2008年6月15日
本学期开学的情景似乎还在昨天，但仿佛是一眨眼间，离放假就只有半个多月了。每天都感觉日子过得好快，一周又一周，一天又一天。静下来时，我自己也感觉很奇怪，就像朋友、同行说的一样：忙什么忙啊，不就三个班级的学校嘛！这么小的学校还装着很“忙”似的，是不是怕别人说你工作不够努力，工作没做好啊！
离放假还有两个多星期，但我自己估算了一下，真的是没有多少可以休息的时间了。上周排好的《湖草青青》校刊的初稿已出来了，下周必须把它校对好，并争取在下周结束前付印。校报《起航》小李已做好了方案，但还没有送印刷公司，加上校对估计得月底前才能全部完工。工作回顾册《足迹》昨天我已开始全面整理，估计最快也得到28号后才能定稿送印刷公司。除了这三样材料的印刷，还有诸如教师年度考核、教师聘任、学期工作考核、班主任工作考核、家长学校上课、家长委员会成员会议等工作列队似地在那里等着完成。另外，还有一项重要的对外交流的工作，那就是接待中国国际象棋队来校联谊。就算是干完了所有的计划工作，但还有暑假中的一些工作需要在放假后立刻布置、完成，如家访、制订行为习惯训练计划、教师培训、教室装修等。
在所有工作都开始挤到一块儿的时候，小学校、老师少的所有劣势全部暴露出来。比如校刊、校报的编撰，按理说不用我亲自动手，这是教科部门的工作，但身兼多职工作的小李又怀孕了，不好意思让她再负担很多，其他人一时又插不上手，没招了，只能自己干了；再比如工作回顾册的编撰，如果有副校长、办公室主任等老师的话，那也是他们的工作，但现在这些岗位都还没老师呢，也没招了，也只能自己干了；还有新学校的各项规章制度的制订本就是一项工作量不小的工作，再加上我校是一所特殊的成长型学校（每年招一年级，六年招满），各项制度又有它的特殊性，还不能完全参考其他学校的，只能另起炉灶，虽然有些可以叫老师们一起出主意，但整合总得是自己的事情吧，这些也没招了，也只能自己干了。人有时候就是这么不断地“骗自己”，3月过去后说4月总能空一点了，但现实是4月更忙；5月过去后，认为放假后总能空下来了吧，但现实在告诉我，假期估计也没得空了。假期的众多工作中，最关键的工作是教师的培训，如何让新进来的一批教师尽快了解学校、适应学校现有的体制和工作方法，那才是重中之重啊！
但忙归忙，充实却是实实在在的。每天的工作都排在那里，“逼迫”你不得不认真对待，用心完成。虽然少了很多生活的乐趣，但能享受勤奋的快乐也未尝不是一件开心的事情。去温州时，吃晚饭前，大象叔叔安排我去爬山，摘杨梅。短短25分钟的爬山历程让我气喘如牛，连小周都责怪我已不行了，得锻炼了。上到山腰看到远处清晰的山峰，呼吸清新的空气，倾听来自于大自然最动听的原声，内心非常舒服，不由地对主人说真美、真舒服。主人开玩笑地说是否愿意住在这里享受。愿意吗？我的内心回答是否定的。一个已习惯于忙碌的人，估计很难一下子停下来喽！