书城教材教辅小学生最想要的故事书:培养小学生爱心的情感故事
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第86章 康威尔的故事

康威尔在求学方面一直遭遇失败与打击,高中未毕业,校长便对他的母亲说:“康威尔或许并不适合读书,他的理解能力差得让人无法接受,他甚至弄不懂两位数以上的计算。”母亲很伤心,她把康威尔带回家,准备靠自己的力量把他培养成才。

可是,康威尔对读书一点儿也不感兴趣。为了安慰母亲,他也试着努力学习,但是他无论如何也记不住那些需要记忆的知识。一天,当康威尔路过一家正在装修的超市时,他发现有一个人在超市门前雕刻艺术品。康威尔产生了兴趣,他凑上前去,好奇而又用心地观赏起来。不久,母亲发现,康威尔只要看到什么材料,包括木头、石头等,他一定会认真地按照自己的想法去打磨和塑造,直到它的形状让自己满意为止。母亲很着急,她不希望他因玩弄这些东西而耽误学习。康威尔不得不听从母亲的吩咐继续读书,但同时又没有放弃自己的爱好,他一直想做得更好。康威尔最终还是让母亲彻底失望了,没有一所大学愿意录取他,就是本地并不出名的学院也不愿意招收他。母亲对康威尔说:“你走自己的路吧,没有人会再对你负责,因为你已长大!”听到母亲这句话,康威尔知道他在母亲眼中已是一个彻底的失败者,康威尔感到很难过。最后,康威尔决定远走他乡,去寻找自己的事业。

许多年后,市政府为了纪念一位名人,决定在市政府门前广场上置放该名人的雕像。众多的雕塑师纷纷献上自己的作品,以期望自己的大名能与名人联系在一起,这将是难得的荣耀和成功。最终,一位远道而来的雕塑师获得了市政府及专家的认可。在揭幕式上,这位雕塑大师说:“我想把这座雕塑献给我的母亲,因为在我读书时没有获得她期望中的成功,我的失败总令她伤心、失望。现在,我要告诉她,虽然大学里没有我的位置,但生活中总有适合我的位置,而且是成功的位置。我想对我的母亲说,希望今天的我不至于让她再次失望。”

这个人就是康威尔。后来,康威尔的母亲知道了这件事后,感慨不已。她知道自己的儿子最终找准了自己的位置。

人生就是如此,不能给自己的人生定好方位,便只能终生面临碌碌无为;一旦找准了契合自己的最佳位置,就很容易激发出惊人的创造力。