【易错原因】
历史事实包括人物、术语（如重要的著作等）重大历史事件和现象、重要的历史概念以及与之相关的时间和地域。历史事实是构成历史的基本要素，学生往往由于对基本历史事实识记不准确而导致在解题中出现错误，具体原因主要有：第一，对历史教材上的基础知识掌握不牢固；第二，学习过程中不能抓住历史学的基本要素进行学习，如背景、时间、地点、人物、过程、影响及评价等，造成历史事实记忆模糊不清，似是而非或混淆颠倒；第三，不能综合运用史实解决具体问题，导致对历史现象、历史事件等因素的分析出现偏差；第四，新高考历史试题多以新情景材料呈现，对基本历史事实的迁移、深化及灵活运用能力欠缺也是重要原因。
【易错点】
1.对历史时间记忆上的错误。如公元前或公元后的混淆。
2.对历史人物及其主要活动记忆模糊。如雅典民主政治的发展历程中，梭伦、克利斯提尼和伯利克里的改革内容的差异和对雅典民主政治发展程度影响的不同。
3.对重大历史事件发生的空间的认知不到位。如红军长征胜利到达陕北、中国共产党在各个革命时期建立的根据地具体范围。
4.对重大事件的内涵理解不准确、不全面。如解放战争时期的战略反攻并非仅指刘邓大军挺进大别山，也包括陈谢兵团挺进豫陕鄂、陈粟兵团挺进豫皖苏。
5.对重大事件的影响程度把握不准确。如人民解放军占领南京标志着新民主主义革命的基本胜利而非近代史的结束等。
6.对历史知识缺乏系统性的掌握。如中国古代史包含政治史部分：秦朝郡县制、唐朝三省六部制、明朝内阁制、清朝军机处在加强专制主义中央集权制度方面的作用。经济史部分：古代手工业成就、古代商品经济的发展、重农抑商和海禁政策。文化史部分：儒家思想的发展演变及其影响、文学艺术与时代变迁的关系、中国古代的科技成就。
【应对技巧】
第一，运用表格法、图示法等方法，把有联系的历史事件、历史现象和重要历史人物及其重大活动按照某一种标准进行归纳，形成一个系统。第二，运用归纳、比较异同点的方式进行复习，既强化对历史事实内涵的理解，同时又通过比较历史事实间的区别和联系，发现历史发展的规律，加深对历史事实的理解、记忆。第三，熟记历史知识，灵活运用。历史基础知识的熟练与否，直接关系到解题和成绩，是能力运用的基本条件。没有基础知识的能力只是“海市蜃楼”，虚幻飘渺，毫无实用的。要保证高考历史取得好成绩，必须过好基础知识这一关。第四，对基础知识的掌握要求做到全面、扎实、系统。“全面”即要求对历史知识，全面掌握包括课文文字、表格、图表，注释等，避免记忆中出现知识的空白。“扎实”是建立在对知识的理解之上，死记的东西不会保持长久。“系统”是指掌握任何历史事件都不可能是孤立的，而是环环相扣，某一历史事件的结果，可能是另一历史事件的起因。如：殖民扩张是工业革命导致的结果，却是民族解放运动兴起的原因。第五，在平时的学习过程中，还要注重培养自己的阅读理解能力，从而加深和强化对历史事实的掌握。
典例1
（辽宁、宁夏卷）西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响，其主要表现是（）
A.嫡长子继承制
B.反复出现的分封制
C.三纲五常的伦理观
D.传统的宗族观念
【易错分析】解答本题易错选D，原因在于对宗法制在后世表现缺乏本质的认识。西周实行宗法制的某些原则，如嫡长子继承制、贵族世袭爵位等，逐渐嬗变为封建的宗族制度，成为中国封建社会上层建筑的重要组成部分。
【正解】A
1.（山东德州模拟）伯利克里时代被称为雅典民主“黄金时代”，对这一时期社会政治的表述不正确的是（）
A.参加政治活动的公民有工资领取
B.城邦为公民发放观剧津贴
C.债务奴隶越来越少
D.陪审法庭法官的年龄都在30岁以上
2.（杭州质检）美国历史学家费正清在《China Watch》一书中写道：“他们每天都亲眼目睹少年们在‘阶级斗争’的借口下，对长辈进行抢劫、报复、打骂和侮辱；他们必须出席公开批判邻居、朋友、同事和父母的大会，甚至还要积极发言……”费正清笔下的历史事件（）
A.严重践踏了中国的民主、法制
B.促进了中国文化的发展
C.发生在20世纪50年代
D.体现了启蒙思想的自由、平等
3.（山东潍坊抽样）“虽无相名，实有相职；既有相职，却无相权；既无相权，却有相实。”材料所反映的现象最早出现于（）
A.唐朝
B.宋朝
C.明朝
D.清朝
典例2
（辽宁、宁夏卷）明朝“折中书省之政归六部”。六部所掌主要是（）
A.决策
B.行政
C.监察
D.司法
【易错分析】解答本题易错选A，原因在于对六部的职能掌握不准确。本题主要考查从材料中获取信息以及迁移运用知识的能力，切入点是明代中央政治制度。明太祖裁撤中书省，罢丞相，将其权力分到六部，因此六部所掌主要是原来丞相掌握的行政权。
【正解】B
4.（湖南湘潭模拟）下图是为纪念历史上一部重要文献颁布300周年而发行的纪念币，这部重要文献是近代西方代议制民主政体确立的标志。这部重要文献是（）
A.英国的《权利法案》
B.美国的1787年宪法
C.法兰西第三共和国宪法
D.《德意志帝国宪法》
5.（山东青岛质检）19世纪70年代，《纽约时报》有一篇《清国留学生抵达旧金山》的图片报道。与选派这批留学生直接相关的历史事件是（）
A.洋务运动
B.维新变法
C.辛亥革命
D.民族工业的短暂春天
6.（江苏泰州模拟）2008年5月汶川大地震发生后，世界许多国家伸出援助之手，俄罗斯和日本等国还向中国汶川地区首次派出了救援队，体现了国际人道主义精神。但在近代史上列强却是以侵略者的形象出现的，他们首次把侵略势力扩展到这一地区是在（）
A.鸦片战争后
B.甲午中日战争后
C.八国联军侵华战争后
D.日本全面侵华后
典例3
（山东卷）一位同学查阅《申报》时看到以下报道：“□路方面消息，沪平通车昨日起北上车暂以济南为终点，南下车亦由济南开出，惟津浦客车则仍开至沧州，其以北之情形□不明□。南下各次车抵沪时，均甚拥挤。”（注□表示字迹不清）该报道的背景是（）
A.红军转战陕北，国共军事对峙
B.日本全面侵华，平津局势紧张
C.内战全面爆发，华北战事频繁
D.三大战役结束，长江以北解放
【易错分析】解答本题易错选C，原因在于对《申报》描述的历史事实发生的背景及时间掌握不准确。“沪平通车至济南”和“津浦客车通车至沧州”说明平津形势紧张。从空间上考虑不可能发生在国共十年对峙时期，也不可能发生在内战爆发后长江以北都惨遭战火蹂躏的时期。从材料中可知当时人民大批南逃，这是由于日本的全面侵华战争引起的。
【正解】B
7.（北京崇文期末）在下列各项所描述的景象中，不可能出现在宋都开封城的是（）
A.“从行里角茶坊，每五更点灯博易……至晓即散，谓之鬼子市”
B.“都城之夜市酒楼极繁盛处”，每晚“人物嘈杂，灯火照天”
C.夜市直至三更尽，才五更又复开市。如耍闹之处，通晓不绝
D.凡市“以日午击鼓三百声，而众以会；日入前七刻，击钲三百声，而众以散”
8.（银川模拟）2009年12月13日是南京大屠杀72周年纪念。下列材料中不属于原始史料的是（）
A.南京大屠杀幸存者李秀英在战后南京军事法庭上的证词
B.华裔作家张纯如1997年完成的首部全面记录大屠杀暴行的英文著作《南京暴行》
C.大屠杀期间在南京生活的外国友人拉贝、鲍恩典的日记
D.大屠杀亲历者日军士兵东史郎的手记
9.（北京石景山期末）2010年在中国上海举办了世界博览会，上海成为世人瞩目的城市。这个城市曾经（）
①是近代中国第一批被迫开放的通商口岸②成为新中国第一批对外开放城市③成功举办了亚太经济合作组织第九次领导人非正式会议④最终建立上海合作组织，推进了新型区域合作
A.①②③
B.①②③④
C.①③④
D.①②④
典例4
（海南卷）有学者在论述科技发展时说：“知识边疆的自主扩张不仅产生了各种各样无法想象的实际成果，而且工业界现在可以作为客户从实验室订购迫切需要得到之物，就像工厂发货一样。”这种现象的普遍出现始于（）
A.18世纪中后期
B.19世纪前期
C.19世纪中后期
D.20世纪前期
【易错分析】解答本题易错选D，原因在于对材料所述“科技发展”的现象理解不准确。解答本题应注意分析“工业界”“订购”“像工厂发货”等包含的信息，结合第二次工业革命时期，科技与生产紧密结合，使商品生产日益膨胀等史实进行分析。
【正解】C
10.（北京海淀期中）以下关于秦统一六国原因的表述，正确的是（）
①商鞅变法实现了富国强兵②实行发展经济、招揽人才的政策③“远交近攻”的战略部署④打击匈奴势力，形成稳固的后方
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
11.（湖南浏阳模拟）一位同学在《二战后世界政治格局演变》的研究性学习中，在图书馆查到以下材料：1969年7月25日，尼克松总统出访亚洲途经关岛，发表演讲，宣布对亚洲的新政策：“……必须避免采取那些亚洲国家依赖我们，以至把我们拖入类似囗这种冲突的政策中去。”（注□表示字迹不清）该报道中的囗可能是（）
A.柏林危机
B.朝鲜战争
C.越南战争
D.古巴导弹危机
12.（浙江温州模拟）据人民网1月8日电：国民党中央党史展览厅昨日展出许多珍贵史料，包括毛泽东等人手稿，其中毛泽东任国民党秘书时每月领取120元大洋的决算书也首度曝光。毛泽东领取国民党薪水应该是在（）
A.国民大革命时期
B.土地革命战争时期
C.抗日战争时期
D.解放战争时期