辛勤的园丁，学生的战友……就算这么说了也没几个学生会信吧？沙老狮现在正处于一个艰难的抉择，一个非常困扰的境界，是用自己正常的一面对待学生？还是装出自己非常严格的样子？
最终沙老狮选择了做沙老狮而不是沙老师。
每个班上都有几个令老师头疼的学生。尚迢和张道织便是这个班级的这种角色。
这个叫尚迢的倒是好处理，简单的一个问题学生，但这个叫张道织的……在朋友面前表现的很开朗外向。一到陌生人面前就显得紧张，语述不清，为什么刚上任班主任一职就遇到一个这么麻烦的学生呢？
一番努力之后，虽然尚迢的成绩没有多大的提升，但起码在课堂上不会调皮了，嗯。
“炎之结界，展开！”
……
但是，这个张道织却非常麻烦啊，这类的学生实在不知道要怎么教导啊。如果只是单纯的内向还好说，可是只在陌生人面前内向，在朋友面前外向。到这个年龄了还怕生吗？而且不知道为什么有时候一不注意会忘了班上有他这个人。
好普通啊，这个学生，除了性格以外。或许，他就这样会比较好呢？或许……
如果他的身边没有尚迢、石狼和柳莳葙的话，我或许永远都不会注意到有他这个人。这样会比较好吗？永远都不会被谁注意到，普普通通人海里浮沉的一滴水。他来了，谁也不会在意。他走了，谁也不会在意。
这样不可能会好吧？
但是到底该怎么做呢？沙老狮陷入了两难。如果要去引导张道织的话，就得放下自己威严的面具去走进张道织的内心世界。但那样很有可能就管不住全班的学生了……沙老狮在思考着有没有其他可以两全的办法。
“不行啊，我这个老师当的。明明学生需要帮助，自己却什么也做不到……”沙老狮趴在办公桌上自言自语。
“别老那样想吧，你是老师又不是他们的父母，能把书教好就不错了。只要是你教的班每次都有重点高中的，奖状拿了那么多，我都羡慕，不知道你到底在烦恼什么。”坐在沙老狮对面的一个老师说。
“是啊，也是呢。”
不过，就算多一个也好，在我还有热情当一个好老师的时候。我能多帮一个学生也好。
最后沙老狮还是什么也没做。每次想做什么又不知道该做什么，每次不想做的时候又会不禁的想到张道织。
这还是第一次，教育学生们有想法之后就要立即行动后，自己什么事都没去做。难道自己已经失去了对教育的热情了吗？
算了，别想太多了，还有很多事要做呢。
……
“这样，你下课之后去问一下全班人有没有想参加这次学校的才艺表演的人。让他们把名字和节目写在这张纸上。”
“嗯，好的老师。”
已经过了一个寒假，沙老狮差不多已经快把张道织的事放下了，自己依旧很忙，什么都没有变，自己还是那个沙老狮。
下节课下课后，那位是文艺委员的同学把报名表拿来了。
“嗯，好谢谢。”沙老狮拿过那位同学手上的报名表，稍微看了一下，“今年报名的同学有点少啊，就一组。我看看……柳莳葙，石狼，尚迢，张……道织。”
沙老狮愣了一下。回想着她一直以来对张道织的印象，从刚开学到现在的回忆，全部一一对比。
什么啊，根本不需要我的插手啊。不过到底是什么时候开始才一点一点开始变化的啊，这个张道织。总之，自己有在努力比什么都好。
沙老狮把报名表夹在文件夹的最上方，打开桌子上的笔记本电脑，少有的是用它来玩。
这首叫《打上花火》的歌是日语的啊。了解到他的兴趣了，还不错吧。