（二）中国正处在社会主义初级阶段
社会主义初级阶段，是当代中国现实国情的基本定位，是我国现阶段社会性质的基本反映和集中体现。我们必须清醒地认识到，我国社会主义脱胎于半封建半殖民的社会，没有经过资本主义的充分发展，突出地表现在生产力的发展水平远远落后于发达国家，人均国民生产总值居于世界后列，这就决定了我们在社会主义条件下必须经历一个相当长的初级阶段，去实现工业化和经济的社会化、市场化、现代化。社会主义初级阶段具有不可逾越性，只有经过初级阶段社会主义经济的充分发展，我们才能逐步摆脱贫穷、不发达状态。尽管十一届三中全会以来，我国经济建设取得了前所未有的成果，经济发展速度稳定增长，并居世界前列，人民生活得到很大提高，社会主义民主政治建设和教育科学文化事业也有很大进步。到20世纪90年代我国已经基本解决了温饱问题，到21世纪我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段。这是我们建设社会主义的新基础和新起点。但是，必须清醒地看到，从总体上说，我国仍然处于社会主义初级阶段，这个基本国情没有改变。
（三）改革开放是中国的时代特征
改革开放在我国已有了20多年的历程，其丰硕成果遍布祖国的各个角落。今天，坚持改革开放已经是不可逆转的历史潮流，支持和参与改革开放是每个公民应尽的义务。
改革是社会主义发展的动力。只有通过改革，才能解决具体制度上存在的矛盾和问题，社会主义制度的优越性才可能最大限度地发挥。同时社会主义改革也是发展社会主义市场经济的内在必然。对外开放是我国的基本国策。党的十一届三中全会在确立了以经济建设为中心的同时，把对外开放也作为一项基本国策确定了下来。我国始终坚持“引进来”与“走出去”相结合，积极参与国际经济技术合作与竞争，不断提高对外开放水平，走上了改革开放的强国富民之路。
二、当代大学生的历史使命
（一）继往开来的历史使命
鸦片战争以后，以毛泽东为代表的老一辈无产阶级革命家和中国人民在马克思列宁主义的指导下，在中国共产党的领导下，从各种各样的主义之中选择了社会主义。彻底摆脱贫困，把中国建设成为繁荣富强的现代化国家，是中国共产党人和全中国人民的共同理想。为了实现这一理想，当代大学生应当把老一辈无产阶级革命家所开创的社会主义事业继承下去，沿着有中国特色社会主义方向继续前进。
党的十一届三中全会的召开，标志着我国已找到了建设中国特色社会主义的正确道路。要把建设有中国特色社会主义事业不断推向前进，就一定要高举邓小平同志理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，把以经济建设为中心同坚持四项基本原则、坚持改革开放统一于中国特色社会主义建设的全过程。
党的十六大报告明确提出了全面建设小康社会的奋斗目标，强调指出：“我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。”这是历史和时代赋予我们党的庄严使命，也是当代青年的历史使命。
（二）在新的起点上继往开来
20世纪的中国历史告诉人们，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义。中国特色社会主义道路，是中国共产党带领全国各族人民在长期实践中经过艰辛探索开辟的，是实现国家繁荣富强和人民幸福安康的成功之路。当代大学生是我国社会主义的建设者和接班人，要继承前辈开创的伟大事业，在新的起点上推动中国特色社会主义航船继续破浪前进。同学们要珍惜历史机遇，自觉把人生追求同国家和民族的前途命运联系起来，在为国家发展和民族振兴的不懈奋斗中，创造无愧于人生的业绩。
（三）开拓创新的历史使命
开拓创新要以解放思想为前提。解放思想首先要解放自己的思维，要努力促成自己的思维由封闭型向开放型转变。只有开放型思维的人，才有可能不断地接受新事物，跟上改革步伐，站在时代潮流的前面，并具备开拓创新意识和勇气。
开拓创新要以艰苦奋斗为基础。我国的国情决定我们除了艰苦奋斗，别无其他选择。过去我们经常讲“南泥湾精神”“愚公移山精神”等，都体现了一种艰苦奋斗精神。胡锦涛同志2002年12月6日在西柏坡考察时的讲话中，特别强调了要“坚持发扬艰苦奋斗的优良作风”。积极参与艰苦的社会实践，在有限的物质条件下进行学习和科学研究，乃是大学生开拓创新的必经之路。
开拓创新要有赖于高度创业精神的支撑。创业精神是一个民族精神风貌的体现。今天，我们的改革开放是一项前无古人的事业，既无现成的办法可依，也无现成的经验可循，更无现成的模式可仿，这一切决定了在我们前进的道路上必然会遇到许多困难，只有用创业精神激励我们，我们才可能在曲折中开拓进取，达到期望的目标。
（四）做文明表率的历史使命
在我国社会发展的新的历史阶段上，大学生争做精神文明的表率，有着强烈的时代意义。大家知道，改革开放以来，我国的社会主义道路虽然仍占主导地位，但整个社会思想道德却呈现出了多样化与复杂化的特点，其表现有以下三个方面：首先，在一些人中，私有观念有了某种程度的增强，而集体主义观念却在某种程度上被淡化了。其次，经济领域里的等价交换意识泛化。本来，等价交换是市场经济的基本原则，在市场行为中其合理性是不言而喻的。但当这种观念泛化到日常生活领域时，直接导致了人与人之间关系的物化，甚至有可能把人引向拜金主义的泥潭。再次，新旧道德交叉并存，相互之间的冲突性增强了。道德的相对独立性决定了旧道德不可能随着旧的经济关系的丧失而立即丧失。大学生如果能够站在先进的道德一边充当表率，无疑会对整个社会起到重要的示范作用，这对新时期的精神文明建设将是很大的贡献。
（五）在现实的基础上迎接挑战
当前，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就，社会主义在中国显示出蓬勃生机和活力。同时，也要看到，我国的发展还面临一系列新的挑战。这些挑战，既是对中国特色社会主义事业的挑战，也是对当代大学生的挑战。当今时代，科学技术发展突飞猛进，给社会生产力和人类经济社会的发展带来了极大的推动。未来的科学技术还将产生新的重大飞跃。当今世界正处在大变革大调整之中。和平和发展仍然是时代的主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。但是，世界仍然很不安宁，影响和平与发展的不稳定、不确定因素增多，发达国家在经济和科技上占优势的压力将长期存在，世界经济发展不平衡的状况加剧。全面建设小康社会是党的十六大确定的新世纪新阶段我国社会主义现代化建设的宏伟目标。实现全面建设小康社会这一宏伟目标，当代大学生肩负着特殊的责任。一个人、一个民族、一个国家，要前进要发展，就会面临挑战，挑战与机遇相伴而生。只有敢于迎接挑战、战胜挑战，才能把握和创造机遇，才能把握和创造未来。当代大学生应当确立远大志向，珍惜年华、刻苦学习，磨砺意志、砥砺品格，为祖国的繁荣富强贡献力量。
思考题
1.大学生如何融入大学生活树立大学生新形象？
2.论述大学新生的历史使命和成才目标？
3.如何树立大学生正确的人生观、爱情观、价值观？
4.浅谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及意义的理解？