孙金鑫博士在考察海淀区“办学理念最为深厚学校”、作为评委走进了人大附小后，以此为题写了一篇文章刊登在2013年1月《中小学管理》杂志上，令人大附小人读后非常感动。
文中字字句句描绘出了附小爱的真谛。附小每一位老师都如这春雨中的泥土一般质朴、芳馨，他们热爱这所学校，他们以饱满的热情尽心尽力地工作，为附小增光添彩。我的心时刻和这个团队在一起。我们一起度过每一个浪漫的节日，我和他们有很多动人的故事，感人的场景。发表课后我用火红的“糖葫芦”表达“礼轻情意重”的赞赏和感谢，很多老师至今依旧珍藏；期末总结会后，伴随着《我不想说再见》的歌声，把寓意着新年甜蜜的棒棒糖第一个送给下学期迎接监测的五年级老师，并和老师们拥抱，互祝幸福，老师们感动得热泪盈眶。2006年新年的晚会上，五位男老师深情演唱改编过歌词的《最浪漫的事》，“我能想到最浪漫的事就是和校长一起慢慢变老，当我们老得哪儿也去不了，您还把我们当做附小手中的宝儿……”让我平生第一次和男老师紧紧拥抱在一起。这份浓浓的团队深情，让我无数次忘却了重重阻碍，无数次微笑着坚持下去，无数次无畏地披荆斩棘，无数次勇敢地开辟新路，只为这份沉沉的信任和深深的挚爱！
在我眼中，没有不好的孩子，没有不进取的老师。让每一个附小人都能幸福地工作、生活、学习，在附小实现自己的人生价值，不就是我此生为师、为校长的最大愿望吗？
附小的音乐才子
吴刚老师2009年来到人大附小，一次同他推心置腹的交谈，使我看到了这个小伙子的志向与抱负。
“校长，同其他老师比较起来，我真正的长处是作曲。”吴刚老师这样评价自己。
“哦，是这样啊，那么从现在起，校长决定将你培养成附小的音乐人，你觉得怎么样？”从这个年轻人的眼里，我看到了他对音乐的一片赤诚。
“校长，我当然渴望能这样，但是制作音乐需要MIDI录音室，而且造价不菲……”一个有作为的年轻小伙子能这样为学校着想，作为校长我又怎能忍心让他失望呢。
2012年1月，人大附小的MIDI录音室正式投入使用。吴刚老师果然没有辜负我对他的期望，鼓舞人心的《附小精神之歌》就是诞生于这间MIDI录音室的佳作。这间MIDI录音室还能为师生们录制音乐作品。
MIDI录音室不仅提升了吴刚老师在音乐上的才华，也成就了全体师生的音乐梦想。现在我校毕业典礼上用的音乐，都是孩子们在吴老师的带领下创作出来的，我真为我的老师和孩子们骄傲。
附小的国际裁判
魏稹老师的一句誓言：“不拿世界冠军不谈恋爱！”一直到现在都让我铭记于心。那是2009年8月，在美国赛场上勇夺头脑奥林匹克亚军的小伙子、错失冠军的他对我这样承诺。
不谈恋爱怎么能行？那不是耽误人家小伙子嘛！可是魏稹老师执意而为，将自己的满腔热血都扑在了头脑奥林匹克的事业上，果然在之后的比赛中屡创佳绩，举起冠军奖杯也只是时间的问题了。看着魏稹在这个事业上越走越远，我这个校长也应该为这个小伙子做些什么了。
要想拿头脑奥林匹克的世界冠军就要了解美国文化。2012年8月，在各位领导的支持下，经过我多方的尝试与努力，魏稹老师得以出国深造。看到自己钟爱的科学事业能得到如此的支持，年轻的魏老师亲切地称呼我：“校长妈妈！”
“魏稹，学校送你出国，不光是要培养一个具有国际视野的人大附小科学老师，还希望你到了美国后要拓宽视野，深入了解美国头脑奥林匹克的文化背景，做一个专业的DI人才，努力成为一个国际级的裁判，为中国人在这个项目上争气。”这是我送别小伙子时的临行赠言。
在美期间，为了能成为一名DI裁判，魏老师四处奔波，在网上发了四五十封邮件。这一切的辛劳并未付之流水，如今，魏稹成为了一个国际DI裁判，率先实现了我预定的目标。我在心里感慨道：“魏稹，校长以你为骄傲，你真的可以谈恋爱了！”
2013年6月，在美国学习了十个月的魏老师回到了附小……
为骨干教师开研讨会；为年级组教学研究搭设展示交流的平台；为教师个人出专著……总之，只要你想做，我就给你创设空间……
人大附小的发展永远离不开人才，在我有限的校长生涯里一定要让更多的年轻人脱颖而出，让学校持续发展下去。