张大海的三叔，盼望着星期天来到，他和大海去二十多里一个山里面扛玉米。
张大海的三叔，接到了邮寄员给他送来的那个张老师的短信后，知道张老师。为他买到了一百五十斤玉米，心里是怎么一种高兴？一个很难的事情，在他的好友张老师的帮助之下，竟这样把它迎刃而解。
可是山高路远，怎么把这一百五十斤玉米，运到他自己的屋子里，那玉米自己不会飞进屋里来的，一定要他自己和大海一起去扛，才能扛回来的，把心里的想法变成一种真实！
张大海三叔心想：扛玉米，需要玉米大袋子，可是这大袋子从哪儿能找到呢？到街上买，街上根本买不到。
张大海的三叔，却曾经不知在什么地方见过装玉米，就需要那样一种袋子，它是用棉布制成的，而且是农民自己织的布做成的，那袋子口张开时，如天上明月圆满时的那样一种圆，装上了任何类的粮食，从上到下，或从下到上，都是饱满满的一种圆。
张大海在自己出身的村子里，也见到收割小麦的季节，在村中最大的舞台下边的大场里，麦子最后成了一颗粒一颗粒后，装在长长的布袋里的，至少一百四五十斤，都是队里力量好的男子汉，把一百多斤重的一袋子小麦，扛进了仓库里。
这长长的布袋，对于装粮食是少不了的。大海始终不明白，在那一些落后的深山里，没有纺织机，不种棉花，没有人会织布，怎么很多家里，都有装粮的长布袋呢？
大海的三叔要到那位张老师那里，把给大海买的玉米，怎么运到家里？不通公路，连用架子车拉的小路也没有，是要翻三座小山，才能到达目的地，可是那玉米装在什么地方？最好的办法，就是要把玉米，装在布袋里，扛在肩上扛回来。可是在哪儿才能找到，这样的布袋呢？而且要找到两条。
张大海的三叔，为了找到两条布袋在动思了，在那儿能找到？
张大海的三叔，想到了总务处的崔老师，想他那里给学生装玉米糁子的布袋，有没有闲的？借来用一用。
周三早饭后，张大海的三叔，到了崔老师的小屋，崔老师知道这位张老师无事不登三宝殿，一定是有什么事情要找他。
张大海的三叔说：“崔老师，你这里有没有长布袋？”
“有两条，只是暂时都装着学生的玉米糁子，没有闲着，你先等等。”
“我星期六了来拿，行不行？”
“行的！我想想办法，把长布袋里的玉米糁子，移到别的能装玉米糁子的地方。”
张大海的三叔，从崔老师的小屋子出来，大海还没有到教室去。
大海心想：三叔不知到哪儿去了，是不是又在为他的事情而忙碌着呢。
大海的三叔对大海说：“我去到你崔老师那里，找布袋去了，一时还没有装有玉米糁子的袋子，正在想办法，能装到别柜子里去。”
什么事情都要面对，就这么一个扛玉米的布袋，横在了大海三叔的面前，要他想出办法，一定要搞到手！
大海的三叔，从崔老师的屋子出来后，崔老师忽然想到了，给学生装玉米糁子的布袋，还是满的，这位张老师又是他的同事好友，向他找两条布袋，这个忙难道都帮不成吗？
崔老师给学生食堂管伙，学生从家里带来的玉米糁子，要有地方装，这崔老师不知从哪里，弄到了两条布袋，其布袋的模样，和山区农民扛粮装粮的袋子完全一样。
其实，张大海的三叔，没有来向崔老师借布袋之前，他已经请了一位木工，正在做装玉米糁子的小柜子，用起来很方便，比装在袋里强的多。
到了周六上午，张大海的三叔，上午，给学生上完了六年级一节数学课后，为了借袋子的事，放心不下，又去了崔老师的小屋。
崔老师笑眯眯地说：“我给你想下办法了，给学生食堂，装玉米糁子的柜子，已经请木工做好，原来布袋里装的玉米糁子，已经倒在了柜子里了。”
崔老师又说：“老张，到食堂，我给你拿，那两条布袋。”
学生的食堂，在校操场以北两间屋子里，崔老师和大海的三叔，一起到了学校学生食堂门前，崔老师对大海的三叔说：“你在门外等着，我进去给你拿就是了。”
崔老师进到学生食堂屋内，屋内有一位给学生，做饭的李师傅，他的双眼睛圆鼓鼓地望着崔老师。
崔老师对他说：“李师傅，把那两条长布袋给我拿一下，张老师要借用。”
李师傅走进里屋，拿出了两条长长的粗布袋，给了崔老师手上，崔老师从学生食堂屋内出来，把两条粗布袋子，给了张大海的三叔。
张大海的三叔，手中拿着两条粗布袋子，脸上挂起了内容丰富的笑容，他向操场南边，眺望了一下，有一条直的水渠，沿操场以南的一长排，平屋的教室门前经过，此时渠水中的水面，犹如碧蓝的天空一样透亮。学校的音乐老师，正在他的小屋子，用二胡拉出一首优美的乐曲旋律，在校园里到处飘荡着。
张大海的三叔心想：这下我要找的两条布袋，就找到手了，凭着它，去那位张老师那里，就能把玉米扛回来。
周六下午放学后，张大海回到了他三叔的屋子。他的心中有一种声音，突然让他听到了：大海，星期天一早，我们就出发，到黑窑沟里扛玉米去。这是他敬爱的三叔，给他讲过的话的声音，他又一次听到了。
大海的三叔对大海说：“明日正好是星期天，只要不下雨，咱们就去黑窑沟里，扛玉米去，扛玉米的袋子我借到了。”
世界上事情总是有曲折的。按照张大海三叔，原来的想法，这个星期天去那张老师的学校里，把给大海买的玉米扛回来，可是中间，便又遇到了些阻碍。
那天夜里，大海的三叔，睡醒的时候，听见了窗外有哗哗的下雨声，校园的每一棵树上边，南边操场外面的一片竹林，都宛若有雨的滴哒响起，声声激烈。大海的三叔盼望着，只要早晨起来，雨能住了，太阳出来了，也不会影响翻山架岭，扛玉米去的。
可是那天天亮之后，雨越发下得比晚上还要大了，看来一时根本停不下来。
大海和他的三叔，站小屋南边小窗前望着那窗外，天空正向大地倒水似的一般，雨声咚咚的，击打在大地上，越发的有力量，有一种不减的热情，那下雨的感觉，像急行军在大地上行走一般。窗外操场上面，竟有了千万条小溪流水，在向低凹地方流去的，各找自己的流向去。
大海的三叔，看着这么大的雨下过不停，对大海笑着说：“等天晴了，
咱们再去张老师那里扛玉米，这一天，你就好好看书做做作业吧。”
时间向前推迟了，一周之后，又是一个星期天来到了，这天是一个芳晴天。
大海的三叔，一早在自己的小屋子，做了些便饭吃了后，并带着那两条长布袋，装在了一个黄提包里，背在了肩上面，对大海说：“我们到张老师那里，扛玉米去，现在出发吧！”
大海的三叔，引着大海，从学校的南门出来，向街道走去，沿向西去的街道一直走去，走着走着，就向深山里进。
先爬完了一座上山的路，约有五六里，上到了山顶的时候，大海的三叔和大海，坐下来歇息了一会儿。眼前，看到的每一座山头。都和宛若和云端。接在一起了，每一座显露出来的，是一个一个黑黑的尖尖，和天空挨在一起。每一座山上，都长有原始的森林，森林中每一棵树都长得高大有力。
大海的三叔和大海，上了三座山，下了三座山，在一座山下边的平地里，有不多的几间石板房子，大海的三叔远远地看见了，对大海说：“大海，我们到张老师的学校了。”
此时大海，因为翻山，走得满头大汗，两腿都是热呼呼的感觉，肚子怎么那么空，想到张老师家里，赶快吃上饭，把肚子的饿先解决一下。
大海的三叔，因为常年在山区的学校工作，走山路，练成了的，走山路的速度一般人都比不上的。
大海一路上，总在心中想说：三叔，走慢一点啊，我都跟不了你的步子了，走慢一些啊。
可是他的三叔，也许只有一个想法，早点赶到张老师的学校，把买的玉米扛回去就好了。
转眼前，大海的三叔，引着大海，来到了张老师的学校，在山下面平地里，靠山一排六间石板平屋，算是学生上课的教室了。教室以东有两间石板房，是张老师的厨房和住处。
大海的三叔和大海，进到张老师住处的时候，那位张老师见大海的三叔来到他这里，嘴里噙着笑容，说：“你们终于到这里来了。”
这地方很少，有外面的人来这里，来到张老师面前的，又是他的一位好友，共同热爱教育的人，聚集了一起，犹如亲人之间见面。
张老师招呼大海的三叔，坐在一张大方桌前，然后让他的爱人，给他的客人做饭。
张老师坐在方桌前的一把小椅子上面，陪大海的三叔。
张老师把大海三叔，买玉米的事情，是怎么买到的经过，对大海的三叔，说了一遍，这中间的过程是很不容易的。那卖玉米的农民，住的地方离张老师教书的，这个学校很远，他有学生在张老师这里读书，深知张老师，待他家的孩子，给的很多关心。
当张老师让他帮助打听买些玉米时，他就说他家里的玉米吃不完，用大长布袋装了一百五十斤，按照张老师说的数，扛到了张老师的学校住处。
大海此时，听着他的三叔，和张老师谈话的内容，他最盼望的是张老师的爱人，能快点做好饭，让他能饱饱地吃上一顿。
大海的三叔，来到了这位张老师这里，和他在的学校相比，他好比是在大城市一般，而这位张老师，像是在乡下。眼前，这位张老师的学校，是在这么一个深山中，这里一家人，那里一家人，分部在各个山上，这学生上学真不容易啊！
张老师微笑着说：“你到我这里，才知道我们的学校，是怎么一所学校？才知道我们在这里教书，有多么困难，给人说都不信！不过，我爱人孩子都在这里，生活方面也不困难的，自己也种点粮种点菜，够吃的。”
张老师总是看到了，他在这样一个山里教书，有很多让他满意的地方。
张老师爱人，一位很实在真诚的，山里女人的模样，把三大碗白面片子端到了桌上，还炒了一盘油辣子，放在桌上。面条擀的有些厚，大海吃的时候，真是解饿。肚子饿了的时候，吃这样的白面片子，真是香的无法形容！
大海的三叔，和大海吃罢了饭后，稍歇了一会儿，张老师站在他家的一个长柜子前，揭开柜盖，让大海的三叔，张开口袋，张老师用一个木梭匀，铲柜子里的玉米，分别装了两袋子，约有一百五十斤。
大海的三叔，扛了一百斤玉米，大海扛了约有五十斤，从张老师住的小屋子出来，原路回家。
刚出校园东边，走在上山的路上时，一只大白狗突然咬住了大海三叔的裤角，他们是怎么把这只在大白狗打开的？当大海的三叔和大海每个人的肩膀上，都扛着很重的一袋玉米，已经离开了那位张老师的学校，走到了以西的一条窄的山路上来了，像是在半山上行走一般。
没有想到有一只大白狗一下子从后面追上来，用锋利的白白的牙齿，紧紧地咬住了大海三叔的裤角，大海的三叔，望着那狗时，那狗还正勇力不减，两只圆圆有气势的双眼，紧紧地直望着大海的三叔。
此时，大海一见此状，把肩上的玉米袋子，放在路边，捡了一块小石头，向那狗的身上砸去，还没有真正砸到那狗，身上去的时候，那狗反而放下了，咬大海三叔的裤角，一溜烟似的返回跑掉了。
不知是，这山里哪家人，养的狗，对这俩位，来到他们山里的外边人，还以为把他们山里的东西，未经同意，就扛到外边去，那只大白狗是来试看真相来了，没有想到大海，这一石头扔下去，那狗反而害了怕，它自己就退回去了。
大海的三叔，和大海肩上扛着重重的一袋玉米，扛上了一段上山的山路上时，向下完全是万丈深渊，路面全是坚硬的路面，向里的高耸云天的，一道连绵逶迤的山崖上面，路出雪白光亮亮的崖层，这里给人一种神秘之感，这样雪白的崖层里面，不知藏着什么宝物？
这一段半山腰的路很长，大海好几次扛不动了，想歇一会儿。
大海的三叔总是说：“再坚持一会儿吧！”
大海向前，又走了几步，大海的三叔见大海，实在扛不动了，就说：“我们歇一会儿吧。”
大海几次，向山崖下边望的时候，见随着山转，有一条不大的小河，小河水中倒影着整个天空，天空如洗了一般洁净。所有的山，山上松树的影子，都会在水面上倒影出来。
还有长尾巴的黑色的山鸡，从他们面前，箭一般的飞过。
大海的三叔，歇息的时候，对着大海笑眯眯地说：“扛得动吗？”
大海说：“扛得动！”
大海的三叔要扛一百斤，他扛了五十斤，他们俩位都是尽力了。
大海的三叔，笑着对大海说：“人要学会吃苦，人的力量是用不完的！吃苦有苦在。”
大海和他的三叔，就这样扛着一桩重重的玉米，和来的时候相同，上了三座小山，下了三座小山，才走到了平坦的公路上边。
大海的三叔，到公路边上不远的一家人家里，借了一辆架子车，将那两袋玉米，装在架子车厢里，大海的三叔前面拉着架子车，一条粗的袋子挂在肩上，两手握着车把，弓着腰，大海在架子车后面推着，天黑的时候，拉到了云镇小学的操场上，这时候，大海的三叔，才心中极为轻松起来，为了大海上学，在学生食堂，有吃的玉米糁子糊汤，吃粮的问题得到了落实，虽然扛玉米的劳动很累，但大海的三叔，却以为这件事本身有意义！
这一次，大海的三叔，帮助大海去深山扛买的玉米，多少年以后，大海总是记得这件事，让他总想到了他的三叔，在他人生成长道路上，给的关心，可是他的三叔，早不在这个世界上了。假如一个人有来生，他的三叔，再能重新活过来，他想和他的三叔坐在一起，回忆那上小学的时候，去山中扛玉米的事情，全身每一个毛孔都在向外流汗。
可大海的三叔，却并不以为然，认为吃那些苦算什么，看到了大海以后，人生成长的进步，想他当初为大海吃的所有的苦，都是有意义都是值得的。
大海在他的三叔，那个小学里上了一年学，其中还有哪些老师那些事情，对他特别有记忆，都是与他的心合拍的，都会对他以后的，人生道路起作用的！
有一位李老师，当时刚从师范学校毕业，他每次上课之前，备课，都要一定要把教案写好，比如说那一段是什么意思，那一个词是什么意思，都要写在教案上。
班上有一位女学生，叫姚立琴，是一位小学六年级的学生，却从来不喊李老师，而当面喊李诚文，李诚文。
这天下的学生怎么都一样？当时李老师正是青春时候，一股子干教育的热情，因为这个学生，喊他的名字事情，在班上罚站，她拒绝罚站，她说：“我就喊了你李诚文的名字！”
这位女学生姚立琴，后来也当了一名小学老师。多年以后李老师看见她的时候，问她：“你小时候，怎么喊我的名字，而不叫我李老师？”
那姚立琴笑了说：“因为当时不懂事。”
这个小学，还有一位张校长，大海平时见到他总是一幅笑容满面。大海每次从他，住的屋子后面经过时，总是听到他在屋内拉的板胡声，都是很地道的秦腔唱腔的音乐。
大海听到张校长，拉出秦腔唱腔的时候，就站在他窗外的小路边，出神地听着，不知他能听到什么，可是总是当张校长，用板胡拉的秦腔声音，从他的窗子，向外传出来的时候，大海总是格外的专注，去倾听这种美的声音。
这位小学，有一位音乐老师崔老师，大海回忆他的时候，他的个子高高的，脸形稍长，头发有很多卷曲，很有艺术家的风范。
当时学校里没有钢琴，用的是脚踏风琴，他给学生上课的时候，就用脚踏风琴弹伴奏。
不上音乐课的时候，脚踏风琴就放在他的小屋子里，上课的时候，就由学生抬进教室。
大海常听到，他一边弹着脚踏风琴，一边唱着他喜欢的歌曲。他唱歌弹琴的时候，那种感觉特别好，整个人，都处在一种，犹如上帝给的创造的快乐之中。
音乐老师唱的什么歌曲，他只记得音乐老师，也唱眉户音乐的唱腔。
有一回，音乐老师拿出了很多，他投给陕西日报的漫画稿子，给他看，还有一漫画作品，被陕西日报发表了。
这位音乐老师还创作歌曲，还写散文小说，还画漫画，在这方面弄出什么大的动静，大海以后不多么了解，但这位老师总时时在怎么创作一个什么作品出来，总找一种创作的想像力来陪伴他，这一点对大海很受启发！
在这所学校里，有这么一件小事。班上有一位同学叫陈永德，有一次，用弹弓打死了一只小鸟，拿到了大海的三叔屋子。大海的三叔当时没有在小屋。
当时是冬天，大海的三叔小屋有一小盆木炭火。
陈永德拿着一只死了的小鸟，已将羽毛拔得干干净净，小鸟的五脏六肺腑，也早拔掉了。
陈永德对大海说：“大海，你帮我找一把小铁匀，放在你三叔的火盆上，煮这只小鸟吃。”
大海就找到了他三叔的一把铁匀，让陈永德搭在了火盆的火边烧，铁匀里面倒了开水，把死过的小鸟放在铁匀里面煮，放上了盐。
煮熟了后，陈永德给了大海一点鸟肉，他也给他分得了多一些鸟的肉。那鸟很瘦，大海感到吃下去的时候，只是一股咸盐的味道。
大海和陈永德两个小同学，正在有滋有味吃小鸟肉的时候，大海的三叔回来了。
大海的三叔一进屋，有一股小鸟肉的味道，在满屋子扩散着，问他们：“你们这是在什么？”
大海见他的三叔，瞪起眼睛问他话，显然他的三叔认为他们这样的做法不好。
大海的三叔说：“小鸟和我们人一样，它是有生命的，你们俩个怎么能残害小鸟的生命，煮小鸟的肉吃？”
陈永德和大海一时，都不敢看这位他们的老师，也是大海的三叔，一时对他们俩个，竟变了脸，脸上的表情很严肃。
陈永德赶快离开了大海三叔的屋子，大海的三叔又问了一下大海：“这是怎么一回事，我一时不在屋子里，你竟让学生和你，一起煮小鸟的肉吃，把屋子里搞的乌烟瘴气的，记住，小鸟它和我们人一样，是有生命的，我们人不能残害它的生命啊！”
大海听了他三叔，给他讲小鸟也是有生命的，和人一样，这是他从前没有这样想过，这是他第一次听到了他三叔给他讲，生命的平等性，都要爱护它，所有生命都要受到尊重保护，当时虽然不是那么懂，到了懂的时候，认为他三叔，对生命的理解是很对的！
这是大海在很小的时候，因和陈永德合伙，做了一件煮小鸟肉吃，受到了他的三叔，狠狠地批评了一顿，给他的记忆最深。
人在年少的时候，会做一些错事的，经过了错事之后，以后才能分清楚什么事能做，什么事不能做。虽然人生一直是错与正确之间，不停地徘徊着，良心和非良心之间越过着，经过了非良知的事情以后，又返向了到良知一面。
大海很快小学毕业，参加了升入初中的考试，被县城关中学录取。
大海班上的学生每上课一定要唱歌，必唱《我们是共产主义接班人》这首歌曲。
大海的座位在中间，当他向前面同学望的时候，见有一位叫陈建辰的同学，站得笔直，扯着脖子，高声唱《我们是共产主义接班人》这首歌曲。县城里的学生上小学，是在城关小学上小学，音乐老师是正规的音乐老师，自以为他们唱歌，乡下学校来的学生比不上他们的。
班上爱好文艺的学生很多，班上很多女学喜欢跳舞，也有爱唱歌的，喜欢吹笛子就有五六个以上。
喜欢写作文的，有大海一位，还有一位女班长等，还有城里的学生中有一位姓冯的。
初一上音乐课，有一位樊老师，上课对同学极严肃，摆起很吓同学的面孔。这样，班上同学上他的音乐课，没有一个敢胡说话的，上课纪律极安静。学唱一首歌曲，音乐老师给学生教一句，学生学唱一句，上课也就有音乐的节奏。
后来又换了一位音乐老师，冯老师。冯老师上课，脸上总有笑容，同学上他的课很轻松。冯老师是用琴声，是用他唱歌的声音，他的声音中含有音乐表达感情，学生能明白一般，和这位冯老师合作得很好，上音乐课都是很认真的。
有一天早饭后，大海从校广播室门前过，听校广播室里传出来一首歌曲，是本校老师冯老师作词作曲，是一首表达对祖国爱的歌曲。前奏中用的有打击乐的节奏，有铜锣鼓的声音，声音中有欢快之感。
大海听出了歌曲中的美好情感对心灵的打动，这样美好的旋律中，有一种吸引他的地方，是一种思想，是一种感情，是一种说不清什么的东西，非常扣人心弦。他内心中产生一种想学习作曲的冲动，想找冯老师教他学习作曲，只是这时候，他在音乐知识方面还是一无所知，他不知道作曲的难度。
大海在班上，有一位叫李中儒的同学，钢笔字写得很公正，显示出他的认真对写字的诚心诚意，才是一位初一的学生，钢笔字就写得很好了，这是大海，当时比不上的。可李中儒却和大海关系极好，大海有什么愿望心事，都给李中儒说。
有个星期天，吃过早饭后，李中儒和大海，先在教室做语文作业。
大海写完了一篇语文老师要求写的周记后，合上了周记本，放在了桌子兜里，起身到了坐在他前排，坐位的李中儒同学。
大海对李中儒说：“咱们俩上到冯老师房子去一下，我想让冯老师教我学习作曲？”
李中儒却说：“你先等等？孙老师让我抄一段语文课的段子，抄完了，咱俩一块儿去。”
大海为了让李中儒和他，一起去冯老师那里，恨不得想让李中儒，快点放下，手中的作业，很快就跟着他一起，去冯老师那里去。
李中儒抄他的书，看了一眼大海，大海脸上显露出着急之色。李中儒是一位数学学习得好的同学，对于音乐方面不如大海那样的爱，他并不能理解大海，找冯老师学习作曲的心情。
李中儒做完了抄书的作业后，合上了作业本子，放在了桌兜里。
李中儒问大海：“这作曲是怎么一回事？”
大海说：“我也不懂，就是自己作一首，世界上从来没有过的歌曲，和所有听过的歌曲都不一样。”
李中儒说：“这不和写作文有些相同吗？”
大海说：“有些相似的地方，可是他比写作文要难多少倍的！”
李中儒问：“你这样想学习作曲，可是冯老师会教你吗？”
大海想了想说：“我现在也说不准，咱们俩个去了，才会知道的。”
李中儒说：“那咱们现在，就去找冯老师！”
他们俩个走出了教室，向南边一个院子走去，走到了南院子，院子东，从南到北一排小平房子，有很多间，一个老师住上那一小间的房子。
有一位刘老师的旁边，是冯老师的房子，他们俩个走到了冯老师的房子。
冯老师此时，正在看一本音乐方面的书，见这两位初一的学生，心中一时有疑，目视了他们俩个一眼，心中略知几分来意了，一定与学习音乐有关。
这大海是怎么就想到要学习作曲呢？对于作曲是怎么一回事？他并不是真正理解的。
说起缘由是从这儿开始的。班上有一位叫葛世贤的同学，是城关街上的娃，他喜欢唱歌，常有时间就向大海，谈论唱歌的事情，怎么唱歌才能唱得好听。
有一回，葛世贤拿了一本《怎样识五线谱》的书，给大海看。他还给大海说：“这五线谱和简谱是一样的，只是记谱不一样。作曲也不是多么难的，把自己想到的曲子，写在线上或间上就行了。”
葛世贤说得很轻松，大海犹如听他讲天书一般。
大海还问他：“我们找一位音乐老师，教我们学习作曲，我找那位音乐老师呢？”
“找冯老师！”
这位冯老师会作曲，是西安音乐学院作曲系，毕业的学生，分在城关中学当音乐老师，学校每一次举办的文艺演出，冯老师亲自创作了很多歌曲，让学校高中的学生给演唱，冯老师还组织了一个学生乐队。
找冯老师，这个思路指引的人，是同班的同学葛世贤。
有一天上午，城中的文艺演出队在城关电影院的舞台上演出，有一个女声独唱，是大海班上一位唱歌唱的女同学，熊会琴担任独唱，唱的一首女声独唱歌曲，《我爱商洛的山和水》，就是冯老师作的词和曲。
那天上午，葛世贤和大海知道了演出地点后，赶到了电影院，当时正是冯老师，用手风琴伴奏，熊会琴正在唱《我爱商洛的山和水》这首歌曲，熊会琴在冯老师的琴声中，唱得很甜美，他们俩个听了，完全被这首歌曲的旋律给打动了，大海在心中不停地赞叹道：这首歌曲怎么这么好听啊！
葛世贤有好几次，催促着大海：“快一点作一首歌曲吧？我都动笔写起来了，就看你了。”
大海心想：我根本就不会作曲，可是这葛世贤同学总是让我作一首歌曲。在他的这种感召之下，大海终于在一个周六下午放学之后，写了一首歌曲，真是有点神秘，有好多他所熟悉的旋律音，就来到了他的近前，每一个音带着它的温度，带着它的感情，带着他在一首歌曲中，本来在的位子。大海用他手中的钢笔，在一张白色的稿纸中，记下了这首歌曲的每一个乐音。
星期天，张大海带着他创作的一首歌曲，回到了他三叔的小学云镇小学，找到了那位热爱音乐的张校长。
进张校长房子的时候，张校长正在拉秦腔板胡，见大海到了他的房子。
张校长笑着说：“大海，有什么事找我？”
大海说：“张校长，我创作了一首歌曲，给你看看，你看行不行？”
张校长放下了手中的板胡，接过大海，给的一张稿纸，稿纸上面有一首大海创作的歌曲，每一个音符在张校长面前，都重新给了生命一般，有了它自己的声音。
张校长拿起了大海，给他的大海自己创作的一首歌曲稿子，张校长双眼一下子，就紧紧地盯在了歌曲的稿子上。边每一个音符。
张校长默默地唱了一遍之后，笑嘻嘻地说：“像眉户音乐唱段一样。这不像一首真正的歌曲。”
大海本想看张校长，对这首他作曲的歌曲的看法，他当时以为那就是他作的曲子，还有一种，为他自己能作出一首曲子的激动心情，这是他作的曲子吗，他以为那就是一首他创作的歌曲，他还不知道，这作曲是怎么一种很难的，一种特殊的创作专业，会真正把那几个音符，合作曲逻辑要求的，排列在一起，是多么不容易啊！
大海这一位平凡的同学，一位来之农村乡下的同学，却怎么对作曲有这么一种兴趣，是他生存的环境，是他的同学，是他的老师，让他产生了这样一种，渴望创作音乐之美的愿望。
当大海和李中儒来到了冯老师房子，冯老师看到了大海有一种对音乐之美，渴望的眼神，有一种渴望得到答案的想法，想在他的老师冯老师这里得到答案。
冯老师是西安音乐学院作曲系毕业的学生，他深知作曲专业是怎么一种难度，他渴望当一名作曲家，曾创作了多少音乐作品，可是绝大多数都还在他房子的纸堆里，还没有真正变成声音，让演奏家给演奏出来，没有在电台给播放出来，让更多的人听到他的音乐作品。
冯老师从西安音乐学院毕业后，按他作曲的水平，能进省歌舞团这样的单位，可是人家有作曲的，他只被分在一个县里城关中学，当上了一名音乐老师。他深知学习作曲，所受的艰难曲折，这是一个，真是不容易见效果的专业，可是眼下，竟还有他的学生来找他，想请他教他学习作曲。
这作曲要有很多专业的音乐方面的知识，乐理学习过吗？和声学学习过吗？曲式学过吗？配器懂吗？对于音乐知识一无所知的同，初一学生，却想给他学习作曲，连冯老师都有些吃惊。
李中儒看到了，冯老师深思的表情，感到大海想求冯老师，教他学习作曲的事情，如上天摘星星一般，冯老师不一定会答应教他的。
大海也看到了，冯老师脸上有些沉思的表情，或说对他的来访，产生些疑虑，他有些张不开口，不好意思给自己的音乐老师，冯老师说出自己的想法。
时间悄悄地在他们的面前，消失着，一秒钟过去了，一秒钟过去了，一分钟过去了。
李中儒向大海示了一个眼神，大海明白了意思，他终于大胆地对冯老师说：“冯老师，我想请你教我学习作曲？”
这位冯老师是不是答应了教大海学习作曲？
当冯老师听到了，他的学生大海，提出要给他学习作曲，他一时真的惊呆了。为什么？冯老师在西安音乐学院作曲系本科学习了五年，到今感到自己还是没有学通，还在学习着。这位只初一的大海同学，什么乐理知识都不懂，却要学习作曲，这和天方夜潭有什么区别。
冯老师听到了大海，要他教他学习作曲，没有说教他学习作曲，也没有说不教他学习作曲。
冯老师先拿出他在西安音乐学院创作的音乐作品，给大海看，都是五线谱记谱的，都是冯老师亲手把他创作的音符，写在五线谱作曲本子上面的，每一个音符都写得很美观。
冯老师想了想说：“要学习作曲，你先从多唱些歌曲开始吧！”
冯老师怕大海，不明白他这话的意思，说：“我经常唱《中外抒情歌曲三百首》里的歌曲，很多谱子都能背下来的，歌词也能背下来的。”
又笑了说一句：“能明白吗，熟读唐诗三百首，不会作诗也会呤。”
冯老师觉得没有必要，给大海讲很多作曲方面的知识，大海和李中儒在冯老师房子，呆了一会儿后，就回到了学生宿舍。
大海在的班上，喜欢吹竹笛的学生有好几位，常进安、冯增驹、刘立厚、杨德森等，其中常进安，吹竹笛水平比别的几位还要高。
有个晚上上自习时间，学校的学生会主席潘文明，来到了班上。班上大多数同学都在，爱好吹笛子喜爱唱歌的也有几位都在。
潘文明说：“学校要办一个文艺晚会，要各班同学出节目，你们出个节目，报一下名字？”
班上同学竟没有人报名。有一些不爱好文艺的学生，根本不想这事情。有城关的几位，吹笛子吹得好的学生，他们根本没有想到，搞个笛子独奏或合奏，也是一个节目，主要是没有勇气报个节目，像会唱歌的，有几位女同学，她们的歌唱得很好的，却不想在学校的舞台上，给全校的老师和学生唱。
大海这时候听到了学生会主席要节目上的事，却心中像本来平静的水面一样，却起了波纹，那无数的波纹都在水面扩散着，却总以为它们应是相互联系在一起的，联系以后才产生一种特别的美。
学校的学生会主席站在一进教室的门前又问了一句：“你们班报个什么节目，我知道你们班爱好文艺节目的学生很多！”
潘文明问了几次，这个班同学都不言语，是不是真的没有节目可报？正当他想要离开这个班的时候，却有两位同学举手，一个叫刘立厚，一个张大海。
张大海说：“我和刘立厚出个节目上，我们的节目名字是《笛子合奏——我是一个兵》”。张大海说的话，刘立厚是同意的。当时刘立厚的笛子水平和常进安另外几位差远了，可是常进安等没有报。
潘文明在他手中，带的一个笔记本上，写下了大海班上节目名字后，向教室外走去。
潘文明走后，教室一片对大海的讽刺声“不知天高地厚，别给我们班丢人了。”
大海听到了他以火热的心情，不想让自己的班缺节目，可是班上的同学，竟当面说出了，多么难听，多么进不得人耳的话。都说出来了。
有几位女同学，对大海说的话也是极尖刻的，“大海给我们班丢人，我们没有人让他去表演，是他自己要的，到时候，给我们班丢了人，我们要找他算账！”
大海面对同学，一片指责声嘲讽声，没有说一句话。大海瞅了一下教室的空间，应是一个标准的三间大平房，半空，悬挂着乳色的长长的电灯，如有皎洁明亮的月，光照耀在整个教室，照耀在每一位同学的身上脸上，此时他们都是充满稚气的年代，像一棵小松树一样，才正往高里长。
此时坐的这些还正在上初一的男女同学，还不知这会儿，坐在一个灯光明亮的教室里，可以后会各人，走各人的道路，很难这么聚在一起的。
大海和刘立厚下定了决心，要为他们班，上一个笛子合奏的节目，就主动地找时间，练习了几次。
开始在一起合奏的时候，不是你快，就是我快，节奏快慢很不好统一在一起，大海提醒刘立厚，刘立厚同学也提醒大海，就这样练习了一遍又一遍，慢慢地能合在一起了，连他们自己，也感受到，他们吹的笛子曲很好听。
演出的时间到了，是一个周六的晚上，全校的师生集中在校图书馆门前，一个平台下边，下面就是学校的一个大操场，操场下面，看节目的同学老师竟坐了一大片，操场下边热热闹闹的气象，有的老师之间，相互交流着什么，关于这一场节目的话，那个班的节目一定好。同学之间也会说些，关于这场演出的话，有的一定会问：你们班出了什么节目，对方会说我们班出了一个舞蹈，是新疆歌曲风格的。在那样一个年代，学生们老师们，对看自己的节目还是有很大的热情的。
演出的平台上，学校的电工给临时安了，几盏大灯，照得演出的，临时舞台上边，一片通明。
冯老师站在舞台靠西的地方，招呼指挥着，班上同学演的节目。
当校学生会一位高中女生站在舞台前面，报了大海班的笛子合奏《我是一个兵》，大海和刘立厚早拿好了笛子，走向了舞台前边，冯老师竟用梆子，给他俩个吹的旋律，打节奏。当他们俩个开始吹响，第一个音的时候，想不到台下面，看节目的老师同学，竟热情地为他们俩个拍起了赞美的掌声，这让他们俩个在舞台上吹奏笛子的热情更高，他们吹着吹着，宛若到那首乐曲的意境之中了。
台上他们的班主任孙老师，也看到了他们俩个，吹的笛子合奏曲，如果没有他们俩个，这次勇跃地报名，参加学校文艺晚会的，表演的笛子合奏的节目，他们的班是个空白，眼看着别的班，都有不同类型的节目表演，却独没有他们的班，这样孙老师会感到很不光彩的，没有想到大海和刘立厚，竟在学校组织的文艺晚会上，表演了一个笛子合奏节目，并且效果很好的，孙老师看到了，他的脸上也增添了几份喜色。
文艺晚会后，班主任孙老师上课的时候，站在讲台黑板前，笑呵呵地对全班同学说：“学校这次组织的文艺节目，我们班张大海和刘立厚，还表演个笛子合奏《我是一个兵》，是我们班没有空白，为我们全班争了光。据我所知，我们班爱好文艺的同学很多，为什么没有报节目呢？表演一次节目，可以锻练一次我们表现自己的胆量，也能为他人送去快乐，希望以后，有这样的机会，来到的时候，每一位同学，都要抢着报个节目，争取在学校的舞台上能表演一下。”
孙老师向全班同学，说了大海和刘立厚，参加学校的文艺晚会，为全班争了光的话，这以后，班上爱说讽刺话的同学，也没有再向他们俩个说什么难听的话了。
大海身上总有一种什么事情，都愿意尝试一下的想法。
夏天到了，学校组织了一次全校学生参加的游泳比赛。
报名的时候，是孙老师站在讲台前面，用他亲切的目光，望着全班同学，希望全班同学，能从他的目光中看到，要积极报名参加，学校的举行的游泳比赛。这一次班上城关的学生中，有三个水性好的同学了名。
孙老师笑着问：“还有哪个同学愿意报名，参加游泳比赛？”
大海举起了手，孙老师脸上浮现出笑容，让他说话。
大海鼓起了勇气说：“孙老师，我报名参加，学校的游泳比赛。”
孙老师把张大海的名字，写在了一个本子上面，给张大海报上了参加学校游泳比赛的名字，上报了学校体育老师那里。
孙老师作为班主任，鼓励全班同学，多参加这样的体育比赛，不是参加体育比赛，而是为了从这样的体育比赛中，学习体会到一种体育精神，那就是拼搏向上，不怕失败。
大海自己听到了学校，举办游泳比赛消息，心想：我总是在丹江河岸边长大的娃，好多次，和村中的小伙伴们，在丹江河水中，游过多少次泳，平游，站着游，立着游，很多种游泳姿式他都会。
班上的同学，不了解大海会不会游泳，还以为他不会游泳，当他报了参加学校，游泳比赛的名之后，班上爱说难听话，那几位男女同学，还是好多次，当着大海的面，说难听的话，“扯钩子，张挤屁”等难听话，不断地向大海的耳朵，风一样的吹来。
大海心想：我有这个想法，我想参加这次游泳比赛。
六月的一天十点，体育老师把参加游泳比赛的同学，引到校外一条大河前，选择了一段平静的深的水面，作为比赛区。
当大海和一组比赛的学生一起游时，游了一会儿，速度不快，落在了后面。那一次参加学校组织的游泳比赛，没有得到任何名次，他却比别的同学，多了一次参加游泳比赛失败时的体验。
那一次游泳比赛结束时，班上爱说难听话的同学，当面向大海说难听的话，不知怎么会想一些，对方根本不愿听的话说出来。有的说：“我早说他不会游泳，大家看到了他，当时怎么游的，根本游不动。”
人这一生，不论什么时候，不管何人，向你说难听话的时候，实际上对一个人的抗压力，是极有好处的，有些时候，坏事不是坏事，坏事是好事，这是真的！
大海对他的班主任很尊重。有一天晚上上自习，孙老师很想为全班同学教一首歌曲。
孙老师站在讲台前，把一首《红梅赞》的歌词和谱子抄在了大黑板上面，孙老师写在黑板上面的粉笔字，是刚劲有力那种。
孙老师当时正青春，不超过三十岁吧。他的双眼会笑，看着全班同学笑，给全班同学以暗示作用，让他们认真的唱好这一首歌曲。
孙老师爱好书法，还有一个爱好，就是爱唱歌，爱唱歌，他就想把他学会的一首歌曲《红梅赞》的歌曲，教给全班同学。
孙老师当时在校广播室里听到了这一首歌曲，歌词是这样的：
红岩上红梅开
千里冰霜脚下踩
……
孙老师听到这首歌曲，感到这首歌曲所传达的一种精神，是他的心灵特别喜欢的，可以作为激励人生前进一种精神，那就是红梅花的精神，它长在红岩上都能生长扎根开出红梅花儿。最后一句，唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来，更能召唤每一个人去追求一种，犹如春天般美好的东西，经过努力之后，一定会来到的！
孙老师给全班同学教唱这一首歌曲的时候，特别充满热情，他唱一句，让全班同学唱一句。
教了好几遍之后，孙老师让全班同学唱。发现有一些同学还不会唱。
孙老师让大海，为全班同学唱一遍。大海当时唱的效果如何，孙老师向全班同学说了些什么话？敬爱的诸位看官，且听下文细讲。