上海高考理科状元姜佳立的家长非常注重从日常生活培养孩子的数学思维。有一次，姜佳立和妈妈一起买菜回来，妈妈让孩子帮她算一算今天买菜的钱算对了没有，然后又给孩子出了一些非常简单的加法与减法算术题，让孩子用心算。当孩子算对的时候，他们就用掌声和夸奖声回报孩子；当孩子算错的时候，他们也给孩子以鼓励。没想到这一招收到了意想不到的效果，佳立动脑筋算数的兴趣就这样被调动了起来。以后每次大人去买菜他都要跟着去，帮大人算一下钱数对不对。
吉林高考理科状元孙宏伟的母亲是百货公司布匹柜台的一名售货员，小宏伟小时候经常到她上班的地方来玩。为了培养儿子的心算能力，她经常有意地指着柜台上的各色布问小宏伟：“扯一尺红花棉布和一尺蓝色呢料布要多少钱？”“扯一丈二尺三分窗纱多少钱？”诸如此类的问题，刚开始小宏伟还要算一阵子，后来算得越来越快了，脑袋越来越灵了，对学数学的兴趣也越来越浓厚。
宁夏高考理科状元刘飞小时候，有一次在电视上看到了一个有关速算的节目，电视上的小孩子对一些复杂的算术题算得既快又准，刘飞的家长乘机对坐在身边的儿子说：“如果你按照爸爸妈妈的方法来，用不了多长时间就能达到电视上小孩的水平。”刘飞学心算的积极性一下子就被调动了起来。刘飞家长给孩子剪了许多方方正正的小纸片，上面写着从0～10的数字。每次让孩子从中抽出5张进行加法运算，然后再减去3张。
这一游戏大大地锻炼了刘飞心算的能力，他爱动脑的习惯也在这一算术游戏中逐渐养成。这一游戏还进一步培养了孩子学算术的兴趣。
请看，买菜、卖布、看电视……均可被利用来培养孩子的数学思维。再不要用“没时间”、“没文化”为借口了，只要肯付出，就一定会有办法、有机会培养孩子的数学思维。