这些猛兽和魔兽，就是他们接下来的考题。现在他们就要全力以赴的比赛杀死，这些猛兽和魔兽了！
奥佛莱丝博纳魔武学院的宇宙飞船中，这时所有的人都聚集在荧幕前面，一个声音说道：“大家注意了，学院已经做出决定，不死生物一定要进行铲除。
因此第一小队，你们二十人就去一趟吧！直接将瓦萨比和那些他创作出来的生物全部杀死，并且要将这些东西完全消灭。具体如何做就看你们小队自己的决定啦！当然任务是每人二十学分的奖励。去吧！”
这个声音说完后，就有二十人同时应是，然后这二十人就离开了宇宙飞船。这次奥佛莱丝博纳魔武学院来进行监考的人员，最多的就是恒星级了！
这些恒星级都是奥佛莱丝博纳魔武学院的恒星级学生，这次这些学生之所以愿意来进行这场监考，也都是为了可以得到学分。
现在二十人的第一小队以乘坐小型飞船，前往自己的目标准备完成这次的任务。杀死瓦萨比和他全部的实验成果，并且将他的全部实验数据毁灭。
当然对于二十个恒星级来说这样的任务十分简单，并且要说起来不死生物，其实是所有正常人类的敌人。
而瓦萨比的药剂经过检验发现他创作出来的那些异能者，早晚也会成为不死生物。并且这些家伙身上全部携带着病毒，而且这些病毒十分容易产生变异和进化。
因此这些瓦萨比的实验成果，其实都是一些十分危险的污染源。所以奥佛莱丝博纳魔武学院才会决定将这些不死生物彻底毁灭干净，如果将这些危险的东西遗留在这颗星球上。
当奥佛莱丝博纳魔武学院离开后，这颗星球上的人可是对于这些东西完全没有办法，下次恐怕再来这颗星球时，这颗星球就没有真正意义上的人类了吧！
奥佛莱丝博纳魔武学院，自然不会让这样的事情发生了！因此才会对于瓦萨比采取行动，当然行动的最终目的是，全部毁灭瓦萨比存在过的痕迹。
瓦萨比，完全不知道自己的危险就要来临了，还在检查着自己的那些试验品。现在瓦萨比已经可以肯定，自己发现的变神素是保证这些人类进行变异的关键了！
并且根据近期的实验可以证实，试验体体内的激素含量也是一个关键因素。而且瓦萨比发现智商，竟然也是一个十分重要的指数，只有智商高的人，才会更有可能进化出外放行异能。
而通常智商高的人都不喜欢锻炼身体，这就使得这些人会因为身体承受能力过差，而使得药剂失败。因此瓦萨比已经抓了几个智商高的人，并且让人强迫他们进行身体锻炼了！
憧憬着自己实验的美好未来，瓦萨比觉得自己给整个星球上所有人类的进化，起到了不可磨灭的功劳，自己一定可以看着那些人崇拜自己。哈哈！
瓦萨比一边憧憬着美好的未来，一边笑出了声来，这时一个声音响起，：“真奇怪啊！不死生物竟然也会笑，我说你究竟在笑什么啊！
你一个将灵魂出卖给魔鬼的人，现在都是不死生物了，竟然还如此开心？哎，呀呀！真是稀奇啊！兄弟们你们说呢？嘿嘿！”
瓦萨比知道自己的感知现在十分强大，怎么会在自己完全没有发现的时候，会有人和自己说话呢？这简直太可怕了！
于是瓦萨比连忙看向四周，而四周那里有人啊！全是自己的试验品，在那里接受着自己的那些实验助手的检查呢？并且也没有任何人听见任何东西的样子，瓦萨比这时全身都是冷汗。
一时间他想起那个恶魔，也是可以做到说话只让自己一个人听见。这样的事情，那么现在究竟是怎么回事啊！
一种危险感令瓦萨比全身战栗，一下瓦萨比身上突然出现翅膀，然后瓦萨比快速的朝着出口冲去。
但是一切都晚了！二十个强力法术同时笼罩了瓦萨比的这栋办公楼，并且在瓦萨比这栋楼外面还笼罩着一个魔法屏障，保证里面不管发生多大的事情。
外面依然不会有任何人发现，与此同时全球的网络都被人剔除了所有瓦萨比存在过的信息，并且这种趋势已经蔓延到了全球每一个角落，所有和瓦萨比相关的信息一瞬间都消失了！
并且瓦萨比所有的实验数据，也全部消失了！这件事情十分诡异，并且就连奴蛙可电脑里面存储的，瓦萨比实验的数据也都消失了！
而且奴蛙可电脑里面有关变神素的信息，也全部消失了！恶魔恶狠狠在自己的傀儡腕表里面，备份的瓦萨比的实验数据也全部消失了！
当所有的城市都迎来了猛兽和魔兽攻城的时刻，没有人注意到瓦萨比消失了这样一件事情。因为不知道是什么原因，这一天整个星球的网络系统都出现了一些问题。
并且很多人的资料都消失了！但是因为猛兽和魔兽就在攻击着城市，因此人们对于这件诡异的事情反应并不大。
奴蛙可，看着自己手中的药剂，完全不明白怎么自己电脑里面，所有有关这个药剂的东西都消失了！那自己该如何继续提炼这些药剂啊！
奴蛙可可记不住药剂那些复杂的提取过程，并且电脑里面丢失的是这药剂的全部提取过程，看到这些奴蛙可不由眼前一黑直接晕了！
其实奴蛙可已经连续工作了七天时间了，现在受到刺激晕倒也是一个正常现象。奴蛙可因为前一段时间实验经费紧张，所有的实验助手都被他辞退了！
因此连续七天没怎么睡觉和吃饭的奴蛙可，这一晕倒完全有可能无法醒来。当然作为一个实验狂人，奴蛙可并没有安排什么人会定期来找自己。
因此当各个城市开始爆发与猛兽和魔兽的大战时，奴蛙可依然晕倒在地上，完全没有要醒来的趋势。
（描述数学：用简单的比喻，描述物体的大小形状。比如，一人多高、人头大小、拳头大小、胳膊粗细、大腿粗细、一指宽窄等。描述数学已经贯穿了整个人类的发展历史，现在这个新的时代，描述数学也应该得到发展。）