在现实生活中，不乏有这样的一种人，看到他人的长处，心里像爬满了虫子，怎么都不舒服。特别是青少年在学习方面，很多同学都会出现这种心理状态。我们知道，只有心智健全的人才有能力欣赏他人的美丽。这些人在蹉跎岁月后，猛然抬头发现与他同一起点上的人都跑到前面去了，心里的平静被打破了，可能就失去自我平衡，心境被浮躁与焦虑统治着，慢慢地迷失了自我。做什么事都无法静下心来，到头来就会一无所获，加剧了不平衡的心态。在失落与抱怨中，心灵花园荒芜了，长满了杂草，再也没有心境与能力欣赏他人的美丽。那么，何谈未来的前途与成就呢？
看一个人是不是胸怀宽广，很重要的一点就是看他是否欣赏别人，又是如何去欣赏。一个人如果视同道是冤家，看他人一无是处，“他是伤疤我是花”，最终自己也将难有大的作为。只有学会欣赏别人，才能为自己的发展提供“雨细鱼儿出，风轻燕子斜”般和谐的人际环境。并为以后的事业打下良好的基础。与此同时，还是一个受人尊重与欢迎的人。
欣赏他人是成功的基石
欣赏他人，是一种理解的延伸；一种知性的壮美；一种激励的本领；一种无穷的力量。一切力量本身都是有局限性的，因为他们产生着迟早将和它同等或超过它的力量。欣赏他人则始终在起作用。它制造一种平和、平等的关系，它排除误解和不信任，通过呼唤真诚与宽容，从而以人性的暖色、人文的关怀，强化了他人，升华了自我。因此，欣赏他人始终是一种自动力和活力。
欣赏他人，是一种宽广的胸襟；一种无私的勇气；一种超然的智慧；一种普渡的艺术。欣赏他人，可以是出自爱才之心、容才之量，也可以是助人之难、解人之惑。有的时候，这种欣赏会在不知不觉中改变他人的命运。
台湾著名作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章最后情不自禁地感叹：“像心理如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他率真率性写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷因这几句话猛然深省，把才智用在了正道上，已经是台湾几家羊肉炉的小老板了！这是文字和思想的力量，又何尝不是一种劝人悟道的魅力！
欣赏他人乃是一种境界
作为青少年，也许在老师或同学的心中得到最殷切的要求就是渴望肯定。现实生活中，人人都渴望得到欣赏。这对于不少人获取人格的力量，确定价值的标准，树立向上的自信，鼓起前进的勇气，有时候真有“功夫在诗外”的作用。林肯有一次在信里说：“人性中最深切的心理动机，是被人赏识的渴望。”不少人在欣赏中建立自信，茁壮成长。如果一个人能由衷地欣赏他人，主动关心帮助别人，就会得到别人的欣赏与欢迎，就会得到他人的关怀，自然也就会感到幸福。多一点欣赏，少一点挑剔，多一些鼓励，少一些指责，于人于己都是至关重要的。
文人相轻，自古而然。几千年来，文人身上都有着不同程度的自我和狂妄。或是恃才傲物，或是自命清高，或是孤傲不群，皆而有之。然而，善于发现并学习他人长处，事之以礼，确实是件不容易的事。
楚国音乐家俞伯牙，善弹，却曲高和寡。遇樵夫钟子期，善听，能感悟伯牙心境。两人成为“高山流水”般知音，遂结为兄弟。第二年，子期病死，伯牙摔琴谢知音，不再抚琴。知音的故事流传数千年，已经成为惺惺相惜的“英雄识英雄”的典范。它向我们昭示，学会欣赏他人也是做人的一种至高境界，欣赏与被欣赏同样是快乐的，成功的。
人们常用“伯乐与千里马”的故事来阐释善于发现人才的问题。然而，谈得上欣赏的却又是一回事。人才常有，发现人才也常有，但真正懂得欣赏的却很少。欣赏是一种发自肺腑、源自灵魂的感觉，是心与心的交流，是“士为知己者死”的动力，绝非阿谀奉承、曲意逢迎所能及的。
作为青少年，学会欣赏他人，是为自己以后的成功做好了铺垫，同时也是人生的一份巨大的财富。