响到洋洋的性格，变得孤僻，不善交际，并产生了多种攻击性格。
长期下去，洋洋就成了同学和老师眼里的顽劣高冷的公主，她也不免给自己下了标签，不断拿着放大镜看着自己的缺点，一遍遍的放大，反而陷入了恶性循环之中。
对于这样一个自卑孩子的心理魔怪应该怎么下手打呢？怎么能把自己生活的怪圈扭转过来呢？
其实，洋洋这样的孩子一直都是渴望能够收到赞扬和鼓励的，想要改变这样孩子，必须要从多方面入手才行。
家庭方面，当父母看到孩子出现这样的问题，父母不妨抽出一点时间，与孩子玩一次cosplay。
请洋洋扮演一次忙碌的医生，或者让洋洋和自己一起去观察一天医生的工作，让洋洋理解父母并不是不爱她，而是真的非常忙碌。孩子理解了父母的社会工作和工作性质，才能体会父母的辛苦付出。
在我们的实验游戏中，洋洋非常起劲的扮演者爸爸的角色，有模有样的扮演着爸爸给人看病的样子，当有小朋友假装病人感谢洋洋治愈她的时候，洋洋的自豪感从眼睛里透了出来。同时，小朋友也开始发现了洋洋擅长的事情，开始觉得洋洋很能干，洋洋也从中获得了信心与快乐，并且对父母有了新的理解。
在这个过程中，无论是老师还是家长模拟角色扮演的游戏，都要务求真实。通过角色游戏的调整和展开，孩子们开始逐渐淡化自卑的心里。他们会发现自己父母的闪光点，从各行各业里发现每一份职业的重要性。
另一方面，家长和老师可以给自己做上一个教育备忘录。你看到自己孩子的性格缺陷，急是急不来的，务求需要慢慢的改正。生活是细节的组成，受到文化水平和生活条件的限制，很多父母都无法做到细心、耐心的与孩子交流，从生活的小事帮助洋洋建立常规，养成良好的行为习惯和生活习惯。
建立一个小的生活备忘录，把从补毛衣、修复手工作品，到打扫家务，陪孩子上公园的事情做一个事无巨细的记录，慢慢提醒自己去做，时间久了，你不仅可以向孩子一件件解释为什么自己在这件事上失职，还可以提醒自己慢慢做一个更好的父亲/母亲。
最后，一定要想办法让孩子觉得自己非常重要，给孩子承担一定的责任，强化自我约束能力，体会到自己的能力所在。
在家里建立一个家庭打扫监督员的岗位，或者设立一个家庭小管家，让孩子在家庭中不要像一个没有用的小影子，而是一个举足轻重的重要人物。孩子慢慢体会到自己的重要性，就会不断的参与到家庭甚至是家庭以外的领域中。当他们参与到社会活动中，就等于自己把自己列为了社会的一员，因此更加的能够融入到社会和家庭之中，达到我们打怪的理想境地。
原本自卑胆怯的孩子心中的火苗被逐渐点燃，在担任某种责任的时候，他们会深刻体会在交往中被关注、被重视、被尊重的快乐，对自己会有一个新的认识。也能够慢慢发展出自己的一技之长，成为一个自信，乐于分享的孩子。
总之，消除孩子自卑心理，培养自信心是一个长期的教育过程，需要持之以恒的强化。尤其是那些依然存在心理障碍的孩子，我们更要耐心细致的教育，是他们在长期教育影响中慢慢扭转已有的思维定式，一点一滴的增强自信心。
作为一个社会人，不能一贯的放纵孩子孤傲冷峻，而妨碍了他们人生的发展，因此，无论我们的生活多困难，我们都要努力咬住牙关，帮助孩子度过这个性格魔怪的困扰，和自卑孤傲说NO吧！