一位品学兼优的同学考上了重点高中，可是她却要退学。她的妈妈长期瘫痪在床，爸爸最近又下岗了，家里生活困难，要打工赚钱帮妈妈治病。这时，我哭了，被她的孝顺打动了。
记得有一次，我考试考砸了，于是对待一切事物都心灰意冷。这时，老师同学们一句安慰的话语使我有了信心。我流泪了，感谢友情温暖的帮助。
失去亲人会流泪，遇到困难会流泪，看一个故事、一件物品，听到一句话……这些都会流泪。或因为伤心、痛苦、激动和高兴。
在我眼里，眼泪是多彩的，它像花儿一样美丽，装点着我们的生活。
【评语】本文作者联系自己的亲身感受，全面诠释眼泪的内含。文章语言简洁流畅，层次清楚，行文自然流畅，毫无造作之情，是作者内心的真实表白。
（指导老师 李学军）
小丑独剧
庐峰学校初二（2）班 严惠仙
我，像一个小丑，每天要看八个不同的剧本，要演八个不同的戏。
数学，那些根号，永远也拼凑不了完整的根式。语文，那些古文，永远也猜不透古人的想法。英语，那些英文，永远也模仿不来的洋腔怪调。政治，那些大道理，永远严肃的面容；历史，那些事件，永远只会战争。地理，那些经纬度，永远把我扔向迷失的空间。生物，那些细胞，永远跟你玩躲猫猫。物理，那些光学，永远又做不完的试验。
八场戏，小丑演出的不只是笑话！
在试卷发下来时，总希望分数高高的，能像摩天楼一样，永远有加不完的数。可惜，我只能在地上搭建着自己的积木，看着空中那摩天楼，那是一种奢望。
乌云把天压得很低，让我连喘息都措手不及！
虽然我是一个小丑，但我很认真地当。我想好好的，演一场能让自己微笑的独剧，不掺任何的表演，只是很认真的自己演的独剧。
都说过去的，都已经过去了，现在起好好的为未来而奋斗。有一场戏叫执着，我要执着的每天背剧本，每天背台词，让每一场演出都取得好成绩，拼凑出完整的根式，猜透古人的想法，学会洋腔怪调……
【点评】演一场小丑的独剧，祭一场小丑的悲剧，念一场小丑的喜剧。独剧，正在上演……
（指导老师 杨丽芬）
乡村里的稻草垛
九江市开发区学洲小学四（3）班 江锡羽
去年秋天，我同爷爷在乡村转悠的时候，发现村子旮旯里堆着一座又一座金黄色的“小宝塔”，感到很新奇。爷爷便告诉我，这是稻草垛，是用收割后的稻杆堆起来的。
你别看它其貌不扬，它的作用可大啦。在水稻的生长期，它是庄稼的气管和血脉，为庄稼输送必需的养分，到了秋天才有饱满的稻谷长出来，可见，稻杆在水稻的生长和成熟中可立下大功啦。现在，它把果实也就是我们吃的大米贡献给了城市，自己却留在乡村偏僻的角落，过着默默无闻、朴素平淡的生活。听到这里，我突然想起那“蜂采百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的古诗来，不禁为稻草垛那种乐于奉献、不求索取的高贵品质所感动。由此我联想到成千上万的农民伯伯，不正是他们源源不断地为城市提供了充足的粮食、蔬菜和农副产品，为城市建设撒下了无数汗水。在城市的飞速发展中，农民伯伯真是功不可没。但是，他们却远离城市的繁华和享受，坚守在农村，默默奉献而无怨无悔，这是多么高尚的情怀啊！
从现在起，我一定要努力学习，将来为农村发展多作贡献。
精神永存
都昌县白洋中学九（1）班 刘秀秀
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋叔叔的格言，他从来都是做好事不留名，为人民服务。如果用“乐于助人，扶老携幼，解囊相助，雪中送炭”这些词语来形容他，他当之无愧！
落叶飞扬的乐章，是树木对土地滋养的感恩；丝缕飘荡的晴空是白云对蓝天哺育的感恩。他既不是土地也不是蓝天，更不是养育我们的地球，但是他的美德却养育了千万人的良知。雷锋，因为您，才会有更多善良的行为；因为您，世间多了那一份彼此照顾的温暖；因为您，人与人之间变得更加和谐。真的感谢您让我们明白，当我们用爱心火炬照亮别人的时侯，其实也在温暖着自己，让我们明白道德仍需灿烂的真理。
（指导老师 陈红芹）
门其实开着
都昌慈济中学九（1）班 谢晓萱
我终于知道林黛玉和简爱之间的不同：简爱在门内，黛玉却被关在门外
—题记
简爱是一个身材矮小、长相平凡、身份卑微的女孩，但她却生活得多姿多彩、快快乐乐。她从小就痛恨生活的不平等，她有理想、有追求，她有着对美的渴望，对平等的向往，对爱情的执着……我想她一定打开了那扇快乐之门，要不然她怎么会有如此多的信念并执着地去追求呢？这时我想起了黛玉，与简爱相比，她有着沉鱼落雁的美貌，有着惊世骇俗的才华，更有着诸多亲朋的关心，但却总是哀哀怨怨，她没有勇气打开那扇快乐之门。她若有勇气的话，一定会比简爱生活得更加快乐。
我明白了，于是我试着去打开那扇快乐之门。当我的手触到它时，它“吱—呀”一声地开了。啊！门其实是开着的，只是我一直没有勇气去尝试。
于是，我的生活变得快乐起来了。我看见大雁在空中斜飞，就有“便引诗情到碧霄”豪情；见到草木枯荣，便想起“野火烧不尽，春风吹又生”的真谛。我摆脱了林妹妹，和简爱成了好朋友，打开了那扇门，我很快乐！
朋友，你是否为了生活中的琐碎小事而烦恼不已，迟迟不去打开生活中的那扇快乐之门？鼓起勇气吧，相信我，其实门是开着的。此刻我在美的世界中漫步，快乐就像一首歌，在我心中不断回荡，我愿与你一同分享。
嘿嘿，门其实开着，我正在门内等着你，我的朋友！
（指导老师 蒋辉亮）
我的理想
都昌县万户中小六（4）班 曹秀秀
“老师”这两个字时时萦绕在我耳边。每当我坐在教室，看到老师站在讲台上面，我是多么地羡慕啊！老师在他那平凡的岗位上，默默无闻，呕心沥血地把知识教给了我们。他们就像我们的父母。所以，从小学开始我就梦想着有一天我也能成为一个学生心目中的好老师。
有一次，报纸讲述了一个18岁的姑娘为了给那些穷苦人家的孩子上课，自己每天天还没亮就从遥远的家走到学校。她每天起早贪黑地为孩子上课，批改作业。长年累月下来，她的身体逐渐消瘦，脸色也变得苍白，她的家人让她不要教书了，可她就是不听家人的劝阻，依然坚持给孩子们上课。后来，她在给孩子上课的时候突然昏倒，被当地的村民送进了医院，经过医生的诊断，结果令人震惊—癌症晚期。医生、家人都叫她在医院治疗，可她说：“与其把剩下的时间浪费在无用的治疗上，还不如回去给孩子多上几节课呢！”于是她又义无反顾地回到了她的讲台。就这样这位年轻的老师在给孩子们讲最后一堂课时，倒在了那三尺讲台上。而她临死之前的最后一句话，竟然是“我的课还没有讲完……”！看完这个故事，我的泪情不自禁地流了下来。
“我的课还没有讲完”这句话深深地打动了我，于是更坚定了我要做一位好老师的理想。“教师是天底下最光辉的职业。”为了能实现这个伟大的理想，从现在开始我就要好好学习文化知识，用知识武装自己。我知道，在通往这个理想的过程中，会有许多的考验在等待着我，但我不会惧怕，更不会退缩的！我相信通过努力，未来的某一天，我一定会成为讲台上的一名优秀教师的！
（指导老师 余中华）
微笑，就会有阳光
都昌万户中学 宋慧文
那年，在12岁的时候，我成为了一名小记者。
可能是因为此次机会的难得，也有可能是因为从中得到了一些切实的利益，我对一年以来小记者生涯的印象特别深刻，尤其是期间对一位老人的采访。
来到了老人的住处，一下子，不少同学便耷拉着脸，十分不情愿地进到屋子里去。是啊，老人家的屋子竟是这么的破烂不堪！他们肯定难以相信：这样的家难道还能住得下人么？狭窄的空间里，黑漆漆的什么也看不清楚，也不敢前去，生怕角落里会跳出传说中的妖魔……光线确实很微弱，任凭外面的太阳多么骄烈，也只有丝缕细光从墙缝中投射进来。
老人的生活很贫困，她的老伴在上个月也刚过世了。我想她一定很难过。
老人此时并不在家，本来就不大的房间里竟堆放着许多“破烂”。恍然间，墙上的一张照片深深地吸引着我的眼球，他在黑白的背景下笑得多么安详！我想，他应该是个幸福的人吧，他们俩一定很相爱吧！我顿时感觉，昏暗的房间像拨开云雾般的看到了天日，散发着温暖的阳光。
大概过了十几分钟，我们的主角终于出现了。老人银白夹黑的头发稍有些凌乱，黝黑的脸上满是岁月的刻痕，单薄的身子骨在素花上衣和黑色布裤的映衬下，更给人一种厚重的沧桑感。老人见了我们，脸上笑开了花，嘴里还说着什么。只是我听不懂，但还捕捉到了一些表示欢迎之类的只言片语。她一定很喜欢热闹的气氛吧，我想。
交谈一番后，我们都笑了，因为她的乐观。
老人84岁，无儿无女。我暗自观察着老人，始终保持着微笑，眼中还流露出一丝丝温暖之情。
时间悄悄地从这个小房子里溜走，我们的采访也接近了尾声。老师建议我们给老人唱首歌，立刻便就有人带头唱起了《明天的歌声》。听着我们稚嫩的歌声，老人也轻轻地拍着手，笑得很灿烂……
离开了老人的家，我总忘不了那所破烂却温暖的小房子。突然间明白，无论你是多么地不幸，用微笑面对生活，阳光就会永远照耀着你！
（指导老师 查小梅）
读《昆虫记》
浔阳区东风小学四（2）班 龚睿航
《昆虫记》这本书主要讲昆虫，也讲一些哺乳动物，书中我最感兴趣的一篇是《螳螂捕食》。
螳螂身体很苗条，浑身淡绿，还有那长长的翅膀，一副又细又尖的嘴有点像鸡的嘴。螳螂有着优美的外表，却配上了“劫持爪”之称的前爪。它休息的时候把捕猎器收回举在胸前。有一次，作者给螳螂找了一份“野味套餐”有灰蝗虫，白面螽斯，蚱蜢，无翅螽斯。灰蝗虫比螳螂还大；白面螽斯装备着有力的大鳄；蚱蜢造型古怪，无翅螽斯能让那钹发出吱吱的怪声，末端还拖着一把大刀。还有两道配菜，一个是细光蛛，另一个是王冠蛛。大蝗虫正在向螳螂接近，螳螂刹那间拉起一副吓人的架势，接着膜翅打开，膜翅下的薄翅支成并列双帆，然后就把蝗虫食用了。白面螽斯被螳螂吓着了，瘫在那不动，让螳螂来把它吃了。对付蚱蜢和无翅螽斯只要甩出双钩就行了，对付蜘蛛也是同样的办法。最后，它们都被一一吃掉了。
还有萤火虫吃食的方法，它先将猎物麻醉，再把它变液体，最后把猎物“喝”下去。天牛的幼虫专吃橡树，它们边吃边挖，会将树挖坏，所以是害虫。
这本书真有趣啊！
只为破茧而出的那一刻
瑞昌市城东学校六（1）班 陈日曦
在电视上，我曾经看到过这样惊心动魄的一幕：一只毛毛虫，在漫天卷着大雪的冬天，它被冻僵了，但是，第二年的冬天它又会复活。经过长时间后，它又开始吐丝结茧，在茧中，它又度过许多个春夏秋冬。最后，它终于破茧而出，变成了一只飞蛾。
看完之后，我不得不惊叹：“小小的虫子，竟有如此大的毅力！”
是什么动力，令毛毛虫如此勇敢呢？是毅力，是决心，是走向光明的希望。毛毛虫冒着生命危险，去吐丝茧，不为别的，只为了破茧而出的那一刻。
而这些，也正是我们在人生的路上不能缺的因素。
其实，不光是动物，人也是一样。只有通过不懈努力，才能赢得最后的成功。平常，我们用功读书，挥洒汗水，不也是为了那破茧而出的一刻吗？或许，在人生的道路上，你会经历许多风雨，甚至会遭到失败。但是，请坚信：只要你努力了，你也能拥有破茧而出的那一刻。
建议书
瑞昌市桂林中心小学三（1）班 周乔乔
敬爱的班主任：
您好！
有件事我认为您应该知道，它影响到咱班的班风、班容，所以我在这向您透露透露。
每次班上送来了“天润”水，大家就迫不急待地盼着下课。下课铃一响，老师还没走出教室，大家就拿着瓶子一拥而上，你推我搡的，险些把饮水机都要碰倒，抢在前头的幸运点，倒满了水。可刚准备出来，大家又争先恐后地去抢龙头，好不容易挤出来了，可一看，杯子里就只剩下一点水了。等大家喝完了水再一看，只见教室的地上全都是烂糊糊的鞋印，脏兮兮、湿漉漉的，让人见了就有一种不舒服的感觉。所以我建议：
一、召开班会，让大家要有秩序地灌水。
二、让大家都用小瓶子盛水，需要多少，就灌多少，以免喝不了造成浪费。
三、指派一个人专门管理灌水。
以上是我的建议，因为，我想有了这样的管理，就不会有那些不良现象了，既不会影响到班风、班容，又可以帮助学生省钱，这是两全其美的事呀！望老师采纳吧！
您的学生：周乔乔
2012年3月16日
【点评】作者以小主人的身份出现，关注着班集体的班风、班容、班貌的建议。善于在实际生活中观察问题，发现问题，并提出解决问题的合理化建议。
长大的感觉，很好！
都昌八一中学八（4）班 吴子旻
一
“××，开门！”哎呀！糟了，是妈妈在敲门，我急忙扔下刚洗了一半的衣服，迅速倒进盆里，匆匆忙忙地开门。
我躲进自己的房间里，心想：出大乱子了！记得上次偷偷帮妈妈洗衣服，还被她训斥了一顿，说要我专心搞好学习，不要管其他事。这次被她发现该怎么办呢？我急得额头沁出了一层细汗。
“快过来！”妈妈威严的声音中带着一种不可抗拒的力量，我忐忑不安地踱到她跟前。
“不是交代过要你安心学习，家务不许碰吗？”
“妈，我知道你是为我好，可是我看您整天忙里忙外，爸爸不在家，我就想做一些我能做的事，帮您分担分担。”我认真地回答妈妈。一会儿，妈妈的眼里噙满了泪水。
“好孩子，你长大了，懂事啦！”妈妈动情地说。我脸上掠过一丝幸福的红晕。
二
“嘭！”玻璃又被风吹破了一块。一阵寒风袭来，同学们冷得打哆嗦，我冷得直打颤。能为同学们多做一件好事，为班集体多出一份力，这是一件光荣的事。于是，我打算用自己的零花钱买一块玻璃安上，让肆虐的寒风不再“捣乱”。
中午，我到商店里买玻璃。
“算了吧，你这是何苦呢。你冷，大家一样冷。凭什么只有你去买玻璃，而其他的人不去呢？”左脑不服气地说。
“同学们冷，你也冷，这都影响了你们的学习。你为大家谋利益，自己也得到好处，这岂不是两全其美吗？何乐而不为呢？”右脑心平气和地说道。
……
经过一番激烈的争辩，右脑征服左脑。我迅速划好玻璃安在窗户上，此时教室里静悄悄的。
下午，教室里变得很暖和。我听讲格外认真，虽然没有受到老师的表扬，但我心里却像冬天烤炭火一样舒服。
三