哈佛励志箴言：有德无才是废品，有才无德是毒品，德才兼备是极品。
在哈佛，“成人”是教育的基础，“成才”是教育的目的。哈佛的教育理念是以人文境界为本来对下一代进行培养，让他们成为真正的人才。所以，“人文教育”是哈佛的传统，也是哈佛的核心教育理念。
我有一位同学是哈佛的教授，我曾听她说，在每一个开学典礼上，哈佛大学校长都会亲自欢迎新毕业生加入到有教养的人群中去。由此可见，哈佛的教育是先从“育人”开始的。
那一年是1764年，一天晚上，哈佛大学突然失火了，这大火来势汹汹，顷刻间，著名的哈佛楼就被摧毁了。哈佛楼是一栋图书馆，里边的书都是哈佛先生去世之后为学校捐赠的，为了纪念哈佛先生，学校特别建立了这座哈佛楼。但是，一场大火就把这一切给摧毁了。为此，每一个哈佛人都在深深惋惜着。
人群中，一名叫做约翰的学生开始左右为难，为什么呢？原来，约翰是一位典型的书迷，平时常常泡在图书馆里。书本上丰富的知识深深地吸引住了约翰，但有一件事让他无可奈何，那就是图书馆明文规定，学生只能在馆内阅读，不可以把书带出去，否则将会被开除。
就在发生火灾的那天下午5点，图书馆到了关门的时间，但约翰深深地被一本书所吸引了，他很想马上读完。于是，他把这本书偷偷带了出来。然而，他没想到的是，当晚图书馆竟然遭遇火灾，所有的书都化为灰烬，就剩他书中一本了。
“我该把书交出来吗？”约翰左右为难。经过反复考虑之后，约翰来到校长办公室，羞愧地说：“先生，很抱歉，我私自把图书馆中的一本书给带出来了，请您收回吧。”校长听了约翰的话，感觉十分惊喜，激动地接过书说道：“谢谢你为哈佛保存好了这份宝贵的遗产，你先出去吧。”
哈佛的其他领导听说了这件事情之后，都非常高兴，还有领导建议表扬约翰。然而，两天之后，学校却张贴出了一份令人匪夷所思的告示，上面写着：约翰同学因无视校规，被勒令退学。
这一消息对约翰来说，如同遭到了五雷轰顶。哈佛的很多师生也觉得这一处罚太严厉了，纷纷劝说校长再给约翰一次机会。
校长表情凝重地说道：“约翰诚实地归还了书，我和你一样感谢他，也很赞赏他的态度，但同时，因为他违反了校规，我不得不开除他，我需要对哈佛的制度负责。”校长的话掷地有声，众人都心服口服。
校长借约翰这一事迹给全校师生上了一堂课：在任何时候，都要遵守制度，要能管住自己。反之，如果做不到，就必须得承担一定的后果。这也是我们在生活中必须要遵循的基本原则。
在哈佛，教育主要分为两个部分，大学部和研究生部，这一点跟我国基本上一样。其中，哈佛大学部的教育重在“成人”，也就是通过大学的教育让学生掌握做人的原则与修养。
成才之前，必须先成人。如果一个人完全不了解“人”的含义，那么，他对社会而言，顶多只是充当工具的角色，而不可能自觉地担当起社会责任。
◎哈佛成功秘诀
哈佛的老师都认为：只有对“人”充分理解，然后再经过专门训练的“人才”，才是社会的精英，才能从各个方面为社会服务，促进社会发展。
这也是几百年来哈佛对人才培养的最基本的一项原则，如今，已成为美国大学教育的优良传统。哈佛一代又一代的精英人物，就是这样哺育出来的。
“不以规矩，不成方圆”。纪律制度能够保证学校稳定的教育教学秩序，它就像法律法规一样具有强制性。每一个学生都必须受到学校纪律制度的约束。因为，任何违反纪律制度的行为都具有强大的破坏性，都要受到相应的惩罚。
哈佛大学之所以培养出了这么多的精英人物，是因为他们在校园内一直被灌输着遵守制度的思想，这也成为他们“成人”的基本要求。在往后的工作中，他们能很好地控制自己，不做制度不允许的事，不打擦边球，不自由散漫。
◆哈佛考考你
测测你是哪种类型的人：
下面几种花中，你最喜欢哪一种？
A：薰衣草
B：向日葵
C：玫瑰花
D：其他
答案分析
A：薰衣草
你心思细腻，喜欢观察和发现新事物。在团体中，你是智者，有很多想法，而且总能提出很好的意见，让人不得不称赞你独特的见解，再加上你很有创造力，执行力也很强，别人无法忽视你的能力。
B：向日葵
你的个性十分乐观开朗，并且非常自信，是一个团体中的领导者。你总能维持整个团体的秩序，也勇于发表意见，团体中有你这样的领导，大家都能很好发挥。
C：玫瑰花
你不喜欢争执，个性随和，是团体中的协调者。你非常喜欢跟大家打交道，也懂得人与人间的相处和沟通，所以，当团对分成两大派，并发生争执或是有不同论点的时候，你总是保持中立的立场以客观的角度去看待事情，并找出最合适的方案。
D：其他
你是一个很怕麻烦的人，你喜欢轻松的工作，但是如果认真起来，也有很强的执行力。你是一个实践者，但需要一个好领导者和智囊者才能激发你的能力。