2008年3月20日
我校所在的小区是我区乃至我市较为高档的一个住宅小区，若满住将会有5000多户人家。小区从有业主入住开始至今已有3年多了，据有关部门统计，目前入住的已有4000余户。对小区来说，这是一个非常好的信息，这充分说明了这个小区是较为成熟的，小区的整体环境是较好的。但作为一所依托于这个小区的小学，我们目前却遇到了较为棘手的问题，那就是入学孩子的统计问题。
根据相关规定，目前孩子的入学以户口作为主要的参照标准，学校的事业发展规划也是以学区内符合入学条件孩子的户口作为编制的主要依据。而我校所在的小区因为是新开发的，是高档的，而购买的人又来自于各个地方，夸张点说甚至可以说来自于“五湖四海”。房子是买了，也住进去了，甚至已住了2、3年，但整个家庭的户口却仍放在原处，是典型的“住、户分离”。像今年学校从小区所管的派出所拉出来的户口上来看，符合入学年龄的孩子只有19名，但实际上在小区内符合入学的孩子可能是这个数的数倍。
鉴于这个现状，日前学校特意到小区所在的幼儿园去做了一个入学意向调查。在意向表中，我们设计了一栏“就读我校理由”，嗨，各位家长在这栏中填写的还真的是“五花八门”，各有味道。现将家长们的“语录”摘录部分：
——欣赏学校的办学理念“让每个孩子享受学习的快乐”。
——既然在自己的家园里有个可以让孩子满意、家长放心的学校，我们何必舍近求远呢？
——学校离家近，大人接送方便、安全。
——学校给人留下的是整齐、舒适、秩序良好的印象；治学严谨，师资力量雄厚。
——听说每位老师都很有爱心。
——新学校、新希望，便捷、高效。
——听说老师们工作上是“以学生为本”，非常值得托付。
——通过各方面的了解，学校的师资力量给我很大信心，相信孩子能够在这个大家庭中快乐成长、努力学习。
——环境好、口碑好、老师好。
——凭着“让每个孩子享受学习的快乐”办学思想，创出了良好的口碑，并且有一群富有爱心、有敬业精神的教师团队，所以我们想让孩子就读。
——学校能积极创造条件培养孩子独立思考的能力和解决问题的机会，让孩子不断地在学习中获得更多的知识和养成良好的习惯。学校虽然才开办不久，但社会评价较高，我信赖学校的教育。
……
在经济高速发展的今天，在户籍制度日益淡化的今天，估计唯一跟户口有较大关联的也就是孩子的读书问题了。我校遇到的这个户口问题，近几年看来是无法彻底解决了，“住、户分离”的现象还得持续下去，因为有太多的户口不想迁移的理由。