书城社会科学会展特色专业建设——理念、实践与探索
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第26章 传播学科背景下的会展特色教育的形成(3)

我们还积极组织学生申报各类科研项目,指导学生成功申报中国高等教育学会公共关系专业委员会“大学生形象建设”课题,《浙江省高校大学生形象塑造现状与存在问题调查报告》获得专委立项,成为首个大学生科研项目在中国高教公关专委的立项项目。学生论文“浅谈当代高校大学生形象塑造”和“品味公关茶香”2篇论文荣获2007年杭州市属高校大学生创新成果奖。公关方向学生荣获首届全国“公共关系优秀学生”荣誉称号。2009年带领学生参加由浙江省社会科学界联合会当代浙学论坛——“金融危机下的公共关系对策研讨会”,向大会提交师生共同调研并完成的2篇论文,分获二、三等奖各1项,公关方向学生的2项科研成果分别获得2009年度、2010年度浙大城市学院大学生科研成果一等奖,提升了学生的理论研究水平和学术素养。

(2)学生实践能力提升的特色。学院的实践教学活动的设计思想为:“以项目驱动进行高级创新型人才培养”,“以参赛促进专业能力提升”。并在此理念的指导下,教学实践改革主要依托校内外实践基地,利用参与的活动项目,在教学过程中让学生参与策划、执行和总结。同时,课程选择国内外主要的公关、广告、会展等学科竞赛,结合教学内容,引导学生将课程学习和参赛相结合。实践教学活动很好地促进了课程理论的学习和深化,提升学生学习的兴趣,紧紧围绕学校的人才培养定位,推进创新型高级应用人才的培养。具体的做法和实践包括:

为了培养学生团队协作能力、沟通能力、组织协调能力、活动策划和执行能力,我们结合学院学工委推出的面向全院的各类方案征集活动,组织学生以小组为单位参与项目,向主办方提交征集策划方案,锻炼学生的策划和文案写作能力。2007年5月中旬,浙大城市学院学工委向全院师生征集“我心目中的毕业典礼”方案。我们结合课堂组队参加,每个小组选定小组长,由小组长分配任务给其组员。学生完成此次方案后,邀请学院学工委老师进入课堂,与专业教师共同就此次方案是否具有新意、是否符合毕业生特点、是否具有浙大城市学院特色、是否具有可操作性等进行点评,所有方案送交活动组织方。学生的创意得到采纳和鼓励,提高了学生的参与热情,实现了第一课堂和第二课堂的对接。这对学生参加学院重大庆典活动,直接参与学校公共关系活动起到积极的推动和引导作用。

邀请业界人士带项目进课堂,尝试“项目驱动”式教学,项目与课程对接使学生的实践能力得到很大的提高。杭州盛基公关策划有限公司作为浙大城市学院实践基地的项目“西门子探索箱(Discovery Box)”的策划、“别克凯越&;ELLE无限创想之旅”的主题策划、“名爵汽车”专业媒体试驾活动等项目进入课堂,我们派出65位学生参与到该公司的这些策划活动之中。邀请公关公司业务人员来讲授公关专题与经典案例专题讲座,公关公司负责人把该公司策划的企业公关活动、庆典文艺演出策划、组织实施承办的大型赛事、品牌推广业务、媒体关系管理项目和会议展览的策划与实施业务案例作为专题讲座的内容。期间,每周还为学生提供公司体验的机会,参与到公关公司的具体业务中,取得了良好的效果。

带领学生积极参与杭州市关爱流动留守妇女儿童五年行动计划社会公益项目,在提升学生的专业精神、团队合作、服务意识等素质和品质的同时,培养和锻炼学生的策划与创新能力、活动执行与实施能力、协调沟通等能力,使教学理念和学生的公关理念得以很好的实践,并实现将组织的职责与社会的发展结合起来,承担为社会培养人才和为社会服务的责任。由浙大城市学院公共关系研究中心师生义务策划、编辑设计的《留守儿童家长手册》于2010年5月26日在浙江省建德市举办的以“关心关爱、共享蓝天”为主题的杭州市2010留守儿童家庭教育论坛上印制3000份,送至杭州市8区县农村留守儿童家长手中,为留守儿童的健康成长和家庭幸福提供家庭教育的指导与帮助,为流动留守儿童的文化生活品质提升奉献爱心。为杭州市妇联策划了流动女性“形象意识与形象塑造”专题讲座并进行现场执行,不仅提升了浙大城市学院的知名度和美誉度,还维系并拓展了有利于教学和科研的资源。

依托我院城市会展研究发展中心进行创新人才培养模式的探讨,切实推进并实践“基于项目驱动的会展创新型人才培养模式”、“以参赛促进学专业能力提升”的理念。组织学生参加中国国际公关协会主办的两年一届的中国大学生公共关系策划大赛,提高学生的实践能力。会展专业学生的作品成功入选第二届中国大学生公共关系策划大赛优秀案例特别奖,教师荣获优秀案例指导奖。获得2010年第三届中国大学生公共关系策划大赛铜奖1项,获得三等奖1项,优秀作品奖1项,入围奖13项,优秀指导奖2项;浙大城市学院获得“最佳组织奖”。定期或不定期由专业老师组织广告系师生参加全国各类广告节巡讲活动,提升学生的创意策划能力。根据学院关于开展2010年度学科竞赛工作的通知要求,申报的第三届中国大学生公共关系策划大赛被列入2010年度学院学科竞赛计划项目中;成功承办了“第三届中国大学生公共关系策划大赛浙江赛区启动仪式”和“浙江省公共关系协会颁发首届大学生会员证书暨企业家大讲堂启动仪式”,在社会上引起较大的反响,先后被《钱江晚报》、《杭州日报》、《都市快报》、《每日商报》等多家媒体报道。组织学生参加中国大学生广告艺术节学院奖策划类比赛、浙江省大学生多媒体设计作品竞赛、“创意杭州”广告创意设计大赛,连续三年获得优秀组织奖和各类一二三等奖的荣誉。

依托各种项目的参与,锻炼学生的语言、文字表达能力、新闻写作能力等,并取得一定的成绩。会展和广告专业学生的新闻报道分别在中国公关门户网(17pr.com)、中国大学生策划大赛官方网站prpk2010.17pr.com、中国经营管理网、cctv.com环保频道浙江站以及在由浙江省公共关系协会主办的《孝道与和谐》杂志上发表。结合项目策划并拍摄《我们是公关的新生力量》、《让大赛见证我们的成长》的宣传片;录制并剪辑“第三届中国大学生公共关系策划大赛浙江赛区启动仪式”资料片。

成功举办了“中国高等教育学会公共关系教育专业委员会礼仪2010·大学生礼仪大赛浙大城市学院启动仪式”,并在课堂上对学生进行了形象意识和塑造等礼仪培训。

为浙江省公共关系协会策划了发展首批大学生会员的活动,并在浙大城市学院举办了“浙江省公共关系协会颁发首届大学生会员证书暨企业家大讲堂启动仪式”。在杭5所高校的86名学生被发展为首批大学生会员。之后又顺利发展我院会展专业共计50名学生为浙江省公共关系协会大学生会员。

结合课堂普及公关理念和公关知识,对会展等专业的学生进行公关理论和实践的培训,为学生办理中国高等教育公共关系资格证书、中国高等教育礼仪文化证书,为学生走向社会求职应聘提供通行绿卡,提升在现代社会的竞争力。

申报由杭州市劳动和社会保障局、杭州市人事局、杭州市教育局组织的大学生培训认证证书项目,使中国高等教育公共关系资格证书成功列入杭州市教育培训消费券各类证书目录中。

组织会展专业的学生参加由浙江省公共关系协会主办的“企业家大讲堂”走进大学校园系列活动,拓宽和丰富学生的知识面。

参加浙江省公共关系协会的学术活动和实践交流活动,带领学生参加“当代浙学论坛——2010学术月”开幕式暨“网络时代与转型发展”论坛。拓宽学生的学术研究视野,进行个性化的培养和指导,提高学生的公关研究能力和水平。

承办了由浙江公共关系研究中心主办的“礼仪2010·首届大学生礼仪大赛首席导师会议”,来自浙江各个地区的10所高校18位首席导师代表出席了本次会议。