生活中，有些家长看到孩子犯错误就急了，也不注意地点和场合，就大声的呵斥孩子，甚至在很多人面前动手打孩子。殊不知，家长批评越过火孩子越反感，并未取得应有的教育效果，反而容易激起孩子的对立情绪，即使孩子认识到了自己的错误，他也会宁折不弯，甚至强词夺理。
每个孩子都有自尊心，作为父母，应该清楚地认识到这一点。尤其在有外人在时，孩子的自尊心会更加强烈。当着别人的面批评和训斥孩子，或者到处宣扬孩子的错误，将会大大地伤害孩子的自尊心。孩子的自尊心比成年人要强得多。一旦伤害了孩子的自尊，就会使他们受到很大打击。因此，这种在外人面前批评孩子的做法是非常不明智的，因为这不但不能激励孩子，反而会给孩子造成心灵上不可磨灭的伤害。
相反，如果父母懂得尊重孩子，在他人面前赞美孩子，和孩子单独在一起的时候再批评孩子，孩子则很容易接受批评。
周末，王阿姨来阳阳家做客，送给阳阳一个包装精美的儿童大礼包。阳阳妈妈悄声交代阳阳，等王阿姨走了才能打开礼包品尝。但一转眼，阳阳已经把礼包打开了，他抓起一个果冻就吃了起来。
阳阳妈妈有些生气，当着王阿姨的面大声说：“你这孩子怎么这么嘴馋，真没礼貌！好像八辈子没吃过东西一样……”一语未了，阳阳嘟着嘴不高兴了，他生气地把礼包投掷到了妈妈身上。
为了解围，王阿姨急忙说：“没事没事，小孩子嘛。”接着，又微笑着对阳阳说：“阳阳，你今年上小学一年级了，你告诉阿姨你都会干什么呀？”
阳阳挺了挺胸膛，自信地说：“我是一个男子汉，会干许多事情呢！我会洗自己的衣服，会帮妈妈洗碗，替爸爸浇花……”
谁知，阳阳妈打断了阳阳的话，“你还好意思说呢，你洗衣服把衣服戳了一个洞，洗碗摔碎了一只碗，浇花时差一点就把花从花盆里浇走了。”阳阳的小脸涨得通红，他双手攥拳，气鼓鼓地跑回了自己的房间。
后来，阳阳呆在自己的小房间里半天不出来，任凭妈妈怎么敲门他都不理不睬。妈妈心里很郁闷，“我不就是说了几句嘛，阳阳为何这样气急败坏、耿耿于怀？”
父母在批评孩子时，要避免使孩子在他人面前感到难堪。蹲下身子采用耳语同孩子讲话或将孩子叫到僻静处悄悄说话的方式，就体现了对孩子的尊重和爱护，也容易被孩子接受。相反，如果在众人面前大声斥责孩子，一下子使孩子处于受训斥的尴尬处境，即使他想承认错误，想放弃不恰当的主张，也会因为一时下不了台而索性硬到底，让大家毫无办法。
中国人最讲究“当面教子、背后训夫”。所谓“当面教子”，即家长喜欢当着其他人或众人的面，指出孩子曾犯或者在犯的错误，并对孩子进行“现场教育”。大多数家长有这样一种心态：让外人看到自己批评孩子，证明孩子有教养、有家教。但是，很多时候“当面教子”不但起不到教育的效果，还会使教育走向反面。
有的父母批评孩子时总是大吵大叫，这一闹，周围四邻都听见了，孩子感觉很不好，觉得自尊心受到了伤害，见了邻居也不好意思说话，只好低头跑过去。还有的父母家里来了客人，就当着客人的面唠叨孩子，说孩子的缺点，这种批评实际上严重刺伤了孩子的自尊心，不但不利于孩子改正缺点，反而容易造成孩子与家长的对立局面。
一个星期天，一位中学生邀请他的同学来家聚会。他们玩得正开心，妈妈回来了，看到家里乱七八糟，便火冒三丈，当着同学的面把他臭骂了一顿。儿子觉得自尊心受到了严重挫伤，同学们也感觉下不了台。这孩子一气之下就到姥姥家去住了，每天都从姥姥家直接上学。母子俩僵了两个星期，最后还是妈妈主动承认了错误，化解了矛盾，孩子才回家。
孩子在他人的面前受到父母的批评，会很强烈地感到丢了面子，甚至会觉得是在被羞辱，其结果是把为什么挨训早就忘到脑后，只留下对父母的强烈反感。孩子甚至会怨恨父母，造成亲子关系紧张。曾经就有一个孩子对他的同学说：“我恨死我妈了，家里一来客人就批评我，越批评我。我越不服，越是要和她对着来。”有些孩子虽然表面没有很大的反应，但是问题并没有解决，有的甚至会把错事从表面转到背后，那就更危险了。
俗话说：“人要脸，树要皮。”孩子是独立的个体，有自己的人格，当众批评孩子会深深伤害孩子的自尊。“批评话儿悄悄说”，能体现父母与孩子友好协商的姿态，让孩子感到最终做出的决定是自己思考的结果，而不是父母强加给他的。家长要让孩子认识到，犯错的是孩子自己，改错的也是孩子自己。因此，家长只针对孩子的错误批评他，且不在有他人在场的情况下，因为，改正错误就是好孩子，父母不会让更多人关注到他之前的错误。
父母要注意保护孩子的自尊心，发现孩子有不良行为时，不要当众羞辱、大声责骂，可用皱一下眉、不说话等温和的方法来表达父母的不高兴。也可以在适当的场合和蔼地指出其缺点，并鼓励孩子勇于承认错误，这样既有利于孩子形成正确的是非观，又能使孩子确立自尊和自信。