河北省高考文科状元张涵冰的母亲张莹说，从女儿上小学一年级起到高考前夕，她一直坚持督促检查女儿的作业。
这位数年如一日坚持为女儿检查作业的母亲说，每天晚饭后，她做完家务都要检查女儿的作业或考试卷子。如果女儿没做完则催促她快做，限定时间，以纠正其边玩边写的拖拉作风；如已做完了就检查一下对错，并帮助女儿分析原因，吸取教训。女儿为自己准备了一个“错题本”，把作业中特别是考试中做错的题记录在案，重点练习，吃透为止。家长则充分肯定这一做法，给予鼓励，并把“错题本”与作业本一起列为监督检查的内容。
从小学到初中，女儿所在的学校有一个规定：由家长给学生的作业签字。张女士认为这个办法很好，坚决支持，从未有过懈怠。有时孩子不耐烦地发牢骚说，别的同学的家长连看都不看就给签字交差，就你拿着棒槌认针（真）。张女士就说：“我不管别人怎样，我就是要检查你，谁让你没有自觉性呢？谁让我是你妈妈呢？我这样做，你现在可能不喜欢妈妈，但你将来会理解妈妈的。我宁可让你现在不喜欢妈妈，也不让你将来怨恨妈妈。”在家长的监督检查下，孩子逐渐养成了按时完成作业的好习惯，为日后考入北京大学打下了坚实的基础。
具体的做法是：从孩子一上学开始，就认真配合老师检查孩子作业。
——今天有几科留了作业？
——每科作业都完成了吗？
——上一次作业老师发还了吗？中间有错误没有？
——如有错误，一定要改正。
请注意，这正是帮助老师将授课内容落实的地方。而老师一个人要面对几十、上百个学生，很难认真检查每个学生的作业情况。