光影游戏
游戏目标：利用光影作为视觉刺激，培养宝宝的追视能力。
游戏准备：手电筒、小手帕。
游戏方法：
①用小手帕盖住手电筒前端，让光线柔和一些。
②将手电筒放在宝宝眼前约30厘米处，缓慢地移动手电筒，刺激宝宝去追寻光源。
贴心提示：等宝宝大一些的时候，可用色彩鲜艳的小球代替手电筒。
镜子的乐趣
游戏目标：提高宝宝的观察能力。
游戏准备：一面不容易碎的镜子。
游戏方法：
①把宝宝放在床上，让宝宝的头朝上或偏向一侧。
②把镜子放在床的一侧。
③对宝宝说话，当你确定宝宝能听到你的声音时，用手敲镜子来吸引宝宝的注意力。
贴心提示：镜子一定要是不容易碎的，并且最好把它放在宝宝不容易够得着的地方。这个游戏会给宝宝带来不少乐趣的。
找家
游戏目标：培养宝宝动作的灵敏性，教会宝宝区别上下、前后的空间方位。
游戏准备：玩具（虾、车、铃铛、蜗牛）、弓形桥。
游戏方法：
①请宝宝把蜗牛放在桥的前面。
②请宝宝把车放在桥的上面。
③请宝宝把虾放在桥的下面。
④请宝宝把铃铛放在桥的后面。
贴心提示：家长还可用其他物品代替这些玩具，也可增加难度，让宝宝给两样玩具同时找方位。弓形桥可以用积木搭成。
移动图片
游戏目标：让宝宝认识形状和颜色。
游戏准备：找一张硬纸板，将一张色彩鲜艳的动物图片贴在上面。在硬纸板上戳一个孔，用
彩色的线把它拴起来。
游戏方法：
①将图片系在宝宝可以看见的地方，如系在婴儿床的栏杆上。
②每隔几天就移动一下图片的位置。
贴心提示：家长还可以试着将图片移至房间的其他位置。各种颜色鲜艳的图形和图案会令宝宝很兴奋的。
小鸟，啾啾啾
游戏目标：提高宝宝的观察能力。
游戏准备：在宝宝眼前慢慢晃动食指以吸引宝宝的注意力。
游戏方法：
①晃动手指吸引宝宝的注意力。向左晃动食指，你会发现宝宝的目光也随之移动。
②向右晃动手指，并观察宝宝的目光是否继续跟随。
③边晃动手指边说 ：“小鸟，小鸟，啾啾啾。小鸟，小鸟，啾啾啾。小鸟，小鸟，啾啾啾。”
贴心提示：刚开始，宝宝的目光可能不会跟随家长多久。但只要每天坚持做这个游戏，你就会看到宝宝的进步。
发出响声的玩具
游戏目标：提高宝宝的认知能力。
游戏准备：一把椅子、一个能发出响声的玩具。
游戏方法：
①坐在椅子上，让宝宝坐在你的大腿上。
②捏一捏那个能发出响声的玩具。
③把玩具放到宝宝的手里，宝宝就会本能地抓住它、捏它，并对玩具发出的声响感到好奇。
贴心提示：反复玩这个玩具，宝宝很快就会明白玩具是怎么发出声音的了。
雨伞饰物
游戏目标：提高宝宝的认知能力。
游戏准备：小雨伞、小球、小玩具或铃铛。
游戏方法：
①在婴儿床的一头，宝宝够不到的地方倒挂一把雨伞。
②在保证宝宝够不着的情况下，在伞骨上挂一些彩色的小球、小玩具或者铃铛。
③站在婴儿床边，对宝宝说话，宝宝的头会随着你的声音转动。
④引起宝宝的注意后，摇动那些东西，鼓励宝宝看那些东西的颜色和形状。
贴心提示：雨伞要挂在结实的地方，上面的小玩具要系牢。多重复几次这个游戏后，宝宝就会自己看那些小东西了。
草地游戏
游戏目标：促进宝宝触觉的发展。
游戏准备：选择一个暖和的日子到户外去，在草地上铺一条毯子。
游戏方法：
①家长和宝宝坐在草地上的毯子上。
②让宝宝肚子朝下趴着，把宝宝的手放在草地上并前后移动，引导宝宝去抓草。
贴心提示：家长也可以揪一根草，用它来轻轻挠宝宝的胳膊，这会令宝宝非常兴奋。
小蓝帽和小红帽
游戏目标：教宝宝辨别红色和蓝色，帮助宝宝感觉数量的变化。
游戏准备：红色、蓝色的小帽子各一顶。
游戏方法：
①家长分别将两顶小帽子套在两只手上，吸引宝宝的注意力。
②给宝宝念儿歌：“小蓝帽，小红帽，一眨眼不见了。”
③念“小蓝帽”时，将蓝帽子稍稍举高，在宝宝面前慢慢晃动两下。
④念“小红帽”时，将红帽子稍稍举高，在宝宝面前慢慢晃动两下。
⑤念“不见了”时，迅速将两只手放到背后，或者将一只手放到背后。
贴心提示：家长还可以用手套玩这个游戏。把帽子藏起来，这可帮助宝宝感觉数量变化，感受物体在空间中的运动，锻炼宝宝的空间知觉。
看，看，看
游戏目标：帮助宝宝集中注意力。
游戏准备：三样不同的玩具。
游戏方法：
①挑三样宝宝平时喜欢的小玩具，一个拿在你的手里，并且告诉宝宝它的名称，另两样东西也同样这么做。
②把这三样东西一个一个地放到宝宝的手里，再次对宝宝逐一说出它们的名称。
③当你下次再给宝宝东西的时候，重复这个游戏。
贴心提示：这个游戏还可以这样做。把某样东西（比如球）藏在自己身后，然后对宝宝说：“球球在哪儿？”之后把东西从背后拿出来说，“在这儿。”
小车过山河
游戏目标：启蒙宝宝的空间知觉，让宝宝了解物体恒存的概念。
游戏准备：书面纸、小玩具车。
游戏方法：
①先将一大张书面纸卷成纸筒。
②在宝宝面前将玩具车由纸筒的一端推入，这时宝宝会去找被藏起来的小车，家长再慢慢将纸筒倾斜，让小车滑下来。
③刚开始先由家长作示范，待宝宝熟悉这个游戏后，可让宝宝自己操作。
贴心提示：这个游戏略有难度，宝宝通常无法一天内即学会，家长可得保持耐心啊。
纸的游戏
游戏目标：锻炼宝宝的动手能力，辨别不同纸张揉搓的声音。
游戏准备：搜集各种各样的纸，如包装纸、旧报纸、餐巾纸等。
游戏方法：
①揉皱一张纸，给宝宝一张同样的纸，帮宝宝用手把纸揉皱。
②再选择另一种纸把它揉皱，让宝宝也把这种纸揉皱。
③把纸揉成团，扔进纸篓里，同时和宝宝说：“我可以把我的纸球扔进纸篓里，你可以吗？”鼓励宝宝也像你一样做。
贴心提示：宝宝会喜欢不同纸张揉搓的声音。把纸都扔出去后，家长抱着宝宝，或者让宝宝自己爬过去把纸捡起来，扔掉后洗手。
黑白轮廓
游戏目标：以强烈的黑白对比吸引宝宝注意，教宝宝辨识色彩及其轮廓。
游戏准备：黑色色纸、白色书面纸。
游戏方法：
①将黑色色纸裁成不同的形状，再将它贴在白色的书面纸中间，两者颜色也可对调。
②将完成后的图卡，放在宝宝的眼前让他看。宝宝第一次观看的时间最长，约需几十秒，渐渐看熟了，就会一扫而过。
贴心提示：这个游戏对刚出生的宝宝很有用。经过看黑白图锻炼的宝宝，专注时间较长，对将来认知能力的发展会有好处。
认识生活小物
游戏目标：启蒙宝宝的视觉及触觉。
游戏准备：宝宝的玩具或水果。
游戏方法：
①准备几个宝宝喜欢的玩具，或者颜色鲜艳的水果，如苹果、橘子等。
②用充满趣味性的语言给宝宝介绍玩具的颜色、特点，提起宝宝的兴趣。接着让宝宝自己来玩，用眼睛、手来认识这个新奇的物品。
贴心提示：宝宝的专注力较短暂，如果宝宝玩儿一下就将玩具放下，家长不必勉强，可以另寻空闲时间再来玩这个游戏。
不一样的感觉
游戏目标：帮助宝宝建立事物间的联系，激发宝宝和大人之间关爱的互动。
游戏准备：不同材质的物品若干。
游戏方法：
①把准备好的各种材质的物品，如丝绸、毛巾、手帕等拿出来。
②依次用各种材质的物品来抚摸宝宝的手脚和脚指头。
贴心提示：边抚摸，边轻轻地哼唱小曲，如《摇篮曲》。宝宝准会乐开花。
娃娃在哪儿
游戏目标：提高宝宝的观察能力。
游戏准备：一面镜子、一个娃娃。
游戏方法：
①手里晃动着宝宝最喜欢的娃娃或者玩具，假装娃娃在说话。
②把娃娃放到镜子前，依然晃动着娃娃，问宝宝：“娃娃在哪儿？”
③离开镜子，重复相同的动作，问宝宝：“娃娃在哪儿？”
贴心提示：家长也可以在宝宝面前用布盖住娃娃，问宝宝：“娃娃在哪儿？”看宝宝是否会拿走布，然后找到娃娃。
摸起来不错
游戏目标：抱着宝宝在屋子里走动，去感觉一下不同东西的质地。
游戏准备：地毯、电冰箱、地板、填充玩具、头巾。
游戏方法：
①分别找一些粗糙的、光滑的、硬的、柔软的、带刺的、丝质的、凹凸不平的和凉的东西让宝宝触摸。
②让宝宝摸摸地毯，告诉宝宝地毯是柔软的。
③让宝宝摸摸电冰箱，告诉宝宝电冰箱是凉的。
④让宝宝摸摸地板，告诉宝宝地板是硬的。
贴心提示：家长要有耐心，不能急躁。选择在宝宝情绪好的时候去触摸那些东西，这样就不会使宝宝感到厌倦。
脚在哪里
游戏目标：教宝宝认识身体。
游戏准备：一张厚实的硬纸板、几张小纸片。
游戏方法：
①在一张厚实的硬纸板上画一个宝宝。
②用小纸片盖住身体的个别部位，如手、头、脚、膝盖和肚子等。
③问宝宝：“宝宝的头在哪儿？”宝宝拿起盖着头的纸片说：“头。”
④继续说出其他的身体部位，很快宝宝就能自己玩儿这个游戏了。
贴心提示：在宝宝六个月至一岁半大时，父母可每天抽出一分钟时间和宝宝做认识身体的游戏。帮助宝宝了解身体构造、器官，使其感受实际身体经验、特征、功能及意义。让宝宝建立自我认识，进而了解自己。
听妈妈的声音
游戏目标：让宝宝转动头部，感觉声音是从不同的方向传来的。
游戏准备：安静的环境。
游戏方法：
①让宝宝躺着，妈妈在宝宝耳边叫他的名字，可分别在左右两个方向叫。
②对着宝宝说话并注视他的眼睛，然后把脸转向一边，让宝宝寻找妈妈时，转动他的头部。
③妈妈边抱宝宝边唱歌，不时地轻轻摇动，转个圈，让宝宝的头部向左右转动。
贴心提示：家长也可以用铃声、拍手声引导宝宝向左侧、右侧转头。
哦，真舒服
游戏目标：教宝宝学习有关质地的知识。
游戏准备：丝巾、毛皮、小手帕或毛巾。
游戏方法：
①让宝宝坐着。
②用不同质地的原材料装满一个“触觉盒子”，放在一边。
③拿出一块丝巾，用它轻拍宝宝的脸颊，并抚摸胳膊和腿，同时轻轻地说：“哦，真舒服。”“好柔软啊。”
贴心提示：给宝宝一块毛皮或毛巾，让宝宝自己试一试，鼓励宝宝用毛皮抚摸自己。
一堆鞋子
游戏目标：提高宝宝的配对儿技能。
游戏准备：几双鞋子。
游戏方法：
①拿出一只鞋子，并把其余的鞋子都放到房间的另一侧。
②给宝宝这只鞋子，并让宝宝在一堆鞋里找到另外一只。如果宝宝做起来有困难，就帮助宝宝从鞋堆里拿出另一只，配成一双。
贴心提示：为了让宝宝理解它们是一双鞋，家长可以讲一讲鞋子。比如鞋上面的装饰、某种图案、颜色、形状等。通过练习，以后宝宝就能够很容易地配对儿了。
两个相近的玩偶
游戏目标：教宝宝辨别异同。
游戏准备：造型相近的两个玩偶。
游戏方法：
①准备两个造型相近的玩偶，先拿出其中一个，向宝宝一一点出它的特色后收起来。
②接着拿出另外一个玩偶，重复上述动作。
③最后把两个玩偶一起拿出来，请宝宝指出两个玩偶的差异之处。
贴心提示：宝宝最初能辨别的部分肯定比较少，即使只发现了一两处不同，家长也应及时地给予宝宝鼓励。
合适吗
游戏目标：发展宝宝对大小的知觉。
游戏准备：一些不易碎的容器，如大小不同的塑料杯子。
游戏方法：
①拿一套大小不同的塑料杯子，放在宝宝面前，按从小到大、从左到右的顺序把杯子摆成一排。
②逐一把小杯子放进大杯子里，再由小到大逐一把杯子取出，重新摆成一排。
贴心提示：在玩这个游戏的时候，家长可以向宝宝解释大与小的概念，然后试着让宝宝自己玩。如果宝宝不理解，别着急，要耐心给宝宝作示范。当宝宝学会比较大小时，家长应表扬宝宝并让宝宝知道自己正在做非常棒的事。