书城二次元综漫之回家的路
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第5章 显摆

“萧雪同学那么你就去渚的旁边坐下吧!”杀老师挥动着粘滑的触手,指了指如小兔子一般,实则是一条花斑森莽的男主。

萧雪点了点头,来到了诸右边的空位。

“你就是渚吧?”萧雪微笑着说道(不愧是蓝孩子就是漂亮。)

渚的脸上挂着一丝冷汗尴尬的点了点头。“萧雪同学真是对不起呢!刚才我们,没看清就。”

“没事,没事!要是你能给我看看你脱下发箍之后的样子就更好了。”萧雪好奇的说道。(画女硬说男,我可是期待很久了!)想着想着,萧雪的头上不自觉的冒出了两个角。

“嗯!我知道了,放学后跟我来吧!”渚不情愿的说道。

“萧雪同学,上课不要讲话喔!”杀老师看着萧雪一脸萌态。

“哈伊,但是老师,我没书唉!”

“啊嘞!你等着为师这就给你拿去!”说完杀老师飞出了教室,又在眨眼间飞了回来。

“伊累,嘿嘿嘿嘿嘿,是为师大意了。”来,萧雪点了点头走的讲台前接过了一堆书,同时假装不经意一般,狠狠踩了杀老师一脚。

“噗嗤!”萧雪的这一脚力量极大,有由于站的不远,于是“啊~啊~!好痛啊!萧雪君不要这样啊!”杀老师挥动着所有的触手,当然被踩住的那只除外,一脸痛苦不堪的说道。

萧雪一吐舌头,尽显美态。“好美啊!是啊!真是漂亮,而且和业同学一样是红发,可是萧雪同学的发色更深一些。嗯嗯!”

下课后,萧雪领着渚出了教室。“渚那小子真是艳福不浅啊!”赤羽业扶住头感叹到。

旧校舍,储物间,萧雪正一脸期待的看着渚,而渚则是满脸的踌躇。“别磨磨唧唧的快啊!”萧雪不耐烦的说道。

“知道了萧雪同学。”说着渚就去解开箍住头发的皮筋,

蔚蓝色的秀发散落,一位美如画的男子出现在了面前,(这就是传说中的画女硬说男吗?真是让我好好见识一番了呢!)萧雪欣喜若狂的想到,但是表面形态还是做得挺好滴。

“这是漂亮呢?渚君为什么要将它藏起来呢?”萧雪微笑着说道。

“因为这是我的累赘,我的弱点。”渚低着头说道。

“是吗?可是弱点有时候也可以变成你强大的武器哦!比如说当暗杀对象是在女性才能进去的会所时,这不就成了你强大的地方了吗?”

“可是,这样的强大,我宁愿不要啊!”渚落寞的说道。

“那我就管不着了,反正看伪娘的心愿达成了,现在让我们去面对崭新的一天吧!”

“嗯。”渚的眼中透出一丝冀翼。“等等,我不是伪娘啊!”

“对了,你们期中考,考完了吗?”萧雪一脸严肃的问道。

“嗯,考完了,而且业同学考进了前50,我们可以去休学旅行了。”渚高兴的说道。

(时间确定了,看了得去搞一件称手的武器了啊!)萧雪杵着头想到。

“萧雪同学,萧雪同学!”

“渚,君怎么了?”

“没事,走吧!”

“嗯!”

萧雪满怀着心事回到了教室。(找兵器也叫心事?)

放学后,萧雪来到了教员室,“乌间老师,给我弄把武器吧!”

“好,你要什么呢?”乌间疑惑的问道。

“要什么呢?”这个问题一下子就把萧雪问住了,想了好一会,正当萧雪想说随便的时候,心里响起了一句空灵的声音(刀,刀啊!)

“给我刀吧!”萧雪机械的说道。

“知道了。”

“那么乌间老师再见了。”萧雪恭敬的说道。

回到家中萧雪开始了人生的思考,(怎么回事!我为什么会想要刀呢!还有被雷劈的时候,我听见的:这就是穿越。这到底是怎么回事!)思考了很久萧愿都没有得到答案(萧雪:怎么可能得到答案嘛!)

第二天,萧雪迈这沉重的步伐来到了三年E班。

“今天的值日生。”杀老师挥舞着触手说道。

“起立,准备!砰砰砰砰砰砰砰砰!”

“真是吵啊!是吧渚同学。”萧雪不耐烦的说道。

而全神贯注射击中的渚,完全没有去理会萧雪的一言一行。

这使得萧雪捂着脸,浑身上下都泛起了尴尬的颜色。

“伊累,嘿嘿嘿嘿嘿!现在开始点名,矶贝同学!”

“到!”

“千叶同学。”

“到!”

“速水同学。”

“到。”一段时间的点名后。“萧雪同学!萧雪同学!”

“呼噜!呼噜!”

“萧雪同学~!”

“萧雪姐,萧雪姐,老师叫你呢!”渚摇了摇萧雪的衣摆,着急的说道。

“啊嘞!是!老师,这题的答案是,是,等等杀老师你叫我干什么?”萧雪以最快的速度站起来,尴尬的笑着说道。

杀老师的脸变成了红色,也脑门上凝实起了一个红色井字。

“萧雪同学,我是在点名!”

“哦,是吗?那么,到!啾!”说完最后一个字,萧雪突然甩手飞射出一把特质匕首,速度之快带着一丝音爆,破空而去。

“伊累,嘿嘿嘿嘿嘿!萧雪同学这样子是打不到为师,砰!噗嗤!什么!”

只见匕首飞速打在黑板上,但是由于力度的过大,匕首在接触黑板的那一瞬间就炸开了,紧接着炸开的碎屑,依旧保持着动能往杀老师的方位飞去。

由于碎屑的体积过小,杀老师并未注意这些,然而就是这一丝的并未注意,使得碎屑穿过重重阻碍,成功打爆了杀老师的两根触手。

“什么!好厉害!这力量,看来修学旅行的时候就可以杀掉杀老师,获得一百亿的奖金了!”众人学生愉快的说道。

“一定要将他争取到我们的分组里啊!”某些学生暗自想到。———————————————————

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