现在我们给大家讲关于破解家庭教育九大难题第五题“让每个孩子都获得成功”的第四计，叫做“要学会竞争，更要学会合作”。这个问题我认为今天的父母们太需要思考了。
大家都知道，如今的社会是一个充满了竞争的社会，现在的孩子比我们还懂得什么叫竞争。有这么一个事例，有一个小学男生回到家里，扑到床上嚎啕大哭。哭得全家人莫名其妙，你哭什么啊你，不是考试考第一了吗？为什么还哭呢？他说还有一个人也考第一，我这得的是并列第一，真讨厌他怎么跟我并列第一。这是北京一个很好的小学里的老师讲给我的一件真事。
这就是说，这个孩子不能容忍别人和他并列第一，他希望独占第一。你想想看，这还是并列第一呢，你要是输给别人可怎么办啊？这就提出一个很尖锐的问题，怎么样让孩子去面对竞争与和作？
我给大家谈这么一个心理学的知识，孩子学习跟他学习的动机有关系。通常孩子的学习动机有四种。
第一种就是认知需要，为什么学习？为了获得知识获得能力，这种认知需要是一个人学习的最重要的最稳定的内在动力，这是好的。
第二种需要是发展需要，为什么学习？为了将来上大学，为了找工作，为了挣大钱，为了祖国的发展，为了家乡，这叫发展需要，发展需要有积极的一面，也有消极的一面。
第三种是报答需要，为什么学习？我为了我爸妈，我不好好学习我爸妈可难过了，我得学习让他们高兴。报答需要也是有一定的积极性和消极性。
最可怕的需要就是第四种，竞争需要。为什么学习啊？为了超过谁谁谁。这种需要会使孩子内心变得非常狭隘甚至封闭，他为了超过别人或者为了保住自己的名次，就可能不敢去创新不敢探索。这种只想竞争不想合作的态度是一种特别危险的倾向。
哈佛大学的经理学院讲课有一个特点，两年时间要分析八百个案例，他们认为案例中包含了最丰富的信息。我讲课也喜欢讲一些故事，我相信这些故事会留在大家的脑海里，让你不断地回味，从而得出你自己的结论。
有这么一个故事。在南方的一个城市里，四年级的一个班该考数学了。同学们发现有一个数学成绩最好的女孩子没来上课，都很奇怪她怎么不来啊？老师就说她爷爷去世了，她家里在办丧事，今天没有来。老师的话音未落，全班就一片欢呼声，高兴得直拍桌子跺脚，她爷爷可死了！为什么高兴呢？因为那个女孩子她数学老考第一。同学们认为她老考第一的原因就是她爷爷是个数学教授，我们没法超过她，现在她爷爷死了，我们可以超过她了，一个个兴奋得嗷嗷乱叫。
老实说，我听了这事心里都发毛，这是一群孩子，还是一群小狼啊？还嗷嗷叫！这些孩子不加掩饰就表现出来了。有这样心态的孩子，我们不感到可怕吗？这显然已是一种严重的问题了，这并不只是说可能会出问题，是真的会出问题。
我再给大家讲第二个案例，大家就可以看到会出什么问题。
宁夏一个初三的男生姓任，我给他化个名叫任有智。任有智是个农民的孩子，学习成绩很好，全家的希望都寄托在他身上，他的哥哥姐姐都没有机会上学，就靠他了。他最大的愿望是被保送进重点高中，老师跟他说，有智啊，你很有希望，如果下一次的大考当中你能够考第一名，咱班里有一个保送的名额就是你的。他一听心里边真是乐啊，很激动，因为他经常考第一，要是稳稳地拿住这个名额就进重点高中了，将来上大学啊一切生活的希望就向我走来了。
但是过了一段时间，他忽然发现形势并不那么乐观，因为大家都想争这个名额，有几个人紧跟在他的后边。其中有一个男生像一匹黑马一样杀出来，好多次测验中差不多快超过他了，他一看很紧张，万一我发挥失常，他再上来了，我就完了。他开始心烦意乱。
有一天走在街上看到有卖老鼠药的，他就动心了，要是让这个同学吃了老鼠药，到关键的时候，他没法和我竞争了，那我就能进重点高中了。他就去买了老鼠药。回到学校，一看那个男同学正跟另外一个男生在煮面条呢，他就趁他们不防备把老鼠药放进去了。一会儿面条煮好了，那两个同学开始吃。任有智看了心里七上八下，他知道药很厉害，农村孩子当然知道老鼠药厉害啊！几次想制止，别吃了不能吃，但是他又矛盾，他想就这一个机会了，要是一承认以后就没戏了。在犹豫当中那两个男同学吃完了，吃完了就不行了，口吐白沫。他赶紧叫急救车把他们往医院送，结果没到医院两个男同学都死了。
这个案子很快就破了，判他无期徒刑。后来他个人表现很好，法院又考虑到他年龄太小刚满14岁，给他改判到19年。2009年有两个记者到监狱去看他，问他有何感想。这个任有智说，请转告我的同龄人，千万不要像我这样愚蠢地做事。考不上重点高中没什么了不起，凭着我自己的实力也可能会考上重点高中，就是千万不能这样伤害别人，伤害别人就是伤害自己。
联合国教科文组织下面有一个国际二十一世纪教育委员会，提出二十一世纪教育最重要的四大支柱是学会学习、学会做事、学会共处、学会做人。其中学会共处是一个最重要的基础，我们培养孩子的时候要特别重视他的合作意识，合作的能力。我觉得这是一个特别重要的问题，如果孩子不能和他人合作的话，走向国际时就会有麻烦有危险，因为在国际社会中也有竞争甚至竞争更为激烈。这样的教训已经太多了。
大家可能还记得北大高材生卢刚杀人案。大学二年级通过了李政道博士的考试，到美国的爱荷华大学读太空物理专业的博士。卢刚其人，绝对是个天才！到了爱荷华大学，读博士期间，很多考试都是第一名，美国的教授都说这小伙子太厉害了，这么下去将来获得诺贝尔奖的可能性都有。
但是后来国内又有个小伙子去那里读博士。卢刚是工人的儿子，那个小伙子是农民的儿子。新来的这个小伙子叫山林华，也是绝顶的聪明，他来了之后卢刚考第一就不容易了。而且这个小伙子和卢刚不一样，卢刚待人比较刻薄，山林华比较宽厚，谁的忙都愿意帮。
比方说，卢刚去的时候，中国的学生经济收入比较少，到美国的时候为了省钱往往三个人合租一个房子，卢刚就一个人住在外间，不愿意两个人住一间。夏天很热，他为了凉快居然把冰箱门拉开睡觉。你倒凉快了，人家放在冰箱里边的鱼肉都臭了，他不管。平时两个人下象棋，人家说我吃你一个马，他听到别人要吃他一个马，都能够眼睛一眨不眨瞪别人半天，总觉得不能冒犯他，就这么一个人。
山林华比他来得晚，但和卢刚同一年拿到博士学位，然后还留校了，还结了婚。卢刚光拿到博士学位，没有工作，也交不到女朋友，他就觉得美国的教授偏心眼，觉得山林华会拍马屁他不会拍，反正就觉得很不公平。结果这个卢刚就去买了手枪。在一次开国际研讨会的时候，他就把枪装在包里进去了。会开了一阵后，卢刚就拔出手枪来对着两个美国教授连开数枪，美国太空物理界的泰斗级的人物就被打死了。卢刚打完了以后还提着枪过来看看，看见有一个教授已经死了，另外一个教授还喘气眨着眼睛，就又补上一枪。打死两个美国教授后，转过身来对着山林华连开三枪，山林华连哼都没哼一声就死了，又冲出来到系主任办公室把系主任打死了，到校长办公室把副校长也打死，最后给自己一枪，整个过程10分钟，杀了包括自己在内的6个人。
这个惨案震惊美国，震惊世界，多么惨烈啊！
卢刚父亲是北京的一个工人，培养这么个孩子多不容易啊！但是据说卢刚根本不把他的父母放在眼里！他总说我能有今天你们帮我什么了，都是我自己奋斗的结果，给你们一点钱就算两清了。我觉得这就是培养了一个非常冷酷的人。
我们现在需要在孩子的早年进行一些亲情教育，需要对孩子进行心理的抚育。而当他进入中小学大学阶段，要引导他学会合作，让他认识到合作是一个极为重要的品质与能力。
我们要怎么培养孩子学会竞争更学会合作呢？需要从小就开始做这个工作。说个非常简单的现象，孩子小的时候经常会跟人发生争执、打架，这个事情怎么处理，这就是一个挑战。有的父母说，谁敢欺负我孩子，我可不能让孩子吃亏，一点亏都不能吃，咱们非得怎么样。如果你斤斤计较，孩子一点亏都不能吃，只能占便宜不能吃亏，只能超过别人不能不如别人，如果给孩子这样一种灌输，那么这个孩子今后在与人相处当中就很难办了。
我们在研究的过程中发现，中国城市独生子女人格发展具有五大优势，即充满自信、乐于助人、渴望友谊、积极寻求发展和兴趣广泛等等；同时也存在着一些不可忽略的人格缺陷，如：在克服一定困难以取得某项成功方面的动力较弱，在伙伴交往中容易伤害别人，勤劳节俭表现较差，学习兴趣缺乏等。其中，60%以上的城市独生子女学习动机扭曲，80%以上的城市独生子女具有不同程度的攻击性需要等数据，引起了教育界及广大父母的强烈关注。
攻击性需要并不一定是打人骂人。比如在说话时无意中伤害别人，不关心别人的感受如何，公开议论别人的隐私，别人得了什么病，即使是很隐私的病也公开谈论，不考虑是不是会伤害别人，这都是一种攻击性需要。我们如果不能抑制孩子的攻击性需要，那孩子可能就不大善于合作。
各位看看我们周边的人，我们都是成年人，你一定不喜欢太拔尖的人，凡事拔尖，凡事高人一头，说话总是压着你，你肯定不喜欢，谁也不会喜欢这种人。谁都喜欢比较谦和的人，善解人意宽容大度，这样的人才好合作。因为没有任何一个人可以单枪匹马打天下，如今这个世界这样单打独斗成功的机会很少了，没有合作就没有事业的成功，没有合作就没有人生的快乐，所以说家长们需要特别注意培养这种要学会竞争更要学会合作的意识，而且从小就要灌输这样的意识。
§§性教育是人生的必修课
36计之21：父母关系是最重要的性教育
36计之22：理解和尊重孩子的美好感情
36计之23：小鸟只有飞上蓝天才知道世界有多么的辽阔
36计之24：关系好坏决定教育的成败
我们现在开始讲破解家庭教育九大难题的第六个难题“性教育是人生的必修课”。这个问题主要讲什么呢，讲现在的孩子性发育提前，而性教育依然滞后，呼唤父母理性面对孩子的性需求。
很多的父母在讨论这个问题，大家特别关心，问题很多。比方说小孩会问你为什么小男孩都是站着撒尿，怎么女孩子都蹲着撒尿，妈妈你怎么撒尿啊我看看，把妈妈搞得很狼狈。也有的孩子问妈妈，我是怎么生出来的，很多妈妈就没法回答。还有许多更复杂的问题。
在破解这个难题中我会给大家讲很多内容，包括父母的关系是最好的性教育，包括要理解和尊重孩子美好的感情。我还会讲小鸟只有飞上天空才知道世界有多么的辽阔，关于如何引导孩子正确对待师生恋等，最后还要讲关系好坏决定教育的成败，讲一些很严峻的现实问题，比如少女怀孕等。